班主任如何關(guān)愛單親家庭的幾個方法(清風(fēng)出品)

1、班主任如何關(guān)愛單親家庭的幾個方法 班主任如何關(guān)愛單親家庭的幾個方法一、了解有哪些是單親的學(xué)生 從入班起就開始了解這類學(xué)生。通過與學(xué)生的交流,還可以從其他學(xué)生那里得知。把每個單親家庭學(xué)生的情況跟科任老師說明，讓他們與班主任一起關(guān)注這些學(xué)生。對這些學(xué)生的不良行為做出矯正,定期與家長聯(lián)系，掌握單親家庭學(xué)生在家中的情況。二、用愛心去化解他們心中的壓抑 對這些單親家庭的孩子來說,最容易受傷的就是他們的心靈。只要我們班主任多奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，就可能會讓他們感覺到幸福。感覺到在這個班級過得快樂。 三、用友情彌補(bǔ)親情 學(xué)生每天與自己的同學(xué)所處的時(shí)間是最長的，那么單親家庭學(xué)生所處的環(huán)境，特別是他們與所生活的

2、班集體以及與同學(xué)之間的良好關(guān)系對他們來說非常重要。在有良好班風(fēng)的班級中,單親家庭學(xué)生就會感覺是生活在一個充滿真情友愛的集體里,他們自然會感到生活充滿陽光,感到自己在不幸之中,又特別幸運(yùn)。另外，班干部是班主任非常好的助手,教育和幫助這些單親子女離不開班干部。我們班的語文課代表就是單親家的孩子，她做事很認(rèn)真,積極負(fù)責(zé),而且她的語文成績也很好,很多學(xué)生都挺佩服她的。但是有一次她也犯錯了，不想念書了。由于她父親一直在外打工，母親在她剛出生時(shí)就離開了她，她一直與她的爺爺住在一起，她爺爺說什么她也不聽。后來我通過我們班的學(xué)生與她聊QQ，在學(xué)生們的深情勸說下,她選擇了回來，這僅僅與她不想念書的想法相隔半天。

3、由此可見，這些單親孩子還是向往集體生活的。四、多鼓勵,多表揚(yáng),讓他們消除自卑 多數(shù)單親家庭的孩子總是覺得自己不如別人，因?yàn)樽约翰幌駝e人那樣擁有美滿的家庭。他們常常表現(xiàn)出對什么事都提不起興趣,或不相信自己。班主任可以委以重任創(chuàng)造條件發(fā)揮他們的才能,如安排值勤、擔(dān)任科代表、主持班內(nèi)事務(wù)等等，盡最大可能滿足他們的心理需求。我班單親家庭子女中有個男生,在父母離婚后隨父親生活。他的父親經(jīng)常早出晚歸，沒時(shí)間照顧他。因此，他養(yǎng)成了上網(wǎng)吧的習(xí)慣。他上課打瞌睡，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)也經(jīng)常不完成或字跡潦草，成績一踏糊涂。而他的父親對此除了批評還是批評，甚至對他講只要他把高中上完就行了,結(jié)果使他產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒和自

4、卑心理。我除了在生活上關(guān)心他外,還安排班上的一些任務(wù)給他。每天的課表由他寫在黑板上，講臺臟了由他來整理,慢慢的,他感到自己被尊重，被欣賞,漸漸的,他上課也能主動學(xué)習(xí)了,連學(xué)生都感覺他變了，特別是小高考他也順利通過了。 委以重任不僅可以幫助他們找回自尊，樹立自信心，培養(yǎng)責(zé)任感，克服自卑感，還有助于把注意力更多地轉(zhuǎn)移到班級工作和學(xué)習(xí)中,促進(jìn)其身心健康成長。五、教育他們用良好的心態(tài)面對生活 班主任應(yīng)幫助他們對這一社會現(xiàn)象有一個正確的認(rèn)識：父母的事由他們自己去處理，孩子無法左右家庭。有一位學(xué)生的父母正在鬧離婚，對他的影響非常大，他非常害怕，天天腦子里就想著父母的事，成績一落千丈，甚至開始厭學(xué)。他原來是

5、一個沉默的孩子,有一天晚自習(xí)下課后我進(jìn)入宿舍，他主動找我談心，把自己的情況對我做了一個講解。他害怕父母離婚，不想做單親孩子。作為班主任的我及時(shí)與他溝通,細(xì)心地做工作,還與他的父母溝通。所以當(dāng)他放月假回家的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的父母不吵架了,他的心也就放下來了?，F(xiàn)在他的成績又進(jìn)步了。六、嚴(yán)格要求,及時(shí)與單親家長溝通 對單親家庭學(xué)生,一定要關(guān)愛他們。如果他們犯了錯誤，也一定要嚴(yán)格地教育和要求，對原則問題不能遷就。有了違紀(jì)行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只有這樣,才能取得更好的效果。 單親家庭的家長承受的壓力要比雙親家庭的家長大得多,長期的孤獨(dú)壓抑，很多家長本身的心理不夠健康。對孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)、思想變化要么一無所知,要么事事關(guān)心。待出現(xiàn)問題時(shí)管教不得法，對學(xué)生造成嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)，特別是性情粗暴，對孩子要么不管，要么毒打,結(jié)果,孩子不服教育,形成逆反心理。 班主任應(yīng)對單親家長進(jìn)行必要的家教指導(dǎo)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,能夠有效地幫助家長形成正確的家庭教育的理念,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變和成長。幫助家長掌握一定的家庭教育技