《關于工作方案集合6篇》

1、關于工作方案集合6篇 工作方案 篇1 一、學情分析1、上學期有一大考試即中考。中考不僅與相關年級學生利益密切相關，更是學校的三件大事。2、學生文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進一步養(yǎng)成。不注重儀表，男生留長發(fā)，女生披頭散發(fā)，個別燙發(fā)染發(fā)；沒有良好的衛(wèi)生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數同學慣說臟話，有抽煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀等方面也都有欠缺。三個年級中，總的來看，行為習慣方面七年比xxx年弱，最好使九年。3、三個年級，學生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。二、指導思想1、針對學生和學校工作實際，在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學期主題主線。2、立足學生實際，抓好學風建設，

2、營造良好的復習備考環(huán)境。3、針對學生行為習慣現狀，努力強化教育，力爭讓所有對象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習慣，在此基礎上教育學生把學習放在第一位，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會他們學習方法，把他們初步引上積極健康向上的學習生活軌道上來，為他們今后的學習和成長也為學校日后的工作奠定良好的基礎，是初一初二年級本學期德育工作的奮斗目標。三、月主題教育安排(一)、九年級學期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績九月主題：樹雄心，立壯志十月主題：勤學習，苦攻讀十一月主題：創(chuàng)佳績，樹形象(二)、七八年級學期主題：學會做人，學會學習九月主題：學規(guī)范，知榮辱，明是非十月主題：養(yǎng)習慣，鑄品德，見行動十一月

3、主題：愛學習，會學習，學先進四、落實責任，明確要求，把主題教育落到實處。(一)、落實責任，明確誰來抓。1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進行部署安排總結檢查。2、政教處、團委對年級德育主題教育工作負有指導督導責任。3、年級主任對年級德育主題教育工作全權負責。4、班主任對班級德育主題教育負責。結合班級實際，認真落實好學校德育主題教育工作方案。(二)、明確要求，明白怎么抓。1、抓好宣傳動員。具體要求就是開好兩個會。其一是年級主任牽頭，開好年級值周班長會。這個會應該在上月底或當月初召開，主要任務是總結上月德育主題教育情況，并針對當月德育主題進行動員，應該講清楚兩個問題：一是為什么,二是

4、怎么做。也就是說通過這個會讓學生明白學校月主題教育的意義，明白自己應該怎么去努力。其二是以班為單位，開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與年級組學生會相同，也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當月主題有所側重。2、抓好氛圍營造。一是全校各年級都應該認真落實學校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級大比拼，班班真落實，切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會、每周班會都要認真組織，不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環(huán)境布置，努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進生的轉化。年級和班級要及時發(fā)現和推介好的典型，對后進的學生要及時幫助，以先進帶后進，促進共同進步。3、抓好檢查

5、督促。一是政教處抓好對年級班級落實工作的檢查，尤其是月例會周班會開展情況的檢查；二是年級組長要抓好對年級各班落實情況的檢查，抓好對先進的培養(yǎng)和后進的轉化。年級組長應對年級的德育主題教育工作和學生的情況爛熟于心，并能按照學校的要求結合年級實際創(chuàng)造性開展工作；三是對德育教育效果進行檢查。學校查各年級，組長查各班級，班主任查各學生。4、抓好結果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內容，其結果要根據現有校風評比細則，納入每月年級班級校風考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的重要參考。 工作方案 篇2 為充分發(fā)揮科組內現有資深教師的示范、引領、輻射作用，為學校后備力量的培養(yǎng)、優(yōu)秀骨干教師的成長搭建

6、平臺，語文科組資深教師工作室特制定本職責方方案。一、指導思想語文資深教師工作室以推進素質教育實施為根本，以提升骨干教師素質能力為目標，以培養(yǎng)青年教師為基本工作。采取切實有效的措施，建立骨干教師成長的培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批師德高尚、教育教學理論水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強的中青年骨干教師，促進我校語文教師隊伍整體素質的'進一步提高。二、性質與任務資深教師工作室是由科組骨干教師組成的教育教學研訓組織，集教研、師訓、科研功能于一體。通過資深教師帶徒、課題研究、成果推廣等方式，傳播先進的教學理念，傳授精良的教學經驗，指導工作室成員在教育、教學和管理中成長，在研究中成長，形成學習共同體和成長共同體

7、，并以此促進我校師資隊伍的快速成長，實現專業(yè)水平的迅速、健康發(fā)展。三、機構組建資深教師工作室實行導師制，主持工作室的資深教師即為導師，工作室學員由導師根據培養(yǎng)目標依據一定標準研究確定。資深教師工作室導師的條件：熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻，善于學習；理念先進，主動進行教育教學改革，具有較強的教育教學能力及研究能力，形成自己的教學風格和教育藝術，教學質量高；有一定的組織、管理和指導能力及強烈的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望等。四、工作職責（一）導師職責1主持“資深教師工作室”的工作。樹立良好的師德風范，倡導無私奉獻精神。根據工作室的特點，制定發(fā)展規(guī)劃和每學年工作計劃，負責制定“資深教師工

8、作室”的工作計劃和學員培訓計劃；每學年提交個人專業(yè)發(fā)展研修計劃和研修總結。2發(fā)揮輻射和引領作用，帶動學員共同成長。針對每一個學員的特長，對學員實施全程培訓指導，指導學員展示具有一定規(guī)模的教育教學活動，引領學員提高綜合素質。定期或不定期組織工作室學員的理論學習及研討。每學年進行2次以上公開展示課，作1個專題講座。組織并參與工作室學員的聽課、評課活動，指導學員總結提煉教育教學方法、經驗、模式，每學年參與工作室學員聽課或活動指導時間不得少于30學時。3負責開展學員的師德師風建設、教育教學和科研能力建設，引領學員提高綜合素質；4及時整理“資深教師工作室”活動記錄、研究成果資料，總結自身教育教學經驗和“

9、資深教師工作室”工作經驗，提升理論，推廣經驗，傳播新的、先進的教育理念。5負責定期開展教育教學研討活動，開展教育教學的專題研究，每學年至少確定一個專題研究題目，及時積累研究過程記錄，推廣研究成果；6負責總結自身教育教學經驗和“資深教師工作室”工作經驗，提高理論水平，推廣經驗，傳播新的、先進的教育理念；7負責對工作室學員的考核、評估和評價工作，建立工作室學員檔案，及時向學校匯報所計劃和正在實施的各項工作。接受學校的指導、檢查、評估。（二）學員職責1聽取導師指導，接受導師檢查評估，向導師匯報工作，作出書面總結；2積極參與“資深教師工作室”的各項工作，參加教育教學研究；3認真開展教育教學實踐和研究，

10、出經驗，出成果；4努力提高教育教學業(yè)務水平，在學期間有較大的發(fā)展和提高；5在科組內積極為教師提供研討課例，推廣先進經驗和科研成果，傳播新的教育理念。五、組織管理1接受并實施學校安排的各項教學教研任務。2.加強與兄弟科組的聯系與溝通；加強與校外名師的交流、探討，學習他們的先進教學與管理經驗，保持教育信息的暢通。3.負責總結自身教育教學經驗和“資深教師工作室”工作經驗，提升理論，推廣經驗，傳播先進的教育理念。4.建立“資深教師工作室”和學員檔案，負責對學員的考核、評估工作。5.接受教育行政主管部門其他教育教學研究任務。 工作方案 篇3 為督促抓好“進村入戶”、“三務”公開工作，確保“進村入戶”工作

11、開展不走過場、“三務”公開工作落實落地，使干部作風得到明顯好轉，人民群眾得到真正實惠，不斷提升我鄉(xiāng)干部群眾對黨風廉政建設的滿意度和認可度，經鄉(xiāng)黨委研究，特制定本督查方案。一、督查時間20xx年3月-12月，“進村入戶”工作開展每月開展1次，“三務”公開工作每季度一次。二、組織機構組 長：吳 鵬 鄉(xiāng)黨委書記副組長：袁 江 鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記成 員：于勇慶 鄉(xiāng)紀委副書記、黨政辦主任李成勇 鄉(xiāng)紀委委員、民政所所長王 月 鄉(xiāng)黨委辦工作人員三、督查對象全體鄉(xiāng)村干部，各村“三務”公開欄公示內容。四、督查內容1、督查鄉(xiāng)村干部走訪聯系群眾是否堅持每月一次，并做到全覆蓋；2、督查鄉(xiāng)村干部工作記錄是否真實、全

12、面；3、督查鄉(xiāng)村干部走訪聯系群眾是否取得成效（包括意見建議收集、臺賬建立、整改落實、限期答復等情況）；4、督查村“三務”公開工作是否即時，公開內容是否全面。五、督查方式1、入戶詢問。每次督查堅持深入一線、進村入戶的方式，每個村走訪5-10戶農戶。了解鄉(xiāng)村干部走訪群眾、幫助群眾解決實際困難，做好政策解釋工作等情況。2、電話抽查。落實專門的工作人員根據各村上報的電話號碼，隨機電訪干部群眾，掌握鄉(xiāng)村干部入戶情況及對黨風廉政建設社會評價工作的知曉度、滿意度，并做好記錄。3、查看資料。查看各村各單位的會議記錄、臺賬、鄉(xiāng)村干部走訪群眾的相關記錄，并核實其真實性。4、查看“三務”公開欄六、結果運用督查情況將

13、在全鄉(xiāng)范圍內進行通報，對未開展或開展不力，走過場、搞形式、覆蓋面未達100、群眾對社會評價工作知曉率不高的村，要通報批評。同時，縣社情民意中心反饋的電訪結果中涉及農戶打分低于90分的，扣該村20xx年年度目標考核5分，扣聯系干部績效獎200元/戶；影響惡劣的，還要從嚴追究村“一把手”的主體責任和村務監(jiān)督委員會的監(jiān)督責任。 工作方案 篇4 為了貫徹落實市消防安全委員會關于開展全市夏季消防大檢查的通知（貴消安20xx7號）文件精神，扎實推進全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)夏季消防工作，有效預防和減少火災事故發(fā)生，市衛(wèi)生計生委決定從20xx年6月1日起至20xx年9月底，在全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)開展夏季消防檢查?，F特制定

14、本方案。一、工作目標強化醫(yī)療衛(wèi)生計生重點區(qū)域、部位和場所的消防安全防范工作，提高單位員工的消防安全意識和應急自救逃生能力，全面排查整治各類消防安全隱患和不安全因素，完善應急預案，加強相關消防器材、設施配置，切實提高衛(wèi)生計生系統(tǒng)火災防控能力，堅決預防和遏制重大火災事故，確保醫(yī)療衛(wèi)生計生系統(tǒng)消防安全，為全市衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。二、工作內容（一）工作部署情況。是否通過召開會議、印發(fā)方案、簽訂責任書的方式將消防檢查部署到各單位的科室；是否落實公共消防設施建設任務；是否掛牌督辦本單位重大火災隱患和區(qū)域性火災隱患。（二）部門監(jiān)管情況。各單位開展夏季消防檢查有無方案；是否按要求開展排查整

15、治，建立排查整治臺賬；是否將單位的重大火災隱患報告公安機關消防機構，并督促落實整改措施和整改時限。（三）消防檢查情況。是否在開展全面排查的基礎上，對消防安全重點部位全部檢查到位，建立火災隱患排查整治臺賬，并對存在火災隱患和消防安全違法行為采取措施；對重大火災隱患，是否登記、掛牌督辦、整改和銷案；是否協(xié)調相關單位對本單位重大火災隱患進行聯合檢查、綜合整治。（四）工作履職情況。是否按照消防法、機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定（公安部令第61號），履行消防安全主體責任，扎實開展消防安全“戶籍化”管理，重點檢查以下內容：是否取得消防行政許可或經備案抽查合格；是否落實消防安全責任制，制定本單位

16、的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案；是否按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢測、維護和保養(yǎng)，確保完好有效。是否對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火防煙分區(qū)、防火間距是否符合消防技術標準；是否違章采用不符合防火要求的彩鋼板作為建筑構件；人員密集場所是否大量采用易燃可燃材料裝修裝飾；是否組織防火檢查，及時消除火災隱患；是否組織有針對性的消防演練；重點單位是否確定消防安全管理人；是否建立消防檔案、確定消防安全重點部位、設置防火標志；是否實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；是否對職工進

17、行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。三、工作步驟（一）部署階段（6月底）。各單位結合本單位實際，制定工作方案，明確職責任務，開展業(yè)務培訓，利用各種宣傳渠道，廣泛發(fā)動，營造社會輿論聲勢。（二）檢查階段（9月10日前）。各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位對本單位安全隱患和消防安全逐一排查，逐一登記造冊、建立臺帳，對排查出的火災隱患和消防安全違法行為實行“零容忍”，列出清單，逐項整改，處罰追責。對所有重大火災隱患及時登記，提請單位上層掛牌督辦，督促限期整改。（三）總結階段（9月20日前）。各單位要組織對夏季消防檢查工作情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，查找工作中存在的不足，建立提升火災防范和滅火救

18、援能力的長效機制四、工作要求（一）加強領導，精心組織。市衛(wèi)生計生委成立夏季消防安全檢查工作領導小組。組長：黃容榮，副組長：李兆多、張鑒泉、李桂梅、陳先旺、蔣海燕、梁水偉、莫少就；成員：委機關各科室負責人。領導小組下設辦公室，莫少就同志兼任主任。各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要成立由主要領導牽頭的夏季消防檢查領導小組，結合本單位實際，制定具體的實施方案，做到動員部署、責任落實和監(jiān)督檢查到位。（二）加強宣傳，多方發(fā)動。充分利用各種宣傳資源，加強消防安全宣傳，大力宣傳消防安全法律法規(guī)，防火滅火基本常識和自救逃生基本技能，全面增強單位職工消防安全意識，努力減少消防違法違章行為。組織開展單位內部的消防安全宣傳教育培

19、訓工作，提高干部職工消防安全素質，（三）強化督導，嚴格問責。各單位要通過科室自查、后勤保衛(wèi)科摸排、領導督查等方式，形成火災隱患集中整治合力。對涉及消防安全隱患的要掛牌督辦，及時整改，嚴把防火源頭。對拒不執(zhí)行督辦要求或限期拒不整改隱患的，要按照有關法律法規(guī)或組織紀律要求對相關責任人嚴肅處理，嚴肅追究失職瀆職責任。各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位夏季消防檢查工作方案請于6月30前報市衛(wèi)生計生委辦公室，每月25日前上報當月工作開展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。 工作方案 篇5 一、補貼資金來源我縣農資綜合補貼資金主要來源于省財政下達的專項支出預算。二、補貼資金使用范圍省財政下達我縣的農資綜合補貼

20、資金全部兌付給種糧農民（或種糧農戶，含國有農場的種糧職工，下同），用于彌補因化肥、柴油等主要農資價格上漲造成的農民種糧增支。三、補貼資金分配和補貼標準（一）今年省財政按照省統(tǒng)計局提供的上年份各縣（市、區(qū)）糧食作物播種面積進行分配，我縣的補貼資金是以90197畝的糧食作物播種統(tǒng)計面積為基數，補貼標準每畝56.55元，補貼資金總額510.06萬元。本著公平、穩(wěn)定的原則，我縣補貼資金按照年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）上報縣統(tǒng)計局的90197畝糧食作物播種面積進行分配，補貼標準每畝56.55元。四、補貼資金兌付（一）兌付對象農資綜合補貼資金兌付對象為全縣種糧農戶。（二）兌付原則一是補貼資金兌付采取當年補上年的辦法

21、，即當年依據上年糧食作物播種面積兌付補貼；二是向種糧大戶傾斜，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）可從下達的農資綜合補貼資金中單獨安排種糧大戶獎勵。（三）兌付依據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）應及時組織各村對本村年每個種糧農民全年糧食播種面積的核實、匯總，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)將核實、匯總的面積于2月25日前上報縣農業(yè)局、統(tǒng)計局、財政局?？h政府組織農業(yè)、統(tǒng)計、財政等相關部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的數字進行核查，核查后的數字作為資金兌付的依據。（四）兌付品種結合本地實際，農資綜合補貼資金兌付的糧食作物品種為國家確定的糧食作物品種范圍內的水稻、甘薯、馬鈴薯、玉米、高粱、大豆、雜豆，糧食作物品種補貼范圍，原則上不調整變動。（五）發(fā)放形式及時間要求20xx年直

22、補資金按照“縣財政專戶農信社補貼對象”的資金流向，發(fā)放形式采取“一折通”形式發(fā)放，力爭在2月29日前將補貼資金兌付到種糧農戶。五、辦理程序（一）由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）負責組織，在歷年“一折通”辦理和綜合補貼資金發(fā)放的基礎上，以所轄村為單位填寫農戶新增、減少、變更信息情況表，并按實際種糧對象和播種面積填寫“20xx年補貼面積核對表”，由農戶對各自的補貼面積進行確認簽名后，匯總填寫“村級種糧農民農資綜合直補匯總情況表”和“綜合直補發(fā)放審批表”，經核對審定后報送縣農業(yè)局、統(tǒng)計局、財政局審批，同時將“20xx年綜合直補公示表”在所在村公示。（二）縣農業(yè)局、縣統(tǒng)計局負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）報送的“20xx年補

23、貼面積核對表”、“村級種糧農民農資綜合直補匯總情況表”和“綜合直補發(fā)放審批表”進行審核，重點對補貼對象和綜合直補面積進行把關，經審核確認后報送縣財政局審批。（三）縣財政局根據縣農業(yè)局報送的“綜合直補發(fā)放審批表”，經過審批同意后撥付補貼資金。由農村信用社將專戶資金直接打入農戶存折，實行統(tǒng)一支付。六、職責分工（一）實行政府首長負責制，縣政府對落實全縣農資綜合補貼政策負總責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）對落實本地區(qū)農資綜合補貼政策負總責，并實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負責制。（二）農資綜合補貼政策由縣政府具體組織實施，各有關部門按職能分工，負責實施。其中：財政部門負責資金的分配、撥付、兌付和監(jiān)督管理工作；農業(yè)部門負責監(jiān)測提供糧食

24、播種面積等有關數據；統(tǒng)計部門負責提供糧食作物播種面積；物價部門負責化肥、農藥等農資價格的監(jiān)測，測算農民種糧成本等工作；審計部門負責農資綜合補貼政策落實各有關工作的審計，查處有關違法違規(guī)事項；監(jiān)察部門負責農資綜合補貼政策落實工作的效能監(jiān)督，查處有關違規(guī)違紀責任單位和責任人。七、監(jiān)督管理（一）除按上級財政部門要求用于糧食基礎設施建設的新增農資綜合補貼資金外，下達到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）的農資綜合補貼資金，應全部兌付給種糧農民或獎勵種糧大戶，不得截留、擠占、挪用，確保資金安全，做到?？顚Ｓ?。（二）縣財政、監(jiān)察、審計、農業(yè)部門要充分發(fā)揮職能作用，對農資綜合補貼資金的分配使用和兌付等環(huán)節(jié)實施全過程監(jiān)督管理。及

25、時查處落實農資綜合補貼政策工作中違規(guī)違紀行為和事項，追究違規(guī)違紀責任單位和責任人。（三）實行陽光操作，加強宣傳。通過電視、廣播、報紙、墻報、印發(fā)宣傳材料等方式廣泛宣傳農資綜合補貼政策和本地區(qū)補貼資金兌付實施方案。各項工作要公開透明、程序規(guī)范、合法合規(guī)，自覺接受社會和輿論監(jiān)督。（四）補貼資金必須全部使用“中國農民補貼網”管理軟件直接發(fā)放和管理。從補貼工作開始至結束，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）每月28日前要將分戶補貼數據及時報送財政局，切實建立中國農民補貼網分戶補貼數據資料月報制度，實現中國農民補貼網對我縣農戶補貼兌付情況按月動態(tài)反映。認真落實補貼網管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)長責任制，建立嚴格的崗位責任制度。進一步加強信息管

26、理，有關種糧農民及糧食作物播種面積、補貼兌付等信息應及時采集、更新。 工作方案 篇6 為進一步促成任務教誨均衡成長，結壯展開“高雅辦理辦校，內涵成長育人”活動，兌現教師資本均衡公道配置設備擺設，竭力辦好人民如意的教誨，根據市、區(qū)教誨局關于加強中小學教師有序滾動的教導定見，聯合我校教師步隊近況，訂定以下履行方案。1、教導思維。深切貫徹落實科學成長觀，周全履行教誨內涵提拔工程，周全進步教師步隊集體本質，強化教誨人事軌制改革，淡化教師的校籍辦理，強化地區(qū)內兼顧辦理，富裕闡揚骨干教師的樹范和引領效用，加快建立科學、均衡、人文、伶俐的用人機制， 增進城區(qū)任務教誨高位均衡和內涵成長。2、基來歷根本則。堅定

27、自動穩(wěn)妥、公道滾動、資本共享、兼顧分身的原則。優(yōu)化配置設備擺設教師資本，履行個人申請與構造安排相聯合，個人成長與教誨均衡相聯合，增進教師交換與保存步隊鞏固相和諧。3、工作目標。自20xx年秋季入手下手，每一年參加交換的教師比例占xx符合交換前提人員總數的xx%xx%，三年內到達xx%擺布。經過議定交換，促使師資步隊布局日趨公道，漸漸提拔辦學程度，進步教誨質量。4、交換東西與前提。（1）參加交換教師應酷好教誨奇跡，身體健康，有較強交易工作本領。（2）凡在xx小學任教滿6年（男48周歲以下、女43周歲以下）的教師，應有籌劃地進行交換。（3）夫婦兩邊都在本校工作的應交換一方。（4）評比特級教師及市級

28、以上學科領祖先、骨干教師等，必須具有在邊遠xx或薄弱xx工作一年以上的經歷。（5）報告小學高級、中學高級教師職務資格的教師，必須具有交換任教半年及一年以上的經歷。（6）根據上級有關文件法則參加專項支教任務的教師，視為具有異校交換工作經歷。5、交換式樣及方法。（1）符合前提教師保舉交換。根據交換方案和籌劃，符合交換前提的教師由本人申請，xx保舉，區(qū)教誨局和諧，展開區(qū)內交換。（2）根據區(qū)教誨局文件關于印發(fā)銅官山區(qū)小學教師交換工作履行方案的關照法則的外圍xx教師有序交換要求，凡是工作滿5年（新雇用的教師自轉正定級后算起）的在編在職教師，每一年安排1名教師有序交換。xx每一年接納交換申請報告的中斷日期為5月31日。每一年6月份由xx行政集會或校務委員會探討肯定并公告昔時交換人員名單，并報區(qū)教誨局備案。交換人員名單根據申請人的環(huán)境按以下方法順次肯定：按在xx小學辦事年限好壞排序；辦事年限雷同的，按大家出身年代日前后排序；出身年代日雷同的，由校務委員會全部成員根據大家的工作本領和實績打分，按得分凹凸順次排序。交換人員的接管單位由本人當真落實。xx該當為其順利滾動供給一切可行的