大學(xué)教師的教學(xué)工作計劃范文

1、大學(xué)教師的教學(xué)工作方案范文 以師范專業(yè)為辦學(xué)特色，以非師范專業(yè)為建設(shè)重點，優(yōu)化專業(yè)布局、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)設(shè)置、強(qiáng)化專業(yè)特色、提升專業(yè)層次。重點實施以下工程： 1.與相關(guān)職能部門和專業(yè)系部協(xié)同，做好省師范類專業(yè)認(rèn)證的迎評工作。 2.積極推進(jìn)江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設(shè)工程“語文教育專業(yè)”的建設(shè)工作，組織校內(nèi)階段評估檢查。 3.完成校級品牌專業(yè)一期工程建設(shè)工程的評審、立項，推進(jìn)校級品牌專業(yè)建設(shè)工作。 4.研定201x年新設(shè)專業(yè)課程方案，繼續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培養(yǎng)（含課程方案）。 5.結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)資源與市場實際需求，積極拓展新設(shè)專業(yè)，組織201x年新設(shè)專業(yè)申報論證研討。 6.組織通師高專首屆專業(yè)建

2、設(shè)指導(dǎo)委員會委員選聘，切實發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會在學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作中的指導(dǎo)作用。 重點圍繞各級各類教改工程，全面開展教學(xué)建設(shè)，加強(qiáng)對教學(xué)建設(shè)工程的檢查和指導(dǎo)力度，把好工程質(zhì)量關(guān)。重點實施以下工程： 1.高質(zhì)量實施3+2分段、5+2師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培養(yǎng)工程，組織南通大學(xué)“3+2”專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)。 2.與南通大學(xué)共同推進(jìn)國家卓越教師培養(yǎng)方案改革工程建設(shè)。 3.積極推進(jìn)江蘇省卓越教師培養(yǎng)方案改革工程的建設(shè)，組織校內(nèi)階段評估檢查。 4.啟動校級精品課程、重點教材工程的申報、評審工作。 堅持“精細(xì)管理”理念，實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化教師責(zé)任意識，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，切實做到“依法治教

3、”、“有效教學(xué)”，提升課程教學(xué)質(zhì)量。重點實施以下工程： 1.依據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施方案全面開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，依據(jù)系部人才培養(yǎng)工作水平評估方案，啟動系部教學(xué)工作水平評估。 2.組織通師高專首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會委員選聘，加強(qiáng)教授治教，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，組織校內(nèi)三年制?？平虒W(xué)督導(dǎo)檢查。 3.研討并修訂完善教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法，認(rèn)真貫徹落實規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)工作責(zé)任意識。 4.組織各系部做好201x屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)檢查工作。 5.組織各系部繼續(xù)實施“三課”制度（每周課堂教學(xué)調(diào)研制度、每月一課系級公開課制度、專任教師相互聽評課制度）。 嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)技能訓(xùn)練方案和考核綱要，抓實師范、非師范專業(yè)

4、的職業(yè)技能訓(xùn)練，加快校內(nèi)實訓(xùn)平臺和校外實習(xí)基地建設(shè)，重點實施以下工程： 1.加快小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心平臺建設(shè)步伐，為專業(yè)認(rèn)證做好準(zhǔn)備。 2.推進(jìn)非師范專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，確保各非師范專業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的、適用的專業(yè)實訓(xùn)基地。 3.做好江蘇省第五屆師范生教學(xué)根本功大賽集訓(xùn)輔導(dǎo)的組織工作，組織12級師范生教學(xué)根本功校級大賽。 4.組織12級師范專業(yè)集中見習(xí)、教育實習(xí)活動。 5.組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動。 6.調(diào)整組建學(xué)校職業(yè)技能訓(xùn)練中心。 拓寬開展空間，聚集，促進(jìn)專業(yè)成長，扶持學(xué)生優(yōu)長開展。強(qiáng)化目標(biāo)管理，提高學(xué)生考證考級的、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄

5、取率、教師招考的上崗率等各項指標(biāo)。重點實施以下工程： 1.繼續(xù)做好師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本集訓(xùn)工作和送考組織工作。 2.統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作、報名工作。 3.建立大學(xué)生藝術(shù)教育活動中心、體育活動中心、科技活動中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語言文字工作中心，啟動校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案，組織開展輔導(dǎo)、訓(xùn)練、比賽活動，推進(jìn)省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批工程的實施。 4.繼續(xù)做好大學(xué)英語四、六級考試的組織輔導(dǎo)和考點工作。 5.研制出臺通師高專學(xué)生學(xué)業(yè)開展獎勵方法，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生在專業(yè)優(yōu)長、學(xué)歷提升、考證考級等方面更快開展。 對照本科辦學(xué)要求，優(yōu)化教師資源配置，建設(shè)數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)養(yǎng)深厚，滿足學(xué)校事業(yè)開展和教育教學(xué)需要的師資隊伍。重點實施以下工程： 1.組織201x年度校級教師微課大賽。 2.調(diào)整教研室、課程組設(shè)置、布局，加強(qiáng)對教研活動的組織管理和考核評估，研制出臺教研室工作評估考核方法。 3.研制出臺通師高專教學(xué)成果獎勵方法，鼓勵教師教育教學(xué)研究和教學(xué)改革創(chuàng)新，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。 4.推