人教版五級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《圖形的變換》測(cè)試題_第1頁(yè)
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《圖形的變換》測(cè)試題_第2頁(yè)
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《圖形的變換》測(cè)試題_第3頁(yè)
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《圖形的變換》測(cè)試題_第4頁(yè)
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1、人教版2016 學(xué)年五數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圖形的變換測(cè)試題一、填空。( 40%)1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“ ” ,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“” 。 (12%)( 1)索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。()(2)推拉窗的移動(dòng)。 ()( 3)鐘面上的分針。 ()(4)飛機(jī)的螺旋槳。 ()( 5)工作中的電風(fēng)扇。 ()(6)拉動(dòng)抽屜。 ()2、看右圖填空。 (12%)( 1)指針從 “12”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”;( 2)指針從 “12”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到 “3”;( 3)指針從 “1”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到 “6”;( 4)指針從 “3”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“ ()” ;( 5)指針從 “

2、5”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“ ()” ;( 6)指針從 “7”繞點(diǎn) a 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到 “12”。3、先觀察右圖,再填空。(12%)( 1)圖 1 繞點(diǎn) “o ”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;( 2)圖 1 繞點(diǎn) “o ”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖()的位置;( 3)圖 1 繞點(diǎn) “o ”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖 4 的位置;( 4)圖 2 繞點(diǎn) “o ”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖 4 的位置;( 5)圖 2 繞點(diǎn) “o ”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;( 6)圖 4 繞點(diǎn) “o ” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;4、用線連一連繞點(diǎn)“ o”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。 (4%)旋轉(zhuǎn) 1800

3、旋轉(zhuǎn) 900a o 4 3 2 1 o o o 二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà) “”。( 4% )( 1)正方形是軸對(duì)稱圖形,它有4 條對(duì)稱軸。 ()( 2)圓不是軸對(duì)稱圖形。()( 3)利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。 ()( 4)風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。()三、畫(huà)出下列軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸。(9% )四、計(jì)算。( 18%)1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。 (12%)(1) 2.122.77.18 2.7(2) 1.250.25 3.2 (3) 24 10.2 (4) 5.7995.7 2、解方程。(6%)(1) 5x 16.253.8 (2) 2x5 3.4 10.6 五、分別畫(huà)出將向上平移 3 格、向右平移8格后得到的圖形。(6% )六、畫(huà)出繞點(diǎn) “o ” 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“a ”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 度后的圖形。( 6% )七、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。(5% )八、解答下列各題。 (12% )( 1)一塊長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是80 米,寬是70 米。在它的中間挖一個(gè)邊長(zhǎng)40 米的水池,周?chē)N草綠化。綠化部分的面積是多少平方米?(4%)( 2)有一塊平行四邊形鋼板,底是6.5 分米,高是3.4 分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克,這塊鋼板重多少千克?(

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