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文檔簡介
1、新任教師崗前培訓(xùn)心得望瞳鎮(zhèn)丹鳳學(xué)校李遠(yuǎn)想題記:作為新任教師,我缺乏的不是激情,不是專業(yè)知識,而是實用的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗。忘不了 2013年9月份那時剛走上講臺時的興奮,因為我終于實現(xiàn)了自己的教師夢,終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把 自己的所學(xué)傳授給學(xué)生了。雖然大學(xué)四年在學(xué)校里學(xué)了很多專業(yè)知識, 走上工作崗位前也經(jīng)過一次崗前培訓(xùn),但是幾個月過去了,我也漸漸 體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,我也終于明白新教師培訓(xùn)對我們 新任教師的重要性。工作過了,才有切身的體會,我缺的很多,要學(xué) 習(xí)的也很多。短短的兒天培訓(xùn)非常短暫但卻很寶貴,內(nèi)容涉及很多: 有刁子勝老師的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、程會珍老
2、師的師德修養(yǎng)、 葉雷老師的教育法規(guī)、沈智宏老師的教師專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展、 李保亞老師的教學(xué)基本技能和康鑫老師的班級管理技巧,他 們的教學(xué)使我對自己的教師之路充滿信心。在培訓(xùn)的三天吋間里,我們過得充實而有意義。培訓(xùn)學(xué)校老師們把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。使我 感受到了一個大家庭的和諧溫馨,讓我們更好的培訓(xùn),同時也更加精 神飽滿的享用專家老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的豐盛“精神大餐”,使我從中 汲取了更多的營養(yǎng),變得更加有精氣神了?;仡櫞舜闻嘤?xùn),我的心得 有以下兒方面:一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師法、義務(wù)教育法未成年人保護法 等相關(guān)法律。葉雷老師結(jié)合他多年的教學(xué)及所見所聞為我們講
3、解了教育法規(guī)。 使我們認(rèn)識到熟知教育法規(guī)的重要性,現(xiàn)實是殘酷的,只有熟知教育 法規(guī),我們才能夠更好地約束自己的行為,如不體罰、不侮辱學(xué)生等, 借助法律維護自己的合法權(quán)益。二、要明確目標(biāo),選擇正確的努力方向,做一名合格的教師。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我想成為一名優(yōu)秀的人民教 師,再難也要走下去。跟著1子勝老師學(xué)習(xí)了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀 后,使我更加看清楚了自己的現(xiàn)狀,我要成為一名優(yōu)秀的人民教師, 就必須得先做-個合格的教師,以學(xué)生為本,有責(zé)任心、有愛心、耐 心等等,更要有終身學(xué)習(xí)的教育觀念。同時,我的行為也時時刻刻的 影響著我的學(xué)生們,我要更加注意自己的言行舉止,真真切切的做到 “為人師表”
4、。學(xué)高方能為師,身正示范。借程會珍老師的一句話“我 們的勞動對象是學(xué)生,我們的勞動產(chǎn)品是具有高質(zhì)量的人”,試問, 如果我自己都做不好,乂怎么能帶動學(xué)生學(xué)好呢?同吋,沈智宏老師 也更幫我明確了自己的教育理想,他有這樣一句話“你的選擇決定了 你的生活,而選擇只有一次”,是的,我選擇了,我愿意努力做的更 好。三、三人行,必有我?guī)熝?,則其善者而從之。李保亞老師的教學(xué)基本技能和康鑫老師的班級管理技巧 是我在此次培訓(xùn)屮收獲最多的,尤其是康鑫老師的班級管理技巧。 他們從事教育工作多年,無論是教學(xué)上,還是班級管理上都積累了豐 富的經(jīng)驗,這也是我想要的。確實,我也遇到了很多自己處理不好的 小問題,如班級有學(xué)生丟
5、東西了,某學(xué)生上課老愛打小報告了等等, 我常因為這些小問題煩惱、頭疼。聽了他們的課和講解的實際案例后, 我對課堂管理有了新的認(rèn)識。對于我?guī)У乃哪昙墝W(xué)主,我要學(xué)會樂觀 看學(xué)生、學(xué)會欣賞,對他們有耐心。要想快速成長,我想自己還要多 向老教師學(xué)習(xí),有問題及時向他們爭取意見,尋求幫助,并結(jié)合自己 的實際情況改善自己的教學(xué),幫助形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還記得第一 次上公開課時被有經(jīng)驗的教師們批評的一無是處,但同時找到了自己 的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。聽他們的 評課,他們真誠的指出我的優(yōu)點和不足,提的建議都讓我受益匪淺。 是的,我想進步多一點、快一點。這次培訓(xùn)回來,學(xué)校訃我上了公開
6、課,毫不猶豫的我接受了,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,是的,從這次評課中, 我得到了他們的肯定,也讓我和同事們看到了自己的進步,現(xiàn)另附上 此次公開課照片:四、對自己的教學(xué)前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無 怨無悔。從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才 能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺 乏認(rèn)識的。老師們以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告, 教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、師德修養(yǎng)、教育法規(guī)、教師專業(yè)理想到教學(xué)基本技能 和班級管理技巧等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己 的認(rèn)真體會,使我對教師的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實 感到受益非淺。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變, 包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型 向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次培訓(xùn),我收獲頗豐,也因此成長了很多。真心的希望 能擁有更多的這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。作為一名新教師,要做到為人師表, 我還有
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