《【推薦】個人實習(xí)總結(jié)匯編十篇 》

1、【推薦】個人實習(xí)總結(jié)匯編十篇【推薦】個人實習(xí)總結(jié)匯編十篇 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)歷或情況進展分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的個人實習(xí)總結(jié)十篇，希望可以幫助到大家。 個人實習(xí)總結(jié) 篇1在三個月的英語教學(xué)實習(xí)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作、所見、所感、所得一一回憶，作如下總結(jié)。一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述自九月610號起

2、開場聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實習(xí)老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習(xí)老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案；曾屢次試講。自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探究有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一1班、高一6班講課4個單元；評講考試試卷3次及周清試題假設(shè)干次；修改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下；監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學(xué)校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。二、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)結(jié)合指導(dǎo)老師、實習(xí)老師、同學(xué)們的意見以

3、及自己的考慮，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點做如下總結(jié)；1、課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法或“ppp教學(xué)法等。2、課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑，常鼓勵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，平等對待。3、講解知識點的同時，能注意學(xué)生才能、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。4、板書的設(shè)計與書寫需要進步；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句5、講詳細的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)6、聲音要再洪亮一些，有升降。7、對睡覺、玩手機的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些8、在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。三、對英語課堂教學(xué)與考試的考慮在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，

4、覺得作為一個好老師，不但要對根本的專業(yè)知識有深化純熟的把握，還要對考綱、考點非常理解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中，讓學(xué)生們打下扎實的英語根底的同時，考試也能考出好成績。考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾?？荚囀切问剑且粋€讓老師理解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題。如今的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學(xué)生，甚至指導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響上課以考試為目的

5、。這恰恰是本末倒置?？荚嚕刂R，輕技能；重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個合格的老師，應(yīng)該仔細研究考綱、考點并把它靈敏的運用到課堂上，并且擅長出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加擅長讓考試效勞于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校指導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。四、對英語課堂教學(xué)與英語教學(xué)法的考慮實習(xí)期間和許多實習(xí)老師一樣，我也覺得在大學(xué)所學(xué)的教學(xué)法在這很難應(yīng)用，是我們所學(xué)的教學(xué)法有問題嗎？是它太先進而不能應(yīng)用于這里的落后實際嗎？到底問題在哪？首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，考慮后對它有以下三點新的認(rèn)識，覺得它在教學(xué)中至少起到了“三條線

6、的作用。第一條線，它是一個標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學(xué)程度的上下，我們都在有意識或無意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。這遠比只看考試成績要合理的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的老師，做一個讓學(xué)生喜歡的老師，簡單地說既要有學(xué)識魅力，又要有人格魅力；課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時刻進步自己。這些道理我們讀懂，但詳細怎么做才能有學(xué)識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué)，一點一滴的去漸漸學(xué)習(xí)、積累、探究了。寫教案從何下手，修改時應(yīng)注意哪些問題；評課，議課應(yīng)遵循什么樣的原那么；與學(xué)生交流以

7、及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個方向；到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些詳細問題的解決我們都需要參照教學(xué)法。第二條線，它相當(dāng)于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀；相當(dāng)于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課；相當(dāng)于曲譜，只要放進歌詞就可以成為完好動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容無視，他們的作用也是不容無視的。一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動，氣氛很熱鬧，學(xué)生很活潑，但整節(jié)課似乎顯得有點混亂，學(xué)生不知學(xué)到什么，教學(xué)效果如何都難以測定，讓人總感覺不知是多了點什么，還是少了點什么。感覺一節(jié)課就是用幾個活

8、動簡單堆砌起來的。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個單元的教學(xué)，幾個單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了構(gòu)造，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品?？傊屛覀兊恼n堂活了起來，不必遵循什么死理，有了自己的開展方向；讓我們的教學(xué)活了起來，可以四處走動。第三條線，它相當(dāng)于一個橋梁性的東西，讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過渡到素質(zhì)教育。我們老是說應(yīng)試教育害人不淺，對學(xué)生以“分定才能上下；對老師以“分定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，高分低能等后果；同時浪費了老師的心血，甚至還要被家長唾罵，打擊

9、了老師改進教學(xué)的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過度，需要一個橋梁，至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個橋梁。當(dāng)然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也非常必要。但作為一名免費師范生，我們?nèi)缃衲茏龅木褪前凑战虒W(xué)法上的要求去進步自己，去認(rèn)真準(zhǔn)備好自己的每一節(jié)課，為國家教育事業(yè)盡自己一份力。個人實習(xí)總結(jié) 篇2轉(zhuǎn)眼間，我們的中專生活已經(jīng)過了，同學(xué)們都在為自己的實習(xí)到處奔波，我也不例外。以前，我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事。可是當(dāng)我分

10、開校園，真的進入社會實習(xí)后，才真正體驗到工作，并不是想象中的那樣它又苦又累，可不是一件容易的事。因為，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，從教錢學(xué)習(xí)到收工資做事的地位轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。xx年二月這個月期間，我在河源工作文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)。我擔(dān)任職位，平時的工作只是打打 處理文件，為其他工作人員做做后勤，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。但是我在校期間自學(xué)了會計知識

11、，在這次實習(xí)中，我可以親眼目睹出納、會計人員如何做賬，這使我學(xué)到不少。第一次踏入那辦公室，除了車間，辦公室里并不多人，只有會計、出納、人事、行政五六個人。我的工作主要是協(xié)助其中一位人事文員工作的。工作的第一天，和她交談幾句，然后交待好我的工作以后她就開場埋頭工作。雖然一天只工作8個小時，但第一天我覺得過得很漫長，在一個陌生的環(huán)境里，我一邊工作，一邊仔細觀察，因為怕生，我很少主動與其他職員說話，而與我那位“老師交談的時候也很害羞。晚上我難以入睡，我發(fā)現(xiàn)這位和我年紀(jì)相仿的“老師在工作效率、反響速度都比我強很多，而我卻只能協(xié)助她做一些根本的事情，我還深深體會到，在辦公室中，很多時候同事不會象同學(xué)一樣

12、對你噓寒問暖。但總的來說，第一天的工作體驗，讓我知道接下來的日子應(yīng)該要怎么工作，應(yīng)該如何改變與人相處的態(tài)度。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績的。在接下來的工作日子里，我最常做的工作是接聽 、文件處理、接待客人。一開場聽到要我主要負(fù)責(zé)接聽和打 的時候，我還快樂了好一陣子，因為我認(rèn)為這件工作很簡單，平時我們不是經(jīng)常做這樣一件事嗎？但是真的要做的時候，卻不是一件容易的事了。也許是因為自己總是認(rèn)為對方比自己年紀(jì)、職位都要高，所以覺得有一種謙卑的感覺，說話的底氣缺乏。因此后來帶我的那位文員先讓我觀察她是怎么與客戶交談的。在觀察她工作后，我突然很佩服她的勇氣，她與客戶談話的

13、時候神情自如，說話自信。我終于知道自己的缺乏，我不敢主動開口，沒有把自己溶入職位里去，沒有進入工作狀態(tài)，也太過看謙卑了，在工作崗位上，每個人都是平等的。個人實習(xí)總結(jié) 篇3為了調(diào)查理解理論地點的留守兒童數(shù)量、生活情況、心里安康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，為他們捐贈一些學(xué)慣用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，安康成長;幫助當(dāng)?shù)匦W(xué)開展素質(zhì)教育，協(xié)助當(dāng)?shù)乩蠋煂π∨笥堰M展藝術(shù)興趣方面的輔導(dǎo);對留守兒童存在的突出問題，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，我參加了院里組織的社會理論。一、此次活動以“分享成長經(jīng)歷，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍天為主題，并圍繞這個主題我參與一下

14、幾方面的活動：1.暑期素質(zhì)夏令營：招集當(dāng)?shù)匦W(xué)一年級到六年級的30名留守兒童入營，夏令營期間我們將開展文體、知識、游戲等各方面活潑輕松的活動，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時進步綜合素質(zhì)，并以小型晚會完畢夏令營。2.家書送親情：隊員事先準(zhǔn)備貼有郵票的信封和淮海工學(xué)院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過“家書、手機短信送親情環(huán)節(jié)，使孩子們把聚積內(nèi)心已久的想對父母說的話表達了出來，志愿效勞團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發(fā)給了他們的父母，使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的間隔 ，讓孩子們的情感得到了釋放，到達了親子情感互動的目

15、的。3.體驗留守兒童家庭：我們將從農(nóng)村學(xué)生中選出兩戶留守兒童家庭，從我們的團隊中選四位來自城市的隊員，分為兩組與兩個農(nóng)村的學(xué)生聯(lián)誼，住進他們家。感受他們的生活，對留守兒童有更加深化的體味，要求隊員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，并形成總結(jié)式的文字，方便大家交流。4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經(jīng)濟困難的留守兒童，我們采用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們可以更好的生活、學(xué)習(xí)。5.應(yīng)急知識：對他們進展一些根本的應(yīng)急知識的教育，四川、青海地震給了我們血的教訓(xùn)，應(yīng)急知識的教育是非常必要的。最后我們向孩子們發(fā)放宣傳手冊，讓他們更全面的理解地震避險應(yīng)急知識，保護好自己，也可以將逃生知識宣傳給

16、更多的人。6.素質(zhì)拓展：為了培養(yǎng)孩子們的協(xié)作才能，隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的游戲，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑，連鞋子掉了都顧不上。應(yīng)孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑的游戲。接著，大家圍成一個圈做丟手絹的游戲，在表演環(huán)節(jié)中，有的孩子表現(xiàn)得活潑大方，有的那么找來伙伴幫助。素質(zhì)拓展訓(xùn)練是青少年成長過程中的必修課。培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識和團隊精神也顯得非常必要。這次活動非常成功，到達了預(yù)期的效果，表達了活動團結(jié)、信任、協(xié)作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛煉，增強了彼此間的團隊精神，釋放了自我的潛能。7.大手牽小手，知心哥哥姐姐伴成長：1每一

17、位隊員與1-2名孩子結(jié)對，做孩子們的知心哥哥、知心姐姐。單獨輔導(dǎo)孩子各科功課，志愿擔(dān)當(dāng)孩子們的“愛心家教，幫助他們進步對各科的興趣與成績，并幫助孩子們解決日常學(xué)習(xí)和生活中的難題。2為尋求長效機制，社會理論之后，知心哥哥姐姐們將留下聯(lián)絡(luò)方式，與孩子們保持長期的書信聯(lián)絡(luò)，為孩子們排憂解難，分享成長經(jīng)歷。二、此次活動任務(wù)目的及預(yù)期效果根據(jù)目前留守兒童實際情況，結(jié)對幫扶活動任務(wù)目的主要從以下方面開展。1.學(xué)業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活程度低。3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。4.親

18、情失落。由于留守兒童長期與父母別離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。5.平安失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身平安存在隱患。預(yù)期效果：1.將“留守兒童整個活動可以延伸下去，并在這根底上開拓創(chuàng)新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構(gòu)筑和諧，讓留守兒童及廣闊市民感覺到我們的真誠。2.隊員通過這次理論活動，一方面鍛煉自己，另一方面對于自己所學(xué)知識有個新的認(rèn)識。3.豐富隊員們的課外文化生活，讓隊員們身心和諧開展，進步隊員理論才能以及交流才能，讓我院學(xué)生在活動中受教育、長才干、作奉獻，有效推動“構(gòu)建和諧校園的進程。同時進步我院的知名度，讓群眾理解我院的詳細情況。體驗農(nóng)村如今的開展?fàn)顩r，理解當(dāng)

19、地農(nóng)民的生活飲食住宿情況，親身理解和體驗三農(nóng)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民做一些實事，分擔(dān)他們的農(nóng)活。三、總結(jié)通過此次社會實習(xí)，讓我學(xué)到了很多，作為大學(xué)生，每當(dāng)我翻開電腦、電視，翻閱報紙、雜志，一段段文字，一幅幅畫面，一個個數(shù)字，一聲聲呼喊，時時刻刻如驚濤駭浪般震撼著我的心：為了一家老小生活的充實與富裕，全國有1.2億農(nóng)民去城市打工，他們用勤勞的雙手建立著城市，美化著城市，給城市的居住群體帶來便利，帶來效勞，帶來快樂，帶來希望。但伴隨著這一切，又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴(yán)酷現(xiàn)實擺在我們面前，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)粘５纳?、學(xué)習(xí)被迷茫、孤獨、自卑和冷漠所包圍。任何人都無法決定自己的出

20、生，但是我們可以主宰自己的人生?？梢酝ㄟ^自己的努力來擺脫困苦的生活，我們不得不成認(rèn)城鄉(xiāng)差距，而且這種差距正在逐漸加大，但并不影響一個人向成功前進的步伐，只要有信念，那些艱辛的條件只會成為我們向成功邁進的動力。生活并不像象牙塔里面的我們想象的那樣，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農(nóng)村的緣故，看到那些艱辛的場面，心里總不能釋懷，是的，每當(dāng)自己問家人那錢時總有一種罪反感，二十多歲的人了，還在問家里那錢，有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們，到頭來只留下一頭久經(jīng)歲月滄桑的白頭發(fā)。我們要學(xué)會獨立，學(xué)會面對生活，不管前方有多坎坷，走了、堅持了、回頭了，才發(fā)現(xiàn)人生已到暮年，別給自己

21、留下遺憾。個人實習(xí)總結(jié) 篇4尊敬的各位指導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！很榮幸地我有這個時機站在這里代表我們?nèi)w的實習(xí)老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們03物理班全體同學(xué)向電子科學(xué)系各位指導(dǎo)致以衷心的感謝。尤其是庹靜老師、葉凡老師和馮碩老師，為了我們可以順利完成實習(xí)任務(wù)，他們做了大量的準(zhǔn)備工作，聯(lián)絡(luò)實習(xí)學(xué)校、為我們安排實習(xí)班級等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導(dǎo)我們、幫助我們。在這里，請容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝！時間總是短暫的，我們?yōu)槠?個星期的實習(xí)眨眼間就已經(jīng)完畢。在這六個星期里，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶

22、！而我在這次實習(xí)中，收獲最大的是，明白了作為一名人民老師的最真實的感受。這段日子里，我經(jīng)歷過了了實習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。對我來說，實習(xí)中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了！雖然在正式上課之前，我已經(jīng)在學(xué)校里試講過很屢次，但面對即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。在前兩位實習(xí)老師出現(xiàn)課時掌握不夠好時，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我單獨一個人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前颜n時掌握好了，而且到了課堂教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)原來不熟悉的.

23、教案，已經(jīng)記在腦海里了，我有了更多的時間和空間來與學(xué)生交流。我可以更加投入到課堂教學(xué)中去了！這也算是一點點經(jīng)歷吧，熟能生巧嘛！由于我并不是第一個講課，為了吸收經(jīng)歷，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實習(xí)老師的課，我努力想要從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，應(yīng)用到我即將到來的教學(xué)中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準(zhǔn)備的還不夠充分，我想學(xué)習(xí)的東西太多了。但越是想學(xué)，就越是混亂！為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實習(xí)老師的課，而是專心備好自己的課。結(jié)果，在我的課上，有一部分內(nèi)容講得不好，講得不精！原因就是我沒有去聽更多其他實習(xí)老師的課，沒有從中學(xué)習(xí)。在這點上，我在以

24、后走上工作崗位上要認(rèn)真汲取教訓(xùn)了！實習(xí)中，我得到了來自老師、同學(xué)們的很大幫助。備課的時候，我們幾個講一樣課程的同學(xué)一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時間給我們提出改進意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點很重要，我們走到講臺上，顯得緊張的原因之一就是因為信心缺乏。馮老師對我們的肯定、給予我們的鼓勵，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺，開場我們的授課。在實習(xí)中，我始終認(rèn)為在課堂上的老師應(yīng)該投以他最大的熱情，以最好的精神相貌面對學(xué)生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學(xué)生全身心

25、地投入到課堂中來，參與老師的教學(xué)。我們面對著學(xué)生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應(yīng)該更多地用我們的語調(diào)、用我們的肢體語言來調(diào)動學(xué)生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點上，我覺得我們還有部分的實習(xí)老師是做得不夠的。實習(xí)已經(jīng)完畢，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會出如今我們的生活中。我們?nèi)缃褚龅氖?，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)、學(xué)好知識迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！我的講話到此完畢。謝謝大家！個人實習(xí)總結(jié) 篇5通過機械實習(xí)，我理解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構(gòu)造，一些機器部件的構(gòu)造原理等等，理解了許多常用工具。通過電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論

26、學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種根本的電工工具的使用理解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程。本次實習(xí)，培養(yǎng)了我動手理論才能和細心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅實的根底。六個月的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進展了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對冰箱這方面也有了實際操作和理解，為我以后更好的開展奠定了根底。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控那么強，失控那么弱，無控那么亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖

27、清水，管理標(biāo)準(zhǔn)好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因此得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益良多，詳細的理論體會如下：1、是要有堅決的信念。不管到那家公司，一開場都不會立即給工作我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生分開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。2、要認(rèn)真理解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，

28、工作起來才能得心應(yīng)手。3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以

29、前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識根底也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)絡(luò)，剛開場我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。6、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快?？偟脕碚f在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作

30、中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去開掘，英勇地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。三年的大學(xué)生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開場實習(xí)已有半年之久。但工作中我重新對我們?nèi)缃裣嗵幍纳鐣辛诵碌睦斫?。通過實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 工作以來，在單位指導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都獲得了長足的開展和宏大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持

31、四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際才能，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。不但掌握和進步了操作和業(yè)務(wù)知識，也有了一定的理論程度，學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)程度不斷進步。 回憶我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在實習(xí)中我學(xué)習(xí)到了許多企業(yè)文化和企業(yè)管理方面的知識。在整個實習(xí)過程中，我采用了看、問、自學(xué)等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的理解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司

32、的效勞品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步理解。最后，我想說的是，上面只是我工作中獲得的一點成績，這與單位的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘假設(shè)用一根火柴去點燃一堆火柴，那么會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召鼓勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的才能。經(jīng)過這次理論，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我

33、一個學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心請教，使得這期間的更加有意義。此次的頂崗實習(xí)為我深化社會，體驗生活提供了難得的時機，讓我在實際的社會活動中感受生活，理解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種才能。為以后自己的奠定啦堅實的根底。個人實習(xí)總結(jié) 篇6光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要完畢了，在這一個兩個月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的進步。一個兩個月的時間

34、不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在實習(xí)中的心得總結(jié)一、老師要有自己獨到之處雖然實習(xí)之前，我們在學(xué)校里也有過代課的理論，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的施行，賦予我們老師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)形式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二、初為人師，為人師表教育實習(xí)開場以前，院指導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進展了發(fā)動，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進展了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為老師可以說是學(xué)生的典范，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身

35、心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)1投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進展新教法嘗試。然后，開場上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進展交流，汲取經(jīng)歷彌補自己的缺乏。2在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者

36、之間的間隔 保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。三、做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師確實很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，進步整體教學(xué)程度。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進展交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。在班主任這一塊教育實習(xí)，對我們來說有著一種不一樣的感受，當(dāng)你和真實的三尺講臺

37、零間隔 接觸時，好似有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新穎和沖動的心情，本著學(xué)習(xí)和理解中學(xué)的目的踏上了實習(xí)之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進了藍天中學(xué)的大門，開場我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)學(xué)習(xí)工作。藍天中學(xué)其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學(xué)，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具、投影機、投影幕和電腦等，這就方便了老師利用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更加直觀、形象，老師教得輕松、生動，學(xué)生學(xué)得主動、活潑，同時也激發(fā)了學(xué)生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃重興趣。其實，在新課標(biāo)下的中學(xué)教學(xué)和我們以前上中學(xué)的時候有很多不同之處，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學(xué)道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實，他們

38、的課后負(fù)擔(dān)還是很重的。這也給我們在以后的學(xué)習(xí)過程中更注意老師技能方向的選定。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。在我看來那些學(xué)生非常的快樂、活潑，而且素質(zhì)還很高知識程度不錯。在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種

39、聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學(xué)里的課真的很難上好。既要活潑起課堂氣氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自己的方案之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要修改作業(yè)試卷，這是一項枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗課堂效果不可或缺的一個環(huán)節(jié)，需要的是老師的耐心、細心與責(zé)任心。下面我講一下聽課過程。在第一天我們一直都不知道怎樣做聽課筆記，可以說是一頭霧水，但不管怎樣還是用最古老的方法最保險了-快速的記筆記，可以說是恨不得把老

40、師的每句話都寫下來。在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學(xué)的程度很高，很可以駕馭學(xué)生，而且學(xué)生的程度也是很不錯的，由其是那些積極活潑的學(xué)生。比起我們那個時候不知好上多少倍了。在中學(xué)實習(xí)做的也不是太多，只不過聽聽課上上課而已，可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動不想動，只覺得頭暈?zāi)垦！Ｋ哉f，當(dāng)老師特別是中學(xué)老師精力一定要旺盛，否那么非把你累死不可?；貞涍@兩個月的時間，我是專心的，但專心不一定等于成功，我終究是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)歷。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深

41、化內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實習(xí)生涯的主旋律。而且說不定還要在以后老師生涯中繼續(xù)忍受這種生活，看起來，在以后的學(xué)習(xí)過程還要不斷培養(yǎng)所謂的老師品德和修養(yǎng)吧。短短實習(xí)時間就這樣風(fēng)也似的過去了，我似乎還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅，就又重新回到教室，做起了我的學(xué)生。其實在實習(xí)過程中我看著臺上老師得心應(yīng)手、沉著不迫的樣子頓時使我對她們佩服的五體投地，她們不用去特意刻畫什么，在課堂上傳授知識以及和學(xué)生互相交流的就像和朋友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學(xué)的刻板內(nèi)容，或許這就是我們所欠缺的吧。說到缺乏之處，可以說是多方面的，例如：對當(dāng)今中學(xué)生的個性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境

42、等內(nèi)容認(rèn)識缺乏，缺乏一些根本的老師技能，以及學(xué)校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認(rèn)識。在實習(xí)期間最讓我留戀的還是那群天真得意的學(xué)生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起，讓我感到特別輕松，我只需要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。在中學(xué)里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時總是讓人生出一股力量，難以割舍，或許這就是中學(xué)老師的宿命吧！實習(xí)工作還有一個多星期就要完畢了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走

43、上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也進步了我的專業(yè)程度，教學(xué)程度。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！個人實習(xí)總結(jié) 篇7今年是我成為上班族以來的第二個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也非常珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。通過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、指導(dǎo)的幫助，我已完全融入到了*這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的進步，雖然工作中還存在這樣那樣的缺乏之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。如今就10年的工作情況總結(jié)如下：一、一年來經(jīng)過我

44、的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、*c組團前期開工準(zhǔn)備工作、c組團樣板房工程等公司指導(dǎo)交付的其他工作1、一、二期工程施工資料整理及移交工作今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認(rèn)真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質(zhì)保保證書、使用說明書，我都要提早準(zhǔn)備齊全，已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經(jīng)由我手整理完畢，再指導(dǎo)的指導(dǎo)下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。交房后由于資料過多及其重要性，需移

45、交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄并制定出可以從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終于不負(fù)指導(dǎo)所托吧所有資料都重新整理完畢。2、二期工程景觀、綠化工作年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現(xiàn)代化小區(qū)，比重雖小，但是意義重大。它是現(xiàn)代化新生活小區(qū)不可或缺的。由于準(zhǔn)備充足，二期的景觀、綠化工作進展的很順利。但是，后期驗收時，由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的費事，最終，我通過與技術(shù)部通力合作，把所有苗木的種類、數(shù)量、規(guī)格全部核查到位。最終順利的完成了指導(dǎo)交付的此項工作。3、

46、*工程九月初，接指導(dǎo)指示。要建立c組團樣板房。它是xx年在全國房地產(chǎn)低迷情況下，公司指導(dǎo)英明決定*c組團開工，組建*加這種新戶型的一個縮影。它的好壞直接影響立體疊加開盤后的銷售業(yè)績，同時也是公司今年即b組團銷售情況不樂觀后的一項新舉措，它的成敗直接影響到公司今年的成敗。在接到指導(dǎo)指示后，我快速的投入到實際工作當(dāng)中去，為了到達預(yù)期效果，我2天內(nèi)3次定位放線，最終滿足了指導(dǎo)的預(yù)期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現(xiàn)場，下班后由于工程需要屢次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入，這就需要良好的協(xié)調(diào)才能與組織才能。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前

47、完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應(yīng)有的奉獻。在*順利開盤后，我又與技術(shù)部合作。參與了樣板房后期的決算事宜。土建工程師個人實習(xí)總結(jié)二、一年來的工作心得1、保持良好的心態(tài)與積極進去的工作態(tài)度。我作為“*一分子，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級指導(dǎo)的工作安排;以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當(dāng)作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，根據(jù)現(xiàn)場實際情況積極主動的考慮，自己考慮應(yīng)該完成的各項工作，而不是等指導(dǎo)來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成

48、各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級指導(dǎo)和同事們的支持和幫助。3、通過一年來的工作發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺乏之處：在工作中處理現(xiàn)場事宜，管理力度不夠;處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20xx年多加注意抑制。20xx年，對于我來說是探究、學(xué)習(xí)、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內(nèi)容，我擺正了自己的心態(tài)，充分發(fā)揮主管能動性，積極主動的考慮。在這樣的一年中，我通過自己的勞動充實了自己，通過指導(dǎo)賦予自己的時機開闊了自己的視野。個人實習(xí)總結(jié) 篇8我是六月本科畢業(yè)，七月份參加工作!從七月份至今一直在a工程部擔(dān)任土建技術(shù)員的工作。通過這工程的現(xiàn)場理論工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，在工程部指導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同

49、事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持。一、工作思想在這半年的理論工作中，我從過去在學(xué)校時的只會紙上談兵到如今的實際操作思想上有了宏大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進展建立，合理組織施工才能保證施工進度。“平安第一，警鐘長鳴的思想一直貫徹在我的整個工作中!二、崗位職責(zé)1在主管工程師的指導(dǎo)下開展各項技術(shù)工作。2負(fù)責(zé)初審施工單位報來的施工組織設(shè)計，施工過程中配合監(jiān)理全面負(fù)責(zé)有關(guān)工程的施工檢查驗收，直到開工驗收合格交付使用。3掌握熟悉施工圖紙、

50、施工標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢查驗收評定標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)工程進度，平安消防等文明施工的檢查監(jiān)視。4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按標(biāo)準(zhǔn)施工的行為，假設(shè)現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。通過團隊的共同努力，探究出了一定的工作經(jīng)歷，個人實習(xí)總結(jié) 篇9光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但穩(wěn)固了自己的理論知識，也進步了自己的理論經(jīng)歷。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的時機，因為通過理論可以提升自己的才能，也為以后的開展建立良好的基石。其實我知道要想熟悉和掌握公司會計的根本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"

51、多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，根本理解了公司根本情況和財務(wù)狀況。我于20xx年八月25日至今在深圳市萬順興紙制品實習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品精巧禮盒、酒盒等的消費和銷售，制品的銷售，我在這里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進展賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點絕望，因為我一直希望自己能參加一個大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。此次實習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí)，理解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問

52、"二、胡會計離任后，我對公司會計工作的流程還不是很理解，靠自己邊理解邊探究邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情況純熟的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務(wù)所我們外賬是委托事務(wù)所做的、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，后來她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性。跟著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是理解公司的根本情況和主要客戶及供給商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進展賬務(wù)處理等，并學(xué)著做

53、一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利消費企業(yè)，沒有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫助，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很純熟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地理解了會計工作的全部過程。剛開場接觸賬務(wù)的時候，我的心情充滿了沖動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一直覺得自己會計學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記

54、賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易無視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新復(fù)習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)那么，以防我日后犯錯，例如：1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就可以了。2.寫錯摘要欄，那么可以用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，一定要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到這里還有這么大的學(xué)問!3.對于數(shù)字的書寫也有

55、嚴(yán)格的要求，字跡一定要明晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否那么總賬的借貸方就不能結(jié)平了。所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核，以防出錯。在有不確定的情況下，也可以先用鉛筆進展記賬，以防出錯時不好改。胡會計說，會計的責(zé)任重大，別以為那只是單純的動筆，關(guān)系的內(nèi)容可多額，責(zé)任更是重大，一個不小心就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會計不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個會計人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細心、耐心，還要有恒心，具備了這

56、"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!胡會計離任后，我開場了自己去探究去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運行情況，以便我可以更加深化的理解公司，掌握公司的客戶及供給商情況。其次，認(rèn)真的審核各項收入及費用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而理解公司日?；顒拥慕?jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經(jīng)營情況更為熟絡(luò)。期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與

57、理論相結(jié)合。待工工作進入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和理解，為我以后更好的開展奠定了根底。個人實習(xí)總結(jié) 篇10第一，通過此次航海實習(xí)，讓我們對之前所學(xué)的“輪機概論“船舶概論“機工根基以及海上貨運流程等等知識有了更直看的感想感染。在加深和穩(wěn)固以前所學(xué)知識的同時，也對海運有了更全面的、更系統(tǒng)性的理解，以此將所學(xué)的知識漸漸融會貫穿連成了一個系統(tǒng)化的知識體系。毫無疑問，此次航海實習(xí)是一劑加速交融劑。第二，通過此次航海實習(xí)，我們對付水運概論以及海上貨物運輸也產(chǎn)生了新的考慮。如此直看的體會，讓我們穩(wěn)固知識的根基上，也就導(dǎo)致了新問題的呈現(xiàn)。海商法是一門很有深度的課程，控制了業(yè)務(wù)知識，也就開啟了另一扇大門，弄懂了一個問題，另一個更繁雜的問題就會呈如今眼前。因此，這些新問題的呈現(xiàn)，意味著我們將要進入新一輪的學(xué)習(xí)和考慮。