大班社會(huì)活動(dòng)教案大全

1、大班社會(huì)活動(dòng)教案大全 幼兒園.教育，就是教幼兒做人的教育。幼兒.領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其.性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。下面是我給大家整理的大班.活動(dòng)教案，希望能給大家?guī)韼椭?大班.活動(dòng)教案1 活動(dòng)目的： 1、知道答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到。 2、體驗(yàn)守信用給別人帶來的愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備手偶小兔、兔媽媽、小狗各1個(gè)。 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包內(nèi)容。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、觀看學(xué)習(xí)包中的圖片，聽故事，理解“答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到”。 (1)完整聽故事，理解故事大意。 (2)利用木偶演示，分別欣賞故事，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來的不愉快感受，明明媽媽守信用給別人帶來的愉快情緒。 觀看、欣

2、賞故事前半部分，提問：明明答應(yīng)了樂樂什么事?他做到了嗎?小狗樂樂為什么很難過?討論：什么是守信用? 觀看、欣賞故事后半部分，提問：明明媽媽答應(yīng)了什么事?她做到了嗎?明明和樂樂玩到了明明媽媽做的玩具降落傘，有什么感受? 2、教師舉例，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子。 (1)紅紅答應(yīng)媽媽上街不亂買東西，可是一到商店，紅紅看見了漂亮的布娃娃，非要媽媽買，不買就大哭大鬧。她這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做? (2)花花答應(yīng)麗麗帶十萬個(gè)為什么的書給麗麗看，第二天，花花就把書帶來給麗麗看了。她做得好嗎?為什么? (3)誰是守信用的好孩子? 3、交流活動(dòng)：讓幼兒說說自己平時(shí)守信用的事。 4、小結(jié)：以后都應(yīng)做守信用

3、的好孩子，答應(yīng)別人的事就要做到。 大班.活動(dòng)教案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解小學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容，知道合理安排課間活動(dòng)的順序。 2、嘗試安排自己的課間活動(dòng)，增強(qiáng)自我規(guī)劃的能力。 3、積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置小學(xué)場景：教室、貼士男女標(biāo)記的模擬廁所、飲水處，一些游戲材料。 2、卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。 3、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習(xí)本，鉛筆盒等材料。 4、幼兒已經(jīng)參觀過小學(xué)，對小學(xué)校園環(huán)境和小學(xué)生的主要活動(dòng)有初步的了解。 三、活動(dòng)過程 1、師幼討論，引導(dǎo)幼兒說一說自己對課間活動(dòng)的認(rèn)識。 (1)教師：在小學(xué)里每堂課之間有一段休息的時(shí)間，我們

4、叫它課間活動(dòng)時(shí)間，你知道課間活動(dòng)時(shí)小學(xué)生會(huì)做些什么嗎? (2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結(jié)。 2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境模擬，了解課間活動(dòng)的內(nèi)容。 (1)教師介紹學(xué)校場景和角色。 (2)教師給下課的信號，幼兒自由的進(jìn)行活動(dòng)。 (3)幼兒集中講自己在課間活動(dòng)在做的事情，教師出示相應(yīng)的卡片。 (4)觀看錄像片段一，師幼共同小結(jié)：小學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)間可以游戲，讓自己放松。 3、通過小組討論和觀看錄像片段，引導(dǎo)幼兒了解如何安排課間活動(dòng)順序。 (1)教師：在課間活動(dòng)時(shí)間，你想玩游戲，又需要喝水，上廁所，還需要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本，這么多的事情，你們覺得應(yīng)該先做什么? (2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動(dòng)內(nèi)容

5、。 (3)請魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。 (4)觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。 4、再次進(jìn)行情境模擬游戲小學(xué)生的課間活動(dòng)，鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 (1)教師給出下課的提示，幼兒自主進(jìn)行活動(dòng)。 (2)幼兒回顧課間時(shí)間自己進(jìn)行的活動(dòng)。 大班.活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。 2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。 3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、ppt制作、音樂 2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識。 3、幼兒有游戲漁夫捕魚的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 1、請個(gè)別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什么的?(

6、養(yǎng)魚)魚養(yǎng)在哪里的?(魚塘) 2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養(yǎng)魚為生，被稱為魚米之鄉(xiāng)。 二、了解魚的成長過程 1、提問：誰知道魚是怎么養(yǎng)大的?幼兒自由回答。 2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解魚的成長過程。 a、你看到了什么，是什么意思? b、小結(jié)：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時(shí)候漁民就要給魚喂食，魚兒慢慢地長大，那在什么季節(jié)可以收獲了呢? 3、請個(gè)別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。 三、認(rèn)識本地魚塘養(yǎng)魚的種類 1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個(gè)個(gè)都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什么魚嗎? 2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特征。

7、 a、看青魚長得怎樣，身體什么顏色? b、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢?觀察圖片，了解青魚的大;觀察圖片，知道青魚味美。 3、為什么青魚會(huì)長這么大，而且有好吃呢，它是吃什么長大的?出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。 4、小結(jié)：由于我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會(huì)養(yǎng)得這么大、這么美味。 5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢? 幼兒自由回答后教師出示ppt，我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚，認(rèn)識嗎?根據(jù)幼兒回答認(rèn)識各種魚。 (1)鯉魚：引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚外形、顏色。 小結(jié)：鯉魚比其他魚類都要聰明機(jī)靈,一有動(dòng)靜便立即逃竄。 (2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?引導(dǎo)幼兒

8、用身邊事物進(jìn)行比較。 說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。 (3)鰱魚：引導(dǎo)幼兒觀察兩種魚的區(qū)別，有什么不同。 (4)草魚：說一說聽了草魚這個(gè)名字，覺得它是吃什么的? 草魚是食草性魚類，在夏天的時(shí)候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。 (5)鳊魚：引導(dǎo)觀察鳊魚的外形。(鳊魚身體高，側(cè)扁，頭小，呈菱形。) 四、認(rèn)識捕魚工具，了解工具用途 1、漁具的種類漁民們在養(yǎng)魚和捕魚時(shí)要用到哪些工具?幼兒自由講述。 教師小結(jié)。 2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什么用呢?出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。 五、游戲漁夫捕魚 1、交代游戲：漁夫捕魚 與幼兒一

9、同回憶兒歌內(nèi)容。 在場地上先指定海面的范圍，超出部分則為沙灘。 回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌魚兒游呀游，當(dāng)教師回答到x人來變幼兒游時(shí)，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，變成一條魚，繼續(xù)游。漁夫說到：抓魚嘍!就可去抓任意一條魚的魚頭，當(dāng)魚頭被抓住或魚身散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。 2、幼兒游戲 3、請幼兒當(dāng)漁夫繼續(xù)玩游戲。 活動(dòng)延伸：將游戲延伸到戶外活動(dòng)中玩。 大班.活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、積極參與競選活動(dòng)，嘗試用各種方式向同伴展示自己。 2、有公平競爭的意識，知通過努力實(shí)現(xiàn)自己的想法。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、教師和幼兒共同制作招募活動(dòng)主持人的海報(bào)。 2、幼兒了解

10、過主持人是怎樣主持節(jié)目的。 活動(dòng)過程： 1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識。 教師：你喜歡哪個(gè)主持人，為什么? 教師：什么樣的人能做主持人? 教師：你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的? 教師：你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧! 2、競選活動(dòng)：請投我一票。 (1)教師介紹競選的要求、順序。 (2)參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。 (3)幼兒自主投票。(每人一張及時(shí)貼，貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。)3、統(tǒng)計(jì)、討論競選結(jié)果。 (4)教師和幼兒一同統(tǒng)計(jì)得票情況。 (5)教師宣布統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 (6)當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受，請個(gè)別幼兒說一說

11、選他的理由。 教師總結(jié)：小朋友積極參加競選活動(dòng)，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒有選上，沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會(huì)成功的。 大班.活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。 2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：墻畫 2、勞動(dòng)工具抹布等。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 觀察圖片：各種墻壁 提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么? 小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)好。 二、展開 1.觀察講述雪白的墻壁 (1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。 提問：圖中的叔叔在做什么為什么要這樣做? 教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。 (2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。 提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對不對? 教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。 (3)夜晚，有人在墻壁上粘帖小廣告。 提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對嗎? 教師：