【精選】主題班會(huì)教案閱讀指導(dǎo)課教案：走進(jìn)安徒生童話世界

1、主題班會(huì)教案之閱讀指導(dǎo)課教案：走進(jìn)安徒生童話世界 教學(xué)目的：   1、通過閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀明白童話。   2、掌握讀明白童話人物和道理的方法。   3、通過閱讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入，激起學(xué)習(xí)欲望。    1、同學(xué)們好！特別歡樂又和大家在一起讀書。經(jīng)常讀書會(huì)使我們?cè)鲩L知識(shí)，陶冶情操。還記得關(guān)于書籍的一些名人名言嗎？（高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”）從這些名人名言中，我們看出有益的書確實(shí)是一樣好的東西！能協(xié)助我們的

2、學(xué)習(xí)，能使我們的生活更多彩。     2、課件展示你認(rèn)識(shí)他們嗎？(白雪公主、美人魚、丑小鴨、灰小姐、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、拇指小姐)同學(xué)們真是見多識(shí)廣，明白這么多的童話人物，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)童話世界，去認(rèn)識(shí)他們吧?。?#160;  板書課題：走進(jìn)童話世界    3、同學(xué)們喜歡童話嗎？你看過那些童話故事？生答。4、說起童話，有一個(gè)人就不得不提。它是位童話大師。今天老師她的作品插圖。同學(xué)們請(qǐng)看：出示丑小鴨插圖，看到它，你想到了哪個(gè)童話故事？出示皇帝的新裝插圖?？吹剿?，你想到了那個(gè)故事?出示白雪公主插圖?？吹剿?/p>

3、，你又想到了那個(gè)故事?你們明白這兩個(gè)童話故事是誰寫的嗎？生答。     5、是什么讓人給他以這么高的評(píng)價(jià)呢？今天我們一起走近安徒生，重溫他那親切感人的經(jīng)典故事。二、賞讀賣火柴的小女孩    1.  安徒生的童話里經(jīng)典的故事莫過于賣火柴的小女孩。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，試著完成讀書卡。填完后和同學(xué)說說你讀讀到了什么，感遭到了什么。    篇名 作者 閱讀時(shí)間 主人公 收獲故事情節(jié)：心得體會(huì)：    自讀，填表。小組交流。全班交流。   

4、 2、生交流，使穿插介紹社會(huì)背景及寫作背景。   1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)窮苦的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去特別美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙悲傷的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸潮濕了。他想起了本人的媽媽。媽媽小時(shí)候要過飯，有一次要飯時(shí)，實(shí)在走不動(dòng)了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時(shí)代唯一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到晚上，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團(tuán)，希望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便

5、把他摟在懷里，給他帶來溫和，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬萬窮苦的兒童想著、想著，他情不自禁地?cái)傞_稿紙，以本人的親身感受和對(duì)廣大窮苦兒童的同情，以及對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的憎恨，奮筆疾書，寫出了賣火柴的小女孩這篇優(yōu)美動(dòng)人的童話。    3、讀書是幸福的，它讓我們收獲頗豐，有一個(gè)和你們差不多大的小孩，她不僅認(rèn)認(rèn)真真讀了賣火柴的小女孩，還把本人的感受寫成了一首詩你別征詢這是為什么。（出示）    你別征詢這是為什么    媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下一個(gè)。你別征詢，這是為什么？  

6、60;  爸爸給我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你別征詢，這是為了什么？     哥哥給我一盒歌碟， 我選出了最美麗的一頁。 你別征詢，這是為了什么？    晚上，我把他們放在床頭邊， 讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。 你別征詢，這是為了什么？     我要把蛋糕送給她吃， 把棉衣給她去擋風(fēng)雪， 在一塊唱那最美麗的歌。    你想明白她是誰？ 請(qǐng)去征詢一征詢安徒生爺爺? 她確實(shí)是賣火柴的那位小姐姐。    聽了這首詩，你想說什么？ 

7、       這首詩感動(dòng)著我，你們的發(fā)言溫和著我，我們一起來讀讀這首詩。三、總結(jié)閱讀方法。    這節(jié)課我們是如何讀這篇童話的？師生一起總結(jié)。?抓情節(jié)，談感受。?以后再遇到如此的文章就可用這種方法讀。四、延伸    安徒生是世界童話大王，他的童話故事大都是經(jīng)典特別值得一看，你還看過哪些？    老師這有他童話全集的一些目錄，沒看過的抓緊去拜讀吧！（出示安徒生童話全集圖書目錄）    讓我們帶著對(duì)童話的熱愛，對(duì)書的熱愛，讀更多的

8、童話，讀更多的書。最后送大家兩句話：世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那；     世界上最舒展的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。 讓我們拿起書，以書為伴，暢游在多姿多彩的課外閱讀中，讓閱讀成為我們終生的承諾。  五、板書設(shè)計(jì)：                    走進(jìn)安徒生童話世界