松莘幼兒園一學期家庭教育指導工作總結(jié)

1、松莘幼兒園一學期家庭教育指導工作總結(jié) 松莘幼兒園一學期家庭教育指導工作總結(jié) 總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是精心的松莘幼兒園一學期家庭教育指導，希望對大家有所幫助。 學期結(jié)束，回憶一學期的家庭教育指導工作，圍繞期初方案認真實施，在師資隊伍建設(shè)、家長學校和家長志愿者活動等方面都有較多的收獲，現(xiàn)將工作作如下小結(jié)： 根據(jù)三個園所老師的分布情況，開展教師培訓時除了集中培訓，也結(jié)合園部具體情況進行。在園部家教負責老師的組織下，開展了教師學習家庭教育理論知識的學習，了解

2、家教信息，掌握家教相關(guān)知識，指導老師撰寫家庭教育指導案例、教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，找出家庭中存在問題，撰寫個別幼兒教育等，形成自我學習意識的氣氛，大大提高指導家庭教育的水平。 除了自培，也積極參加區(qū)家教中心的各類學習。在“父母上崗證”講師培訓班、家庭教育志愿者系列培訓班等活動中，教師們從家庭教育的理念、方法、形式等方面得到了很多收獲，也更新了一局部教師的理念，提高了指導家長開展家庭教育的能力。 為了更好地了解幼兒園當前的各項工作情況，便于調(diào)整工作策略、改良管理方法，進一步提高幼兒園辦園質(zhì)量，在11月中旬開展了一次家長滿意度問卷調(diào)查。問卷涉及班級教師、家園互動活動、幼兒膳食、收費工作、

3、園本課程、家委會家長志愿者等家長組織等諸多方面，全園八百多名幼兒家長參加了此次問卷調(diào)查，通過后期的匯總和分析，我們看到了家長對幼兒園各項工作給予了高度評價和認可，也看到了家長們對工作提出的更高的要求和工作中的缺乏之處。問卷的數(shù)據(jù)和分析為下階段相關(guān)工作的開展提供了必要的依據(jù)，相關(guān)的調(diào)整措施將在下階段的方案中進行實施。 在年末就班級保教工作開展家長問卷調(diào)查，問卷為幼兒園班級工作的更好開展提供參考依據(jù)。 結(jié)合家長學校的學習，根據(jù)家長需求，為他們訂購了不輸在家庭教育上作為家長學校的教材，并開展了“每月一題”家長答題活動。我們充分研究教材，將每月一題的答題方式進行了調(diào)整。老師們對教材進行認真學習，并結(jié)合

4、家庭教育指導工作進行認真總結(jié)和體會。家長在老師的指導下，對每月的題目認真思考答題，并在老師公布答案進行分享時積極交流。通過認真細致的工作，目前家長學校的每月一題讓家長在互動中交流，在分享中促進，家園共同提高了教育孩子的水平。 家長學校講座是家長學校的學習中不可或缺的重要局部。根據(jù)家長的不同需求，本學期家長學校的講座更加個性化，在班級、教研組、幼兒園等多個層面進行指導。幼兒園結(jié)合大班幼小銜接等邀請有關(guān)老師進行講座；年級組根據(jù)不同年齡孩子出現(xiàn)的普遍情況進行專題講座，如中班開展以“關(guān)注孩子注意力”為主題的講座，指導家長重視并培養(yǎng)孩子的專注力，養(yǎng)成良好的習慣；各個班級根據(jù)各班幼兒的情況，有針對地開展講

5、座。有的以孩子閱讀習慣為內(nèi)容；有的班級以孩子意志品質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容，更有的班級針對祖輩家長開設(shè)了有關(guān)孩子生活能力方面的講座通過各個層面的'各類講座指導，帶給家長們多方面的內(nèi)容，根據(jù)自己孩子的情況有的放矢地進行家庭教育。通過邀請祖輩家長參加講座、家長會及大討論，也轉(zhuǎn)變了一些祖輩家長的觀念，以更科學客觀的態(tài)度面對幼兒園的教育，以更加真誠和理解的態(tài)度面對老師，共同教育好孩子。 1、家長助教活動和幼兒園各類活動有機整合 家長根據(jù)自身資源自愿報名，幼兒園根據(jù)課程結(jié)合家長的特長安排時間。教師根據(jù)班級家長的具體情況，共同制定有關(guān)平安的實施并實施，獲得了很好的效果。實施內(nèi)容有：“椅子游戲”、“自制小書簽”

6、、“跟媽媽老師學英語”、“保護牙齒”等等。豐富的內(nèi)容及新穎的形式受到了幼兒的歡送，也得到了其他家長們的一致好評。執(zhí)教家長在活動后紛紛表示助教活動是對自己的一次學習，在后期的反應中也總結(jié)了此次助教活動的優(yōu)勢和缺乏，提出了調(diào)整的措施。通過家長助教，讓參與家長的一技之長得以發(fā)揮，家長對幼兒園課程的參與程度和水平得到提高。助教活動提高了家長在班級建設(shè)中的主人翁意識，也豐富了幼兒園課程開展的形式。 2、家長平安護?；顒雍陀變簣@平安校園工作有機結(jié)合 結(jié)合幼兒園平安工作，為了強化校園平安各項工作，全力維護社會和諧穩(wěn)定，幼兒園充分發(fā)揮家長志愿者的作用，征集了一批平安護校工作的家長志愿者，通過有方案的安排，有序

7、開展早晚護校工作。 為了有效做好護校工作，學期初召開護校家長志愿者會議。對于護校工作的重要性和具體操作要求進行了統(tǒng)一，對每天執(zhí)勤安排進行了協(xié)調(diào)確定，保證護校工作有序開展。家長志愿者和幼兒園護校隊員們每天按時出勤，嚴格要求自己，認真做好執(zhí)勤工作。共同搏擊風雨、并肩作戰(zhàn)，出色地完成了每一天的值勤任務。護校隊伍中有相當人數(shù)的老年人，他們也認真進行執(zhí)勤，嚴格按照幼兒園的接送要求執(zhí)行。同時也護校隊伍中的家長和老師都互相關(guān)心，互相照顧。期末進行集中總結(jié)，家長志愿者們將實際護校工作中的經(jīng)驗和方法進行交流分享，也提出了很多改良的方法，完善了護校工作。 護校工作開展至今，受到了廣闊家長們的好評，志愿者們也為能共同創(chuàng)立平安校園而樂此不疲。 1、在本學期的工作中，早教工作還沒有做得更好，除了開展送交上門外，咨詢活動沒有如期開展，在下學期初將做好此項工作。 2、班級家庭教育委員會的活動還比擬局限于各類活動的參