淺議智能手機英語APP在高中英語教學中的應用

1、    淺議智能手機英語app在高中英語教學中的應用    【摘要】現(xiàn)在高中生拿手機的目的不僅僅局限于打電話和發(fā)短信，而且大多數(shù)學生更多的是用手機來玩游戲、聽音樂、看視頻、聊天等。這不但嚴重影響了學生的學習和休息，另外對學生的視力、心理健康也造成一定程度的傷害。因此如何讓高中生正確使用手機成了人們普遍關心的話題。本論文的研究目的在于研究一些手機常用的app的功能在教學中的應用以及需要注意的一些事項等。建議高中生選擇使用最實惠最有效的app，把手機對學習的影響降到最低程度，并盡量發(fā)揮英語應用軟件對英語學習的輔助作用和優(yōu)勢，從而使英語教學提高到一個新的水平。

2、【關鍵詞】手機；app；英語教學；策略【作者簡介】王景平，甘肅省臨夏州康樂縣第一中學。新時代的高考要求學生要有大量的知識面，所以要通過各種手段來擴大學生的信息量。而高中生的學業(yè)負擔也很重，各科作業(yè)題海使得他們的時間又很緊迫。為了幫助學生在有限的時間進行高效地學習，新的一些手機學習應用軟件也應運而生。除了詞典之外，還有一些常用的學習英語的視聽軟件，可以幫助學生培養(yǎng)興趣、鍛煉聽力、練習口語、記憶詞匯、增強語感、感知文化等。另外，我們還可以通過qq，wechat（微信），email等一些手機的其他社交功能，給學生進行網上輔導，互動評價等。一、常用手機英語app的介紹手機應運軟件種類繁多，五花八門，針

3、對英語學習所涉及到的聽、說、讀、寫、譯都有不同的app。就英語學習技能的同一方面，又有不同的軟件，所以很難面面俱到，筆者就自己所接觸到的和學生普遍使用的還有網上評價好的常用軟件只列舉一二，希望學生對手機app的甄選、使用等方面能起到一點借鑒作用。1.英語詞典類app。該軟件實時收錄最新詞匯，可以屏幕取詞劃詞釋義等，所以使用起來非?？旖莘奖?，深受學生的喜歡。對于不會讀的生詞還有英美原聲發(fā)音。有道詞典還可以導入簡明、牛津、新牛津，韋氏、朗文、柯林斯、21世紀版的詞典類型，滿足各類閱讀文所涉及的詞匯。對于長難詞匯為了快速輸入，還有拍照翻譯和語音查詞功能，更加方便了學生們的使用。2.英語翻譯類app。

4、百度翻譯手機版是一款集詞匯、翻譯、詞典、例句于一體的強大的翻譯軟件，不僅僅可以多語言翻譯還可以進行文言文翻譯，還有離線翻譯和攝像頭翻譯功能，能夠在很大程度上滿足用戶的需求，是一款非常強大的翻譯軟件。3.英語聽力類app。每日英語聽力是最好用的離線聽力軟件。擁有每天更新的海量聽力庫，與擁有海量詞庫的歐路詞典無縫集成，查詞典、背單詞輕松搞定。還有日常會話訓練、名人演講資源。只要下載了該軟件，可以隨時隨地去聽。4.英語閱讀寫作類app。china daily雙語版app是一款手機新聞平臺，在這里你可以關注全球的新聞動態(tài)，了解世界各地的大事要聞，通過這款app，你可以瀏覽中英雙語對照的新聞信息，知悉天

5、下事的同時也能提高自己的英語閱讀、寫作水作。通過閱讀，不但可以拓寬學生的詞匯量，還可以了解異域文化、風情，對于提高學生的閱讀和寫作有很大的幫助。二、教學中如何運用手機app1.利用手機app進行英語學習興趣的培養(yǎng)。手機相當于一個多媒體，集聲、像、圖、文、動畫于一體。利用英語學習的app，會將深奧的理論形象化，通俗化，所以運用一些手機自帶的音頻視頻播放功能來播放，收聽收看一些英文經典歌曲，獲奧斯卡獎的經典電影，還有一些比如奧巴馬就職演說，前聯(lián)合國秘書長潘基文退職的英文演講，都會給學生帶來視聽沖擊，增強學習興趣，感受英文的魅力。2.利用手機app進行知識鞏固提高。手機學習軟件除了百詞斬、小猿搜題、

6、作業(yè)幫等不但可以獲知答案，而且能夠免費觀看名校名師針對這一知識點的講解視頻。另外還有一些軟件可以對所學內容進行拓展延伸，比如可可英語，有一個功能是拼寫課文，其實不需要你寫，就是把課文里面每一段話的單詞順序打亂，你自己點擊排序，在組成一篇完整的文章。再比如掌上高考英語app是一款帶您攻破英語學習的客戶端應用，掌上高考英語收錄歷年高考英語真題，提供最具代表性題型，考點解析，加強掌握知識點，還有免費課程視頻，對于復習鞏固板塊知識也是很有用的。三、手機app在英語學習中需要注意的問題1.正確認識手機在英語學習中的意義。加強對學生的理想教育，引導學生樹立正確的人生觀，上網觀。只要明確了學習目標，就會在上

7、課時全神貫注聽講，不再沉迷于玩手機。要讓學生充分認識到把手機可以作為現(xiàn)代多媒體的學習工具來使用，而不是僅僅作為通訊、消遣或娛樂的東西。教給他們一些學習英語的軟件的使用方法，讓他們主動利用手機查找資料，提高學習效率和學習效果。2.養(yǎng)成良好的手機使用習慣。通過正確的引導學生使用手機，讓手機真正地成為他們的良師益友。使用手機必須遵守學校對于手機使用的相關規(guī)定，比如說，不在課堂中玩手機。周末可以用手機查找資料，收看習題講解，也可以用手機和老師同學互動學習，或者向專家教授求教。良好的習慣形成后，還要嚴以律己，比如說，不能用手機抄答案，考試不用手機作弊等。3.不要過度依賴手機。使用手機不能過度依賴它，不要一遇到題，就通過手機軟件來找答案。再比如說，對于文章句意的翻譯不能用一些翻譯軟件或其他手段來完成，要靠學生對整個句子結構，句子成分的分析，聯(lián)系讓下文，結合文章的main idea，語境關系從而推理得出結論，讓學生的聽說讀寫譯都得到鍛煉。當然有時候手機的智能軟件也未必準確，所以還需教師來幫助才能做到準確無誤?？傊?，越來越多