商是一位數(shù)的筆算除法

1、 商是一位數(shù)的筆算除法教學設計 阿榮旗復興小學 李鳳娟一、課題：商是一位數(shù)的筆算除法二、教學內容：義務教育課程教科書人教版四年級上冊第76頁例3及習題。三、教學目標 知識技能 ： 1、初步掌握用整十數(shù)除的試商方法和豎式的書寫格式。 2、能正確運用“四舍”的方法進行試商。數(shù)學思考與問題解決： 經歷除數(shù) 接近整十數(shù)，商是一位數(shù)的筆算除法的探索過程，初步掌握運用“四舍”的方法進行試商和調商，能正確筆算。情感態(tài)度： 運用所學知識解決有關問題，感受數(shù)學和生活的密切聯(lián)系。 教學重點： 經歷除數(shù)接近整十數(shù)，商是一位數(shù)的筆算除法的探索過程。教學難點：初步掌握用“四舍”的方法進行試商和調商。 教具準備：課件 題

2、卡教學過程：一、復習舊知、引入新課。1、 課前三分鐘口算：560÷70= 810÷90= 319÷80240÷32 280÷50= 420÷60=2、 （ ）里最大能填幾？30×（ ）<95 71×（ ）<180 ÷ 34=2（ ） 3、 筆算。91÷20= 84÷40= 4、引入新課師：除數(shù)是整十數(shù)的除法同學們會算了，如果除數(shù)不是整十數(shù)，又該怎樣計算呢？（只問不答）今天，我們將繼續(xù)學習商是一位數(shù)的筆算除法（板書課題）二、探索新知（一）教學例3（1）1、 提出問題。師：老師

3、在來明德小學的路上，看見了一個嘟嘟文體商店，隨手拍了幾張照片，同學們請看大屏幕（出示課件），你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？生說信息，師貼，生提數(shù)學問題，師板書。師：老師有84元錢可以買幾個這樣的筆袋呢？生列式：84÷21=師：請同學們觀察這個算式，和昨天學習的除法有什么不同？（除數(shù)不是整十數(shù)）。這道題你會算嗎？請你算一算。2、解決問題。學生獨立試算后，教師引導反饋算法。師：誰能說說你用的什么方法計算？商是幾？（生：想乘法、口算、估算、豎式計算）師：今天我們重點來講講豎式計算。（展示學生的作業(yè)）提問：你能說說你是怎么算的？（學生說計算過程）3、 引導探究試商方法師結合板書總結：把除數(shù)21看做和

4、它接近的整十數(shù)來試商，這樣就把84÷21轉化成84÷20，想：20乘幾最接近84，但又小于84，商4（4輕輕寫在個位上），接下來再用誰去乘誰？（4乘21），因為除數(shù)是21，而不是20。20是不存在的數(shù)，4與21的乘積要寫在哪？看乘積的結果是否等于或小于84.因為21×4正好等于84，說明商4合適（將4寫實）指名完整的說說計算過程。4、 小結師借助板書再次強調：商4和誰相乘的積寫在被除數(shù)的下面，我們采用四舍五入法中的四舍把除數(shù)21變成和它接近的整十數(shù)來試商，我們把這種方法叫做四舍法試商（板書），這個方法你學會了嗎？我們來試一試，請同學們看大屏幕，用豎式計算324&#

5、247;81= 指名板演。全班集體訂正。5、 探究例3（2） 師：一個臺燈62元，老師有430元（板書）誰能提出數(shù)學問題（生提問題），師板書。師：我們一起來列式解答：430÷62=師：你能用四舍法來試商嗎？請同學們獨立解決這個問題。生邊做邊思考：（課件出示：把除數(shù)62看做 來試商，商7，發(fā)現(xiàn)7乘62的積是432，商7 了，要調商 （減一商6）引導學生看課件完成這道題。生匯報做法。師：前面完成的兩道題試商后剛好商準，而這一題試商后，商偏大需要改小，這就是筆算除法中的又一個非常重要的環(huán)節(jié)那就是調商。（板書）鞏固提高：143÷22=（二）全課小結：今天我們學習了除數(shù)不是整十數(shù)的筆

6、算除法，知道了筆算除法要經歷試商和調商的過程，我們還知道了可以用四舍法把除數(shù)看成與它比較接近的整十數(shù)進行試商，其實就是把今天學習的知識轉化成上一節(jié)課已經學過的除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的方法來幫助我們解決問題。三、鞏固練習、體驗算法。（一）根據(jù)試商情況，很快說出準確的商（課件出示）書73頁3題。引導學生完成每一小題后提問，是用什么方法試商的？（四舍法）（四舍法試商有時是第一次試商就是準確商，有時商大了要改??；）（二）計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么。（課件出示）書79頁10題生自己完成，總結規(guī)律。（三）拓展提高。方框里應填什么數(shù)字，才能使商是一位數(shù)，并且沒有余數(shù)？（方框里只能填一個數(shù)字）2÷54=學生展示做的情況。 四、全課總結師：誰來說一說今天都有哪些收獲？師：同學們說得都很好。今天我們學習了除數(shù)是兩位