部編版四年級語文上冊第一單元測試卷及答案共3套

1、第一單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(42分)1按查字典的要求填空。(9分)(1)“躍”用部首查字法，先查部首_，再查_畫?！败S”可以組詞_、_、_。(2)“崩”是_結構的字，用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_?！氨馈痹谧值渲械慕忉層校旱顾黄屏?；崩裂的東西擊中。“山崩地裂”中“崩”應選意思_。2用橫線畫出詞語中的錯別字并改正。(2分)振耳欲聾_曼天卷地_鴉鵲無聲_響徹云宵_3看拼音寫詞語。(5分)zhú jiàn dì zhèn huó yuè pú to fng sú()()()(

2、)()4在下面的詞語中找出三組近義詞和三組反義詞。(6分)盼望寬闊頓時期望模糊平靜動蕩寬廣清楚籠罩立刻顯露近義詞： ( )( ) ( )( ) ( )( )反義詞： ( )( ) ( )( ) ( )( )5在括號里填入合適的詞語。(3分)()的白線()的月光()的江面()的點蒼山 ()的魚兒 ()的花瓣6根據意思寫詞語。(4分)(1)山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。()(2)不分先后地一齊前進或同時進行。()(3)形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。()(4)形容隱隱約約。()7選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。(4分)雖然但是不僅而且不是而是因為所以(1)我和阿媽走月亮，我們( )看

3、到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的果子掛滿枝頭。(2)花牛在草地里坐，壓扁的( )一簇蒲公英，( )一穗剪秋羅。X k B 1 . c o m(3)( )在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，( )我很快就睡著了。(4)( )大潮還沒有來，( )大堤上早已人山人海。8按要求完成句子練習。(9分)(1)錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)(2分)_(2)秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。(仿寫句子)(2分)_(3)稻谷就要成熟了。(擴句)(2分)_(4)給句子加標點。(3分)有時阿媽給我講月亮的故事一個古老的傳說有時卻什么也不講只是靜靜地走著走著二、綜合展示廳(3分)9請選擇下面宣傳語最適合寫的

4、地方。A小區(qū)門口B學校C公園(1)手下留情，足下留青，愛護環(huán)境，人人有責。()(2)撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。()(3)門前院后種棵樹，室內陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。()三、課本直通車(8分)10默寫填空。(5分)(1)細細的溪水，流著山草和野花的_，流著_?；野咨腳，布滿河床。(2)空山_，但聞_。11根據課文內容，判斷對錯。(3分)(1)詩句“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”與課文中“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”內容相關。()(2)“我”和阿媽走月亮的最主要原因是“我們”白天沒有時間聚在一起。()(3)花牛的生活自由自在，作者也很向往這種自由愉快的生活。()四、閱

5、讀檢測臺(22分)(一)過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。12選文是按照_(A.由遠及近B由近及遠)的順序來寫的。(2分)13選文主要從_、_兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。(2分)14選文中分別把浪潮比作_、_和_。(3分)15選文表現(xiàn)了錢塘江大潮是_。(2分)(二)海嘯一個有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是

6、孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災難即將來臨，必須立即向村民報警。他急忙叫孫子拿來火把，親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒有時間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都

7、應到這兒來，山下危險。”人們疑惑不解，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點燃了稻子?！崩蠣敔敶藭r向四周望了望，問：“全村人都來了吧？”他指著大海說：“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”海水咆哮著，席卷大地，經過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻田的原因?！比藗兓腥淮笪颍髦鴾I，跪倒在老爺爺?shù)拿媲昂髞?，人們?yōu)榱思o念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時，還修建了一座廟宇。據說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。16給加點字選擇正確的

8、讀音，打“”。(3分)拯救(zhnzhng)悶熱(mnmèn)即將(jìjí)17照樣子，寫一寫。(4分)熊熊大火(AABC式)_鋪天蓋地(含反義詞)_18海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“_”畫出兩處。(2分)19老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子？(2分)_20讀了這篇短文，你有什么收獲？(2分)_五、習作百花園(25分)21校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風景線，把它寫下來。題目自擬。第一單元達標檢測卷一、1.(1)4示例：飛躍跳躍活躍(2)上下Bbng2振震曼漫鵲雀宵霄3逐漸地震活躍葡萄風俗4近義詞：盼望期望寬闊寬

9、廣頓時立刻反義詞：模糊清楚籠罩顯露平靜動蕩5示例：移動柔和寬闊高高活潑新鮮6(1)山崩地裂(2)齊頭并進(3)風號浪吼(4)若隱若現(xiàn)7(1)不僅而且(2)不是而是(3)因為所以(4)雖然但是8(1)錢塘江大潮，難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎？(2)示例：蟋蟀在平臺上彈琴。(3)示例：金黃的稻谷就要成熟了。(4)，；，。二、9.(1)C(2)B(3)A三、10.(1)香味月光鵝卵石 (2)不見人人語響11(1)(2)×(3)四、(一)12. A13.形狀聲音14白線水墻戰(zhàn)馬15.天下奇觀(二)16. zhngmnjí17示例：彬彬有禮津津有味歡天喜地聲東擊西18. 示例：人們

10、朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。19他想把村民都引到山上，使他們躲過海嘯的襲擊。20示例：我覺得文中的老爺爺那舍己為人、樂于助人的品質值得我們學習。五、21.思路點撥：本次習作側重寫景物，你可以選擇一處景物按一定的順序描寫。寫作順序可以是空間順序，也可以是時間順序。觀察時一定要仔細，要抓住景物的特點展開敘述。例文略。第一單元達標測試卷基礎百花園(40分)一、給加點的字補充音節(jié)。(8分)w_ zh_ s_ l_蘆葦霸占麥穗 鵝卵石sh_ d_ g_ b_霎時 頓時 滾動 崩裂二、我會查字典。(9分)“昧”用音序查字法，應先

11、查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應先查部首_，再查_畫?！懊痢痹谧值渲械慕忉層校夯璋担浑[藏，隱瞞。“半明半昧”的“昧”應選第_種解釋。我能為“昧”找兩個形近字_、_，分別組詞為_、_。三、看拼音寫詞語。(6分)1我們手在架下散步，心情非常愉快。2大家濃霧早點散去，這樣就可以看清的樣子了。3. 奔騰西去，可是還在漫天卷地般涌來。四、加偏旁變新字再組詞。(6分)五、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)1錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？()2浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。()3月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路()4秋

12、蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。()六、按要求完成句子練習。(7分)1縮句：我最愛看天上密密麻麻的星星。(2分)_2仿寫句子：溝水汩汩，很滿意地響著。(2分)_3補充句子：走過月光閃閃的溪岸，走過_的石拱橋；走過月影團團的果園，走過_的莊稼地和_的菜地。(3分)主題訓練營(10分)七、根據課本內容完成習題。(10分)1作者在海上看繁星時，感受到海上的夜是_的，是_的，是_的。2黃昏，紅紅和家人一起到樹林里散步，此時她看到太陽的余暉映入了深林，接著又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句：“_，_?！?江面很平靜，越往(東西)越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(鎮(zhèn)海古塔雷峰塔)、中山亭和觀潮臺屹立在江

13、邊。(用“”劃去不正確的答案)4走月亮一文中，“我們”村里有個風俗，收莊稼前，要把道路_，補一補。5花牛歌的作者是_，本詩的作者用生動有趣的語言讓我們認識了_的花牛。讀寫展示臺(50分)八、課內閱讀。(7分)歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還(馱駝)著斜陽回去。雙翅一(番翻)，把斜陽(掉調)在江上；頭白的蘆葦，也(裝_妝)成一瞬的紅顏了。1用“”劃去括號中使用不當?shù)淖帧?2分)2熟讀詩的第一小節(jié)，判斷下面說法的正誤。(2分)(1)歸巢的鳥兒疲倦的原因是白天太陽耗費了鳥兒過多的體力。()(2)我能感覺到鳥兒堅持不懈，意志很堅定，只要有一點兒希望它就不會放棄。()3詩中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么

14、好處？(3分)_九、課外閱讀。(18分)北國的雪佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？記得那一天早晨，天氣變冷，陰云一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風刮得在天空中打轉。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱

15、的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。?。”眹难愕男撵`是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻1從短文中找出下列詞語的近義詞。(3分) 忘懷() 快樂() 游動()2給文中畫線的句子換個說法，再比較一下兩種說法哪個效果更好。(3分)_3文中有許多優(yōu)美的比喻句，請你至少找出三處，畫“”。(3分)4. 文章已經被分成了三部分，請寫出每部分的大意。(3分)第一部分：_第二部分：_第三部分：_5這篇文章描寫了_，表達了作者_之情。(3分)6找出文中你最喜歡的句子抄寫在下面，并寫一寫你喜歡的理由。(3分)_十、快樂習作。(25分)星星在

16、我們的眼中是神秘而且有趣的，它們是我們童年的朋友。請以“夏夜的星空”為題寫一篇作文。要求語句通順，不少于450字。第一單元達標檢測卷一、iànuìunàùnnng二、Mmèi日5味妹示例：味道姐妹三、1.牽著葡萄2.盼望堤壩 3潮頭余波四、示例：五、1.反問2.比喻3.排比4.擬人六、1.我愛看星星。2青蛙呱呱，很高興地聊天。3古老綠油油肥沃七、1.柔和靜寂夢幻2返景入深林復照青苔上3.4修一修5.徐志摩活潑頑皮八、1.2.(1)×(2)3詩中畫線的句子運用了擬人的修辭手法，把蘆葦人格化，點染出一幅美麗的畫面，給全詩平添了情趣和生氣。

17、九、1.忘記快活游蕩2佳木斯的第一場雪我不能把它忘記。改前的說法效果更好，運用反問的修辭手法，語氣更強烈，更能表達作者對佳木斯的第一場雪的難忘之情。3示例：雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風刮得在天空中打轉。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。4“我”不會忘記佳木斯的第一場雪。雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了貢獻。贊美北國的雪。5北國的第一場雪給大地帶來的美麗景色對北國的雪的喜愛6 示例：太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚

18、皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。這幾句話寫出了雪后佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。十、思路點撥：扣住時間限制詞語“夏夜”，在記憶的寶庫中去搜尋相關的材料。星星的大小、樣子，它們與夜空和諧交融的情景以及自己看到星空時的美好想象都可以作為寫作的內容，根據自己的需要合理選擇。例文略。第一單元主題訓練卷課文主題感悟(44分)一、自然景觀。(12分)1錢塘江大潮的壯觀：根據課文內容填空。(6分)遠觀：午后一點左右，從遠處傳來_的響聲，好像_滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條_。近看：只見_翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那聲音如同_，好像大地都被震得_起來。2錢塘江大

19、潮形成的原因：排列順序。(3分)()漲潮時，潮水受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。()杭州灣外寬內窄，呈喇叭形。()東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。3詩文相融。(3分)唐代詩人_的浪淘沙一詩也對大潮進行了生動的描述。其中詩句“八月濤聲_，_觸山回”寫出了大潮的來勢洶洶，壯觀的景象給人們無盡的遐想。二、自然景物。(22分)1美麗的景物：填上恰當?shù)男揎椩~語。(8分)()的點蒼山 ()的月光()的小路 ()的溪水()的鵝卵石 ()的小水塘()的果園 ()的小星星2活潑的動物：根據文意正確連線、填空。(10分)花牛歌中這只花牛在草地里做了很多趣事

20、：_、_、_、_。從中我們認識了一只淘氣、可愛的花牛。秋晚的江上中歸巢的鳥兒盡管倦態(tài)十足，但是它一連串的動作_、_、_為這寧靜優(yōu)美的晚景增添了一份動感與活力。3漂亮的植物：填寫表示顏色的詞語。(4分)()的蘆葦 ()的梨子 ()的葡萄 ()的稻子三、人與自然。(10分)1“我”和阿媽走月亮，我們走過了_、_、田埂，走過了許許多多的地方，我們看到了美麗的景物，“我”想到了白天阿媽洗衣裳和“我”_，感受到了_、_和濃濃的親情。2著名作家_介紹了自己在不同時間不同地點看繁星的感受：第一次是在_，覺得溫暖舒服；第二次是在_，覺得星星帶給我們的光明無處不在；第三次是在_看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如

21、母親的懷抱般_。經典片段分析(13分)四、課內閱讀。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走

22、月亮1根據文意填空。(7分)(1)“我”和阿媽在()的夜晚，看到了()升起的月亮。(2)“我們”看到了()的月盤和()的月光。(3)“我”和阿媽在灑滿月光的小路上走著，看到了()、()和()等景物。2聯(lián)系課文內容寫出你對“走月亮”的理解。(2分)_3選一選正確的理解。(4分)(1)細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。()A這里的溪水很特別，有山草和野花的香味，所以非常吸引人，“我”和阿媽就是沖著這美妙的香味來的。B潺(chán)潺的溪水，穿過草叢，散發(fā)出山草和野花的清香；皎潔的月光映照在水面上，波光閃閃。(2)每個小水塘，都抱著一個月亮！()A這句話運用了擬人的修辭手法，寫出

23、了天上的月亮倒映在一個個小水塘中，就有了無數(shù)個月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。B小水塘中的月亮其實是天上的月亮的倒影，這句話中的“抱”字換成“裝”“放”等表達效果是一樣的。主題閱讀拓展(18分)五、課外閱讀。美麗的田野我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。田野里的景象一年四季都是美麗誘人的。春天，田野里充滿了生機。油菜開出金燦燦的小黃花，遠遠望去，大地就像鋪上了一層金色的地毯。田埂上的小野花開得可紅火啦！有紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極啦！河邊的柳樹發(fā)芽了，那長發(fā)般的柳條在微風的吹拂下，輕輕地搖曳著?；顫娍蓯鄣男▲喿樱诤永飸蛩?。你看那伶俐可愛的小燕子，帶著它那剪刀似的尾巴，也從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春天增添了生機。夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西紅柿紅紅的，像一盞盞小紅燈籠掛在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有嬰兒拳頭那么大，令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿藤架，咬一口，一股清香流入口中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子，長在田野的一角。西瓜地一片翠綠，那一個個又圓又大的西瓜，真誘人哪！秋天，田野里一片豐收的景象。農民伯伯在田野里忙碌著，到處是歡聲笑語，熱鬧極了。冬天，雪覆蓋著田野，像給大地蓋上了白色的棉被。俗話說得好，“瑞雪兆豐年”，明年一定有個好收成，田野里也將會更加美麗。田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。1仿寫詞語。(6