樹立正確的勞動觀和價值觀(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上樹立正確勞動觀和價值觀讀社會主義榮辱觀教育讀本有感有感“勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了一切，勞動最光榮”。馬克思。勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來，是勞動，讓人們從結繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn)代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了五千的璀璨歷史。唐代詩人羅隱的著作蜂中描寫：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”吳玉章對勞動有這樣的理解：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！瘪R克思指出：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生

2、說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?！庇纱宋覀兛梢钥闯?，是勞動，創(chuàng)造了歷史；是勞動，改變了世界。從小我們就知道“勞動最光榮”，它帶給我們的是精神上的榮譽。為此，更是需要我們從思想上深度認識勞動、工作的意義，如何認識工作，又如何對待工作，如何樹立起正確的勞動觀和價值觀。讀到社會主義榮辱觀教育讀本這本書，并沒有明確講述勞動觀是什么，但卻把勞動觀和價值觀聯(lián)系在一起進行審視，這不禁讓我陷入了思考：我們勞動是為了什么？難道僅僅只是為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富，難道僅僅只是為了改善自已和家人的生活條件？難道勞動不能給我們帶來精神層面上的財富？讀后發(fā)現(xiàn)該書的目的是從思想認識和

3、思維方式上對我們的大腦和心靈進行洗滌和提高，告訴我們什么是工作，工作為什么，怎么來工作。我理解為這是從心靈上去進行修煉，即修心。工作的目的是為了磨煉自己的志氣。工作是對人靈魂的一種磨煉，因為在工作中會有很多困難、彎路需要去探索和摸索，還有挫折和失敗等著你，大部分工作都是苦、累的，需要有堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。因為人的畏難、惰性，有時會感到工作力不從心，怕難；有時會覺得某項工作日復一日，沒有盡頭，厭煩；有時覺得自已承受和克服不了種種勞苦，便不停地變換工作。我認為這些行為其實都是對人志氣的摧殘和毀滅，人的靈魂也就漂渺不定。經(jīng)不起苦難磨勵的人是難有作為的。這些在我們身邊有很多這樣的人，或許受現(xiàn)代泡

4、沫經(jīng)濟的影響，頻繁換工作，不勞而獲，總想走捷徑投機賺大錢，工作不認真、不積極，經(jīng)不起困難，說到底也是心智不成熟，沒有責任心的一種表現(xiàn)。所以，我覺得只有通過在工作中不斷的孜孜不倦地工作，辛勤的工作，不斷磨煉和提升自己的靈魂，才能鑄就自已美好的心靈，為他人著想、為社會著想，把想法付諸于行動，從而創(chuàng)造機會，改變自已的命運，這是一種思想認識上的提高。工作造就自已崇高的人格。勞動的意義不僅在于追求業(yè)績和經(jīng)濟價值，更在于完善人的內(nèi)心。他要求自已要幸?？鞓返墓ぷ鳎硇耐度氲疆斍白砸言撟龅氖虑橹腥?，聚精會神，精以求精。在細致的工作中耕耘自已的心田，造就自已深沉厚重、獨立優(yōu)秀的人格魅力。勞動是快樂的，雖然有時

5、很辛苦，很勞累，但是當完成某項工作，欣賞自已的勞動成果時就會有一種成就感，心里會感到有一種說不出的自豪和充實。尤其是和別人分享這些勞動成果時心里是很快樂的，很幸福的。在實際的工作中，我們也可以深深地體會到：認真而有快樂地工作，不僅僅是自已有著積極樂觀的心態(tài)，同時這些快樂可以傳染給別人，這是一種積極向上的情感導向。面帶微笑，快樂工作的時候，人是最美的，這就是人格魅力?！案梢恍袗垡恍??！?立足和熱愛本職工作，腳踏實地工作，可以減少負面情緒對工作的不利影響，是以積極態(tài)度對待工作的“勞動觀”。以這種心態(tài)對待工作，我們的心志可以得到磨煉，人格可以得到提升。更重要的是我們可以更好地在工作中修身。迷戀工作，

6、熱愛工作，堅忍不拔、精益求精的努力工作時，可以積累起雄厚的知識、經(jīng)驗和精湛的專業(yè)技能，足以啟動自已大腦中智慧的開關，開啟心智，迸發(fā)出一些創(chuàng)造性的思維方法。如：稻盛和夫在研發(fā)新型高頻絕緣陶瓷時，起初對陶瓷基礎知識是一無所知，但他以熱愛工作、迷戀工作的態(tài)度認真專研，查閱文獻，以“抱著產(chǎn)品睡”的吃苦精神，反反復復試驗，不怕助手鄙夷和嘲笑，最后終于積薄成厚，研發(fā)出一種新型絕緣材料。他的這種敬業(yè)和專注的工作素養(yǎng)，正是我要學習的地方，工作中聚精會神，專注于一件事情，一個問題，窮究根源，知其所以然，搞清來龍去脈，學會從深度和廣度兩方面去分析問題和解決問題，也只有在工作實踐中積累知識、經(jīng)驗和技能，再把這些學到的知識、經(jīng)驗、技能進行分類，加以整合，重新運用到新工作中去，這才是修身的最高境界。樹立正確的勞動觀和價值觀不僅需要我們年輕人在提升自我，強化自身而更重要的是要尊重他人的勞動成果。腦力勞動和體力勞動永遠是成正比，要知道勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。當真正的體力勞動不再受到尊重時，這個社會就面臨著道德的淪喪，普通勞動者永遠是組成社會大廈的主體，環(huán)衛(wèi)人員也是全國勞模，煤礦工人也曾被國家領導會見并高度贊揚，他們就像一粒粒平凡的石子，用自己的力量去改變了世界，