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1、課題:寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品(人民教育出版社八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二單元裝點(diǎn)我的居室活動(dòng)二)教學(xué)目標(biāo):1了解寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)在裝飾居室中的作用,想象他的裝飾效果。2通過(guò)本課的簡(jiǎn)單,初步的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生使用中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)工具,并認(rèn)識(shí),熟悉中國(guó)傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯,初步掌握花鳥(niǎo)畫(huà)的技法。3 通過(guò)對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)的用筆用墨方法的簡(jiǎn)單練習(xí),使學(xué)生意像中對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)中的筆墨技法有一定的感知。了解其關(guān)系,以及筆墨情趣,感受寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品創(chuàng)作中的審美感受,和繪畫(huà)樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生掌握中國(guó)畫(huà)的筆墨技法,以及中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)中的筆墨情趣。教學(xué)重點(diǎn):1理解花鳥(niǎo)畫(huà)在居室裝飾中的作用;2寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的布局,水、筆、墨之間的關(guān)聯(lián)。課程類(lèi)別 :欣賞練習(xí)課
2、。教學(xué)課時(shí) :1 課時(shí)教學(xué)方法 :演示法,觀察法教學(xué)準(zhǔn)備 :a 教師:1各種寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)作品(圖片)組成的幻燈片課件。2寫(xiě)意水墨所需的工具材料。b 學(xué)生:課本,搜索的寫(xiě)意花鳥(niǎo)美術(shù)作品圖片,寫(xiě)意水墨畫(huà)所需的工具。教學(xué)過(guò)程 :一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣1用課件展示家居圖片,混雜裝飾和沒(méi)裝飾的,讓學(xué)生感受裝飾的視覺(jué)沖擊,由此帶來(lái)的裝飾美感。小結(jié):大家都喜歡喜歡漂亮的房間,但是怎樣來(lái)讓他漂亮呢?那需要經(jīng)過(guò)我們的裝飾。沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的房間呢,在裝飾過(guò)后也可以變的很漂亮,很溫馨。2欣賞幻燈,演示各種家居的漂亮圖片。教師小結(jié):家居裝飾是為了美化環(huán)境,讓家居更溫馨,使生活變得豐富,更有情趣。3出示圖片,提出問(wèn)題。提出問(wèn)
3、題:觀看客廳墻壁上的圖片有什么特點(diǎn),跟周?chē)募揖拥拇钆淙绾??小結(jié):墻壁上面的裝飾畫(huà)都是中國(guó)水墨,花鳥(niǎo)畫(huà)。4提出問(wèn)題:當(dāng)你看到中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)有什么感覺(jué)?討論一下為什么許多人喜歡用中國(guó)畫(huà)裝飾自己的居室?小結(jié):中國(guó)畫(huà)能體現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng),有一種古色古香的氣息。意境中多了文人特有的古樸典雅。中國(guó)人的家庭里,都喜歡張掛一些中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)。中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)具有獨(dú)特的韻味和名族特色,多取吉祥題材,每一幅畫(huà)都有其象征意義:例如:牡丹象征富貴榮華;松柏象征繁榮昌盛。梅、蘭、竹、菊自古就是中國(guó)文人心目中的“四君子” 。梅花象征高潔的品格;蘭花象征淡泊的品質(zhì);竹象征剛正不阿的性格, ;菊花象征隱士等。二、引導(dǎo)發(fā)展,進(jìn)入新課1既然花鳥(niǎo)
4、畫(huà)都具有自己獨(dú)特韻味和象征意義,在居室裝飾中又如此的受歡迎,那么我們就應(yīng)該具體的來(lái)了解一下花鳥(niǎo)畫(huà)。2簡(jiǎn)單介紹花鳥(niǎo)畫(huà)。小結(jié):花鳥(niǎo)畫(huà)是以花鳥(niǎo)為主要題材的繪畫(huà)形式,花鳥(niǎo)小品講究筆墨情趣,注重用筆用墨,常常畫(huà)折枝。作品清新,虛實(shí)相間,十分適宜裝飾家居。3出示圖片,師生共賞4學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)的用筆用墨:寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的用筆是指通過(guò)筆鋒的變化,來(lái)表現(xiàn)物象的形神和氣韻。主要方法有:中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖筆等主要的用墨方法有:濃墨、破墨、積墨等寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的用墨與用筆是分不開(kāi)的。筆墨緊緊相連,相得益彰。正所謂“筆情墨趣” 。 “焦、濃、重、淡、清” ,墨分五色。黑白、濃淡、干濕產(chǎn)生出生動(dòng)的節(jié)奏。教師示范。5觀看小視頻,區(qū)分
5、中鋒和側(cè)鋒用筆的不同之處,以及濃淡重輕墨的不同。6出示不同墨色表現(xiàn)出的不同畫(huà)面圖片,師生共賞。三、觀看示范,學(xué)生練習(xí)1出示竹子的繪畫(huà)作品, 以及對(duì)幻燈的欣賞, 提出問(wèn)題: 竹子的作品漂亮嗎?請(qǐng)同學(xué)們和老師一起,畫(huà)一張竹子的作品帶回家裝飾自己的居室呢?2分解竹子的繪畫(huà)過(guò)程,以及用筆,用墨情況,編成通俗易懂的幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行教學(xué),并適當(dāng)示范。竹子的畫(huà)法步驟:畫(huà)出竹子的主干,用筆側(cè)鋒為,注意蘸墨的時(shí)候,濃淡的比例;畫(huà)完主干,加上分發(fā)出來(lái)的主枝,讓整副畫(huà)面有個(gè)人統(tǒng)一的走勢(shì)。補(bǔ)小枝主要考慮構(gòu)圖需要,使構(gòu)圖主次分明,均衡變化;注意濃淡的分布,再在筆尖蘸少許墨,一筆畫(huà)一片葉子,葉子的整體形狀以五片,三片成為一組。先添加主要的組,逐步加上遠(yuǎn)處的淡一點(diǎn)的枝葉。使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。繪畫(huà)過(guò)程中,注意畫(huà)面的濃淡,虛實(shí),協(xié)調(diào),重心。最后提款、押章。3播放畫(huà)竹子繪畫(huà)的視頻,引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)習(xí),在播放過(guò)程中,適當(dāng)講解。4出示鄭板橋墨竹作品的幻燈,引導(dǎo)學(xué)生一起欣賞。5學(xué)生練習(xí)畫(huà)一幅梅花,教師巡回輔導(dǎo)。隨時(shí)把好的作品展示出來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) ,并鼓勵(lì)一些畫(huà)得不夠好的學(xué)生,抓住關(guān)鍵,引導(dǎo)完成作業(yè)。四、課程總結(jié),作業(yè)布置
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