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文檔簡介
1、實用的青春的演講稿三篇祝你成功!實用的青春的演講稿三篇 青春的演講稿 篇1 青春是一段無知的奔忙,總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪,總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現(xiàn)實的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹的花火,盡態(tài)極妍;青春就是點燃煙花的火焰,更是滋養(yǎng)樹的肥土。但在青春的途中,我們會迷茫,會找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導師,就如同曾經(jīng)的我在畢業(yè)之際,有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界?!睍r光如白駒過
2、隙,當我一只腳邁進中學的大門,又有人提到這個問題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩、如畫,籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊,里面記錄了我們四年的美好時光,每一張照片,都記載了一個關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊,眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷
3、,我開始失神,想要放棄?!昂镁貌灰??!彼f,一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導師,是她拉著我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下,溫和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點點頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對自己的未來充滿著迷茫,未來就像一團濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語重心長地說:“一個人有理想才有動力,未來不是迷霧,如果你認為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑?!蔽业男谋缓硠?,如心中激起的浪花,拍擊著堅硬的巖石
4、。我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己:我要堅持,我在堅持。理想是青春路上的火,點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中勇敢地逆流而上。 青春的演講稿 篇2 親愛的同學們、老師們:大家早上好!今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的,郭敬明說過一句話,青春是一道明媚的憂傷。當我第一次看到這句話的時候,我的感觸非常多。驀然回首,曾經(jīng)無憂歡快的時光已離我們遠去。初一時的懵懵懂懂,初二時的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠,卻依然在我的腦海中回想。是呀,我已經(jīng)長大了。開始
5、進入初三,開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的cd都被我藏在了心里,面臨著的是堆積如山的復習資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的'非常累,甚至想要放棄??墒钱斘铱吹桨寥说某煽儠r,我在心里笑了。因為我知道我的努力沒白費。青春就是這樣,像一顆夾心糖,初嘗時酸酸的味道讓你受不了,可是漸漸的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時,我才明白郭敬明說過的那句話青春是一道明媚的憂傷。當我們離童真漸漸遠去時取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一個非常矛盾的詞語。當我們迫切想要長大時卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然,可是我們還是非常貪心,想要留住曾
6、經(jīng),留住時光。其實青春才是人生最美好的時光,可以隨心所欲的玩耍,不必擔心會被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐耄槐乇蝗苏f成早熟。青春才是我們最想留住的時光。珍惜青春,珍惜時光。加油! 青春的演講稿 篇3 老師們、同學們下午好:我今天演講的題目是放飛青春的夢想曾經(jīng)不止一次有人問我“你的夢想是什么呢?”我用這三句話來回答這一問題:當一個老師。好好的當一個老師。當一個好老師。還記得,很小的時候,媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路今后當一名老師,而當時的我堅決不同意,我的理由是:老師太窮了,你看有幾個老師開好車、住好房了的?當時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師?;叵肫饋?,這一切都緣自高三
7、時經(jīng)歷的幾件小事:第一件事,高三上學期的那年新年,除夕夜吃年夜飯時,我堂兄突然說他很后悔,后悔當時沒能回儀隴參加工作,原因是漸漸的父母親上了年紀了,離家近一點才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟,那時唯一還有得選擇的也就只有我了,為了家,我開始考慮兒時媽媽的話。第二件事,高考前,一次放假回家,在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師,他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚,他在釣魚的時候,他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù),“兒子,來數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”??吹竭@一幕,我心為之一震,這不正是我想要的生活嗎?有誰能說這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒有多少錢,沒有豪宅,沒有好車。
8、就這樣,高考過后,我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個時候我明白了,我的夢想就是要當一名教師。而今天,當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn),大學畢業(yè),我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴,走上了這三尺講臺。一轉(zhuǎn)眼,我從學生變成老師已經(jīng)兩年了,兩年來,嘗盡酸甜苦辣,摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業(yè)。以前只知道當老師不過是每天兩節(jié)課,改幾本作業(yè)本,如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說“還是當老師好,每年兩個假期,工作又安穩(wěn)”。每當此時我都只能說老師其實就像橘子外表光鮮,內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五,我們上班是朝五晚九。前不久網(wǎng)上流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工
9、都少,看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑,卻也反映出了教師的生活。上早自習時天還未亮,下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光,也沒有夕陽西下的晚霞,只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風。然而即使這樣,換回來的卻是少得可憐的工資,卻是那一張張不盡人意的學生成績單。再面對這極度物質(zhì)化的社會,我不免有些動搖了,也開始懷疑自己當初的選擇??擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ?,聽到那一聲聲“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心里便蕩漾起無邊的幸福的時候,我又堅定了我的夢想好好的當一名老師。能夠做一名學生心中理想的老師,這是每個教師孜孜不倦追求的目標,也是我的最終的夢想當一個
10、好老師。作為一個青年教師,我深知要實現(xiàn)這一夢想的路還很長很長,在這條路上有著太多的東西需要我去學習,首先是師德修養(yǎng)和責任意識,我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。我時刻都不敢忘記大學老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師,我需要真正為學生的終身發(fā)展負責,不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累,這就離不開反思,因為只有讓反思成為習慣,才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學能力。當然要實現(xiàn)這一夢想,還離不開虛心學習,取人之長,補己之短。我需要積極向同事們學習,向優(yōu)秀教師們學習。青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍
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