《鵲踏枝》教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 鵲踏枝教案 鵲踏枝(誰(shuí)道閑情拋擲久) 馮延巳 教學(xué)目標(biāo)： 1.鑒賞全詞的抒情技巧。 2.體會(huì)馮詞的特色和成就。 3.理解全詞所傳達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.抓住全詞個(gè)性鮮明的感情意境，分析表達(dá)技巧。 2.把握全詞主旨。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)把握融情入景表現(xiàn)手法的運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 南唐詞簡(jiǎn)介 南唐詞以宮廷為中心，以君臣為主體，以"二主一相'(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳)為代表，他們憑借共同的高雅而全面的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣，以及獨(dú)特的個(gè)性稟賦和情感體驗(yàn)，賦予南唐詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開闊的詞境，確立了他們結(jié)束"

2、花間'開啟北宋的承上啟下的詞史地位。 二、簡(jiǎn)介 馮延巳(903-960)又名延嗣，字正中，廣陵(今江蘇揚(yáng)州)人。南唐烈祖李昪時(shí)為李璟帥府掌書記。中主李璟保大初，拜諫議大夫、翰林學(xué)士，遷戶部侍郎、翰林學(xué)士承旨，官至左仆射同中書門下平章事。宋建隆元年卒，年五十八。 馮延巳是五代詞人中詞作流傳下來(lái)最多的人。其詞多寫離情別恨，感情委婉深沉，語(yǔ)言清新，使婉約詞有進(jìn)一步的發(fā)展，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世詞都有一定影響。劉熙載藝概說(shuō)："馮延巳詞，晏同叔得其俊，歐陽(yáng)永叔得其深。'王國(guó)維稱"馮正中詞不失五代風(fēng)格，而堂廡特大，開北宋一代風(fēng)氣'。 三、鑒賞詩(shī)歌 1、你是如何理解鵲踏枝(

3、誰(shuí)道閑情拋擲久)中"閑情'一詞的內(nèi)涵的? 明確：這首詞寫的是春日懷人，詞的核心是"閑情'二字，對(duì)此，我們可作多種聯(lián)想。"閑情'既可以指愛情的苦悶，也可以指人生的失意、理想的失落等。 2、名家評(píng)道："雖然首句僅只七個(gè)字，卻寫得千回百轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出對(duì)感情方面掙扎所作的努力'，請(qǐng)同學(xué)們賞析開句是如何做到千回百轉(zhuǎn)的。 明確：所來(lái)無(wú)跡、深沉無(wú)方的閑情本已難勝其苦，其后用"拋擲'二字，正是對(duì)"閑情'有意尋求擺脫所作的掙扎。而又在后面用了個(gè)"久'字，足見其致力于擺脫的掙扎之久。而卻又在&

4、quot;閑情拋擲久'五個(gè)字的前面，先加上了"誰(shuí)道'二字，言原以為可以做到，而誰(shuí)知竟未能做到，以反問(wèn)語(yǔ)氣出之。有此二字，于是"閑情拋擲久'五字所表現(xiàn)的掙扎努力就全屬于徒然落空了。深郁頓挫。 3.賞析"日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦'二句是如何表達(dá)出情感的境界的。 明確：杜甫曲江詩(shī)中寫道"且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多久入唇'，面對(duì)易落的春花，怎能不以酒澆愁，即使喝多傷身也在所不惜。"日日'寫出非酒無(wú)以度春日。"鏡里朱顏瘦'則是"日日病酒'的結(jié)果，說(shuō)"鏡里&#

5、39;，自有一份反省驚心之意，而上面依然用"敢辭'二字，表達(dá)了一種殉身無(wú)悔的情意，表達(dá)出了情感的境界。 4.賞析"河畔青蕪堤上柳'寫景句的作用。 明確："河畔青蕪堤上柳'七字是承上啟下，意兼比興的，使上、下闋的過(guò)渡在若斷若續(xù)之間，上半闋所寫的難以拋棄的"閑情'及還依舊的"惆悵'都在這七個(gè)字之中得到了具體的呈現(xiàn)。萋萋芳草再加上千絲萬(wàn)縷的柳條，惆悵的增長(zhǎng)也正如此之紛雜。為下文"為問(wèn)新愁，何事年年有'正是觸景生情。賀鑄的詞曾說(shuō)："欲問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

6、9;與此相類。 5.層深之法最典型的是"淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，隔墻飛過(guò)秋千去'。清人毛先舒云"因花而有淚，此一層意也。因淚而問(wèn)花，此一層意也?；ň共徽Z(yǔ)，此一層意也。不但不語(yǔ)，且又亂落，飛過(guò)秋千，此一層意也。人愈傷心，花愈惱人，語(yǔ)愈淺而意愈入，又絕無(wú)刻畫費(fèi)力之跡，謂非層深而渾成耶?'。其他詞作也屢用此法。請(qǐng)結(jié)合此段賞析，分析下片"獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后'所用層深之法。 明確：獨(dú)立'二字，寂寞已是不可而知，再加上"風(fēng)滿袖'，"滿'字寫出風(fēng)寒襲人，更是凄涼可知。又用"小橋'二字，則其

7、立身之地的孤零至無(wú)所蔭蔽如在目前。此境之中寂寞孤零凄寒侵?jǐn)_，心情之凄苦已是不堪忍受。再加上"平林新月歸后'，"平林新月'，則樹梢月上，夜色漸起，又說(shuō)"人歸后'，是寂寞人定之后了，孤立的時(shí)間之長(zhǎng)就可想見。用此景作結(jié)，將上文"閑情'之苦之深之久之難以排遣，寫得層層深入。 6、想一想，詞人是如何高明地寫出閑愁的連續(xù)性的。 明確：這首詞妙在寫出了閑愁的連續(xù)性。年年日日，閑愁都揮之不去。天天在花前飲酒，應(yīng)該是非?？鞓?lè)逍遙，可每飲必醉，連美酒都無(wú)法消解，足見閑愁的沉重。鏡子里朱顏消瘦，面容憔悴，也是閑愁所致，進(jìn)一步寫出閑愁的沉重。過(guò)片

8、宕開，將畫面移向河畔草地、堤上楊柳，境界為之開闊，思緒也隨之轉(zhuǎn)移。但輕松的情緒稍縱即逝，"新愁'又襲上心頭。上片說(shuō)"日日'，下片說(shuō)"年年'，各有側(cè)重："日日'強(qiáng)調(diào)了閑愁的連續(xù)性，"年年'則強(qiáng)調(diào)了愁苦的持久性。 7、鑒賞這首詞的思想感情。 明確：這是一首傷春懷人之作。馮延巳是南唐中主時(shí)的宰相。身處內(nèi)憂外患的南唐小朝廷，不免時(shí)時(shí)感受到一種末世的思緒，這種情緒滲透到他的詞中，就帶有一種不可言明、難以確指的感情，給讀者造成多方面的聯(lián)想與啟示，這首詞所要傳達(dá)的既有"閑情'"惆悵'

9、又有"新愁'，更有殉身無(wú)悔的執(zhí)著，充分體現(xiàn)了馮詞的獨(dú)特風(fēng)格。 規(guī)律總結(jié)： 融情入景的概念 所謂融情入景是指在創(chuàng)作時(shí)把先前飽藏于胸中的某種感情，外射到所描寫的景物之中，使所描寫的景物滲透著某種主觀感情色彩，從而生成意境。 方法指導(dǎo)： 如何解答融情入景類題目? 中國(guó)古典詩(shī)歌最講究意境，意境指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)境界(現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典)，一般由情景關(guān)系構(gòu)成。這里的"情'指的思想情緒，欲望追求等;"景'指的之外的自然景物、事件、活動(dòng)等。處理好二者關(guān)系成為詩(shī)歌創(chuàng)造意境的關(guān)鍵：情與景能渾然天成，則意境生成;情與景格格不入，則

10、毫無(wú)意境。如歐陽(yáng)修戲答元軫："春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜間歸雁生相思，病下新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟。'歐陽(yáng)修青年時(shí)，曾被貶到宜昌峽州夷州做官。夷州小城，地處偏遠(yuǎn)，山重水隔，眼下雖已是二月，但春天好像還未到小城一樣。不過(guò)歐陽(yáng)修那時(shí)還年輕，志向遠(yuǎn)大，因此雖然有山居的寂寞愁悶、"鄉(xiāng)思'的纏繞，但更多的是伺機(jī)而發(fā)的熱情。眼前無(wú)花無(wú)春的景況，他并不感到悲傷絕望。詩(shī)中枝上的橘，欲抽芽的筍，都隱含一種新興的萌發(fā)的希望，他堅(jiān)信將來(lái)的道路會(huì)寬起來(lái)的，"野芳雖晚不須嗟'，暫時(shí)受抑仍保持昂揚(yáng)的胸襟，每句中

11、都有體現(xiàn)。正是歐陽(yáng)修的這種政治家寬解和遠(yuǎn)見，他的思想感情外射到山城早春的景物中，使景物著上溫暖鮮明的色彩，讀之使人精神振奮。 知識(shí)遷移： 觸景生情和融情入景的區(qū)別： 觸景生情和融情入景的區(qū)別是：觸景生情，情由景引起，同樣的景往往喚起類似的情;融情入景，情感先行，詩(shī)人將情注入所描寫的景中，不同的情會(huì)給景物著上不同的感情色彩。 課堂訓(xùn)練 1、馮延巳，又名延嗣，字正中。五代時(shí)出色詞人。馮延巳所寫的詞語(yǔ)言清新，以白描手法見長(zhǎng)，藝術(shù)成就頗高，對(duì)后世影響頗深。 2、默寫 (1)日日花前常病酒，不辭鏡里未顏瘦。 (2)獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。 3、閱讀下面這首菩薩蠻，回答(1)(2)兩道小題。 菩薩蠻 韋莊 人人盡說(shuō)江南好，游人只合注江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人注似月，皓腕凝霜雪注。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。 注：合：應(yīng)當(dāng)。壚邊人：酒家女。霜雪：形容女子手腕白皙。 (1)簡(jiǎn)要概括：詞中從哪些方面寫出了"江南好'? 答：(1)"春水碧于天'，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色(風(fēng)景)美。(或：描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色)"畫船聽雨眠'描繪了江南人的生活(情趣)美。(或：描繪了悠然自得的情趣)"壚邊人似月，皓腕凝霜雪'寫出了江南的人美?！敬饘?duì)每1 點(diǎn)得1分】 (2)客居他鄉(xiāng)