江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、2007年10月12日姓名趙萍性另u女出生年月1975年9月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校蘇州大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱講師任職時(shí)間1998. 8專業(yè)英語我 的 冃 標(biāo)專業(yè)發(fā)展方向近 期 目 標(biāo)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。中 期 目 標(biāo)重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走進(jìn)教學(xué)與研究相結(jié) 合的道路。長 期 目 標(biāo)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，蝗取各種教育、教科研方面的講座，爭取在教育教 學(xué)上形成一定特色。1個(gè)人因索參加工作將近9年，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教科研能力較差， 在教學(xué)方法手段上缺乏新意。環(huán) 境 因 素學(xué)生英語基礎(chǔ)差，教學(xué)配合上有一定難度。達(dá)成 途 徑建議和要求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007年1

2、0月12日姓名朱曉麗性另女出生年月1973年5月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱助講任職時(shí)間1996. 12專業(yè)計(jì)算機(jī)我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)方向近 期 目 標(biāo)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。中 期 目 標(biāo)注重學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，提高教學(xué)組織能力，并向教學(xué)與研究相結(jié)合 的道理邁進(jìn)。長 期 目 標(biāo)聽取各種教育，教科研方面的講座，爭取在教育教學(xué)上有一定的提 高，并能發(fā)表教科研論文。因素分個(gè)人因索有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教學(xué)能力、教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)上有很多缺 陷。析環(huán)境因索學(xué)生文化素質(zhì)差，文化課基礎(chǔ)差。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r

3、姓名顧蔚菁性另女出生年月1969年12月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校蘇州大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中一任職時(shí)間2000. 12專業(yè)歷史我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，把每一節(jié)課都當(dāng)成新授課認(rèn)真 準(zhǔn)備，做好班主任工作，積極撰寫論文。中 期 目 標(biāo)積極參類教研活動(dòng)及培訓(xùn)，拓寬自c的知識(shí)面，不斷提升教學(xué)水平。長期目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷探索，不斷更新，并努力形成個(gè)人的教 學(xué)特色。因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名朱彤性另男出生年月1972年7月政治面貌清白畢業(yè)

4、學(xué)校南師學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱講師任職時(shí)間2000. 1專業(yè)美術(shù)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成齊類學(xué)校的工作，使做到為人師表，教學(xué) 相長，完成教學(xué)風(fēng)格的形成。中 期 目 標(biāo)認(rèn)真做好教科研工作，形成符合課程特色的教學(xué)理論，充分提高自 身心理學(xué)，教育學(xué)上的研究，提高教育專項(xiàng)素質(zhì)。長期目標(biāo)全而充分發(fā)展專業(yè)素質(zhì)，教育素質(zhì)，專項(xiàng)素質(zhì)，使長遠(yuǎn)教學(xué)藝術(shù)充 分提高，形成個(gè)人教學(xué)品牌。因素分個(gè)人因素學(xué)歷達(dá)標(biāo)，工作努力，注重上課質(zhì)量，平時(shí)，能做到兼融并蓄，各 展所長，做好同事交流，每天都抽吋間提高專業(yè)進(jìn)修。析環(huán)境因索努力改善教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)美育育人，通過手工互動(dòng)提咼改善學(xué)生心 理，

5、更好完成教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)認(rèn)同上使教學(xué)藝術(shù)更上一層樓。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名李方平性另男出生年月1955年12月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)師院學(xué)歷大學(xué)本科現(xiàn)有職稱高級任職時(shí)間2000專業(yè)語文我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)進(jìn)一步研究中等職業(yè)學(xué)校語文教材。中 期 目 標(biāo)發(fā)表教育教學(xué)論文。長期目標(biāo)因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名謝虹性另u女出生年月1965年2月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校省教院學(xué)歷本

6、科現(xiàn)有職稱高講任職時(shí)間2001專業(yè)教育心理我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)進(jìn)一步更新觀念，領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂效率，努力探索，提高 課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。積極參加教研活動(dòng)，做好市級課題的初期工作，爭取每年讀12本 教育教學(xué)專著。中 期 目 標(biāo)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，確定口己的教科研方向，做好 市級課題的中期評估工作，向?qū)I(yè)化教師目標(biāo)邁進(jìn)。長期目標(biāo)完成課題的結(jié)題工作，爭取在農(nóng)村中小學(xué)教師心理健丿隸研究方向有 所突破，木人有所建樹，探討促進(jìn)教師心理健康的新路子，爭取做 一個(gè)專家型教師。因素分個(gè)人因素自1985年走上教育崗位，至今己有二十多年的教齡，一直從事教師 培

7、訓(xùn)工作，對教師的工作有較深的了解，木人熱愛教育教學(xué)工作， 熱愛教師培訓(xùn)工作，愿為之努力奮斗。析環(huán)境因索進(jìn)修學(xué)校的寬松環(huán)境為教師個(gè)人發(fā)展提供了較為廣闊的空間，進(jìn)修 學(xué)校和各種中小學(xué)之間長期建立的友好合作關(guān)系又為教師的個(gè)人成 長提供了良好的平臺(tái)，讓我們能更好地發(fā)展。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名周劍性另1男出生年月1960年4月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)州師院學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中級任職時(shí)間專業(yè)數(shù)學(xué)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育管理水平。 加強(qiáng)教科研工作，學(xué)習(xí)新課程理念，提高

8、教育教學(xué)水平。中 期 目 標(biāo)提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 參與市級科研課題研究，做好了課題的研究工作。長期目標(biāo)強(qiáng)化提升自己的教育教學(xué)水平，向?qū)I(yè)型教師口標(biāo)努力。 在科研課題研究屮出成果。因素分個(gè)人因素積極要求上進(jìn)，工作責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，勇 于創(chuàng)新。析環(huán)境因索在競爭的社會(huì)中，永遠(yuǎn)使自己“增值”而不“貶值”。機(jī) 遇 因 素課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)，由級科研課題的開題等，是可遇不可求的 機(jī)會(huì)。達(dá)成途 徑自修、研讀教科研專著。專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告的聆聽，不可少的專家引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同 完成市級科研課題。建 議 和 要 求“走出去、請進(jìn)來”，多些機(jī)會(huì)，多些成功的途徑，不斷

9、提出新的目 標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名杜信耀性另男出生年月1973年2月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校南京大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱助館任職時(shí)間2004專業(yè)法律我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)熟悉屮職二年級政治教材。閱讀相關(guān)輔導(dǎo)書籍，收集相關(guān)資料，編寫備課教案。中 期 目 標(biāo)備課教案電子化，編寫高屮職業(yè)到電子課件。 做好教學(xué)反思和教學(xué)心得。長期目標(biāo)建立健全小稱政治學(xué)科的課件。 撰寫教育教學(xué)論文，積極平面。因素分個(gè)人因素初次執(zhí)教，高職政治，須多學(xué)習(xí)，多請教，拜師求藝。 前期接觸過相關(guān)知識(shí)，咼知識(shí)功底。析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)

10、成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名馬連山性另男出生年月1957年12月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校教育學(xué)院學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱小高任職時(shí)間1996專業(yè)教育管理我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高從事教師教育的專業(yè)素質(zhì)，不斷鉆研 教師教育理論，利用一切可以利用的吋間學(xué)習(xí)新課程理念并參與實(shí) 踐。中 期 目 標(biāo)不斷鍛煉自己教師教育專業(yè)水平和能力，爭取在教科研上有新的突 破。長期目標(biāo)強(qiáng)化與提升從事教師教育專業(yè)水平，實(shí)踐善于反思，不斷進(jìn)取，爭 取成為省級教師。因素分個(gè)人因素有較強(qiáng)的事業(yè)心，責(zé)任感，對人友善，對己嚴(yán)格

11、，工作努力盡心， 盡責(zé)，具有創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神。在教師教育面臨境的情況下，耍使自己保值增值，成為稀缺資源， 才能立丁不敗之地，形勢自己耍不斷更新知識(shí)，創(chuàng)造性開展師干訓(xùn) 工作。機(jī)遇因素隨著新課改浪潮的推進(jìn)，我要努力提高自己的綜合素質(zhì)，統(tǒng)據(jù)十七 大描繪藍(lán)圖，努力學(xué)習(xí)，反思實(shí)踐。平日里，工作屮自修、研讀教科研專著，向內(nèi)行，專家書木請教, 栽培和各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐。達(dá)成途 徑上級主管部門盡可能多多提供培訓(xùn)者先培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名楊志紅性另女出生年月1959年9月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校南師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱高講任職時(shí)間1

12、999專業(yè)音樂我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升口己的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持每天讀書， 重視對有效課堂的研究，探討幼師琴法教學(xué)的新路子，讓每個(gè)學(xué)生 都有所發(fā)展。中 期 目 標(biāo)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或教育隨筆，論文在 省級以上刊物發(fā)表，關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，成為一名知名教 師。長期目標(biāo)努力鉆研，堅(jiān)持與教育反思，教育隨筆，由此形成一整套課程呈現(xiàn) 形成中報(bào)揚(yáng)州市級以上課題。使自己成為學(xué)者型教師。因素分個(gè)人因素本人工作近三十年，一直從事音樂教學(xué)，特別是長年從事幼師班琴 法課教學(xué)，同時(shí)擔(dān)負(fù)著全市屮小學(xué)音樂課的教學(xué)指導(dǎo)工作，這些都 有助于自己成為學(xué)者

13、型教師。析環(huán)境因索江都市中小學(xué)音樂界具有良好的研究氛圍，教師在這個(gè)環(huán)境中能促 進(jìn)成長，促進(jìn)發(fā)展，進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)作用又為個(gè)人發(fā)展如虎添翼， 相信一定能有所發(fā)展。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名劉桂明性另1男出生年月1966年5月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校南師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中一任職時(shí)間2001. 8專業(yè)數(shù)學(xué)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)提高業(yè)務(wù)文化水 '卜，提高教科研能力。中 期 目 標(biāo)研究教材體系，熟悉教學(xué)規(guī)律。長期目標(biāo)研究教育規(guī)律。因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和

14、 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名王梅芳性另u女出生年月1973年4月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校常州技術(shù)師范學(xué)院學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱講師任職時(shí)間1996. 7專業(yè)計(jì)算機(jī)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)一級b教程是指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的綱領(lǐng)性讀木，應(yīng)加強(qiáng)閱讀的性深 度，這木書理論與實(shí)踐性較強(qiáng)，只靠粗枝大葉的讀上一遍是不會(huì)有 深廣的印象，我打算反復(fù)閱讀和實(shí)踐，使其發(fā)揮最大效力。中 期 目 標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)道徳理論和努力提高文化知識(shí)水平。長期目標(biāo)作為新時(shí)代的教育者，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平， 不斷更新知識(shí)，追逐教育教學(xué)最前沿的意識(shí)，樹現(xiàn)代化的育人觀和

15、 人才觀，努力成為一名與時(shí)俱進(jìn)的教師。因素分個(gè)人因素努力提高文化知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。努力參加課改實(shí)踐。析環(huán)境因索以我校同仁為整體，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，從這幾年同仁們的幫助 和自身的努力下，我的課堂組織能力已有了一定的提高。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名周志海性另男出生年月1953年6月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱副主席任職時(shí)間2003. 8專業(yè)物理我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)按照上級工會(huì)組織步驟開展工作。根據(jù)校長室，黨支部意見，做好自己本職工作。 在業(yè)務(wù)上鉆研，在課堂教學(xué)下功夫

16、。中 期 目 標(biāo)及時(shí)反饋教職工的意見，做好離退休人員工作。 做好教職工的思想工作及福利分配工作。長期目標(biāo)本人從事物理教學(xué)多年，改行成教，旅游地理課程，“旅游地理”課 只一個(gè)人教，沒有人討論研究。因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名萬明麗性另女出生年月1975年8月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校南師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱講師任職時(shí)間1996. 8專業(yè)體育我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變苦“學(xué)” 為“樂學(xué)”。通過和學(xué)生的談心，座談，開臨時(shí)班干

17、部會(huì)議等形成增加對學(xué)生的 了解，對學(xué)生家長及家庭的了解。中 期 目 標(biāo)每學(xué)期力爭寫出一篇教育教學(xué)論文。 爭取在今后三年里通過高級職稱的評定。長期目標(biāo)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高本學(xué)科功底。因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名性另出生年月年月政治面貌畢業(yè)學(xué)校大學(xué)學(xué)歷現(xiàn)有職稱任職時(shí)間專業(yè)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)中 期 目 標(biāo)長期目標(biāo)因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名呂高萍性另u女出

18、生年月1961年12月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校江蘇省教 育學(xué)院學(xué)歷本科現(xiàn)冇職稱高級任職時(shí)間2002專業(yè)英語我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)展 方 向近 期 n 標(biāo)鉆研高中新課程。中 期標(biāo)長 期 目 標(biāo)個(gè) 人 因 素達(dá)成 途 徑環(huán) 境 因 素機(jī)遇因素建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007 年 10 月 12 r姓名殷長萍性另u女出生年月1966年5月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校蘇州大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱高級任職時(shí)間2004專業(yè)歷史我 的 b 標(biāo)專 業(yè) 發(fā) 展 方 向近 期 目 標(biāo)教授新教材中 期 口 標(biāo)鉆研新教材長 期 n 標(biāo)因 素 分 析個(gè)人因素努力、盡力環(huán)

19、境因素向同行學(xué)習(xí)。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007 年 10 月 12 u姓名王桂新性另1女出生年月1963年12月政治面貌黨員畢業(yè)學(xué)校徐州師范 大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱高級任職時(shí)間1986專業(yè)英語我 的 冃 標(biāo)專業(yè)發(fā)展方向近期冃標(biāo)研究英語新教材的教法。中 期 口 標(biāo)長 期 目 標(biāo)分1個(gè)人因素k環(huán)境因素達(dá)成 途 徑建議和要求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007年10月12日姓名吉秀芳性另女出生年月1971年5月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)州大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中一任職時(shí)

20、間1994. 8專業(yè)化學(xué)我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)方向近 期 目 標(biāo)鉆研教材大綱，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極主動(dòng)保好班主任工作。中 期 目 標(biāo)進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平能力，捉高教育教學(xué)能力，爭取成為一 名高級教師。長 期 目 標(biāo)繼續(xù)提高口身綜合能力，切實(shí)做好教育教學(xué)工作。因素分個(gè)人因索析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007 年 10 月 12 r姓名殷月如性另u女出生年月1962年4月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校江蘇省教 育學(xué)院學(xué)歷本科現(xiàn)冇職稱中一任職時(shí)間1980. 9專業(yè)英語我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)展 方 向近 期 n

21、 標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好木職工作。中 期標(biāo)鉆研教材，撰寫教學(xué)論文。長 期 目 標(biāo)個(gè) 人 因 素達(dá)成 途 徑環(huán) 境 因 素機(jī)遇因素建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007 年 10 月 12 r姓名李蓿禧性另u女出生年月1984年8月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校南京師范學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱助講師任職時(shí)間2003. 8專業(yè)英語我 的 b 標(biāo)專 業(yè) 發(fā) 展 方 向近 期 目 標(biāo)爭做一名合格月優(yōu)秀的班主任，在班級管理屮越來越得心應(yīng)手，多 進(jìn)行教科研活動(dòng)。中 期 口 標(biāo)積極為職稱評定做好一切準(zhǔn)備，爭取能在幾年z后評上講師。長 期 n 標(biāo)積極參加各級各類培訓(xùn)

22、，不斷拓寬口己的知識(shí)，提高口身的學(xué)丿力層 次，積累越來越多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因 素 分 析個(gè)人因素環(huán)境因素機(jī) 遇 因 素達(dá)成途徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見江都市教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2007 年 10 月 12 u姓名吳麗莉性另1女出生年月1981年5月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校徐師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中 1任職時(shí)間2003. 8專業(yè)生物我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)方向近 期 目 標(biāo)爭做一名合格的班主任，在幼師教學(xué)中能冇所進(jìn)展及突破。中 期 目 標(biāo)在現(xiàn)冇基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高個(gè)人專業(yè)技能，多學(xué)習(xí)冇關(guān)新課程知識(shí)， 寫學(xué)習(xí)心得。長 期 目 標(biāo)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力爭取提高自c的學(xué)歷層

23、次、教育教學(xué) 技能。1個(gè)人因素tev環(huán) 境 因 素達(dá)成 途 徑建議和要求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007年10月12日姓名孔令榮性另女出生年月1974年3月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校省教院學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱助講任職時(shí)間2002. 8專業(yè)咅樂我 的 目 標(biāo)專業(yè)發(fā)方向近 期 目 標(biāo)專心研究舞蹈教學(xué)，苦練能力，認(rèn)真做好自己的本職工作，積極參 加各教科研活動(dòng)，提升自己各項(xiàng)能力。中 期 目 標(biāo)積極參加各級各類培訓(xùn)，拓寬自己的知識(shí)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，捉 升教學(xué)水平。長 期 目 標(biāo)認(rèn)真鉆研幼師舞蹈特點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)生過便的舞蹈基礎(chǔ)，培養(yǎng)合格并優(yōu) 秀的幼師畢業(yè)生。因素分個(gè)人因索因?yàn)榫筒皇菍I(yè)舞蹈學(xué)院畢業(yè)，在許多

24、知識(shí)上還存在育區(qū)，所以要 確立正確的目標(biāo)，以達(dá)到更好的解決問題的目的。析環(huán)境因索受地方及教學(xué)條件的限制，對當(dāng)今的舞蹈發(fā)展及專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn) 識(shí)上還遠(yuǎn)跟不上形勢。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑1. 認(rèn)真參加學(xué)校的校內(nèi)研修活動(dòng)，吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)。2. 認(rèn)真參加教育局、教研室等組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作為記錄。3. 精心準(zhǔn)備自己的專業(yè)課程研修，發(fā)揮特長，努力提升門己的業(yè)務(wù) 能力。4. 多吸收信息，加強(qiáng)與外界溝通交流能力，把握好形勢。建 議 和 要 求希望學(xué)校多提供交流機(jī)會(huì)，以便更好的了解同行。年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名宋太和性另男出生年月1965年9月政治面貌清白畢

25、業(yè)學(xué)校學(xué)歷大專現(xiàn)有職稱中一任職時(shí)間1994. 12專業(yè)政教我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)盡快熟悉中職教材，努力適應(yīng)教改形勢。中 期 目 標(biāo)在二年內(nèi)爭取取得本科學(xué)歷。長期目標(biāo)在五一六年內(nèi)爭取獲得中學(xué)高級職稱。因素分個(gè)人因素有愿望，但身體健康狀況欠佳。析環(huán)境因索學(xué)校工作環(huán)境，繼續(xù)接受教育環(huán)境都很好。機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名宋延紅性另u女出生年月1979年7月政治面貌團(tuán)員畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)州大學(xué)學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中二任職時(shí)間2002專業(yè)化學(xué)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)專心研究江蘇省化

26、學(xué)新課程，在盡短的時(shí)間內(nèi)把握教材的重點(diǎn)，難 點(diǎn)，對照高考大綱，理清高考思路，在08年高考中使學(xué)生化學(xué)成績 都達(dá)b級以上。中 期 目 標(biāo)以現(xiàn)有的教材為主，以高考大綱為例，完成一套高課標(biāo)課程設(shè)計(jì)教 案。長期目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)更新化學(xué)知識(shí)，適應(yīng)新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)自己的理論專 業(yè)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。因素分個(gè)人因素隨著社會(huì)發(fā)展，新課標(biāo)的出現(xiàn)，化學(xué)教學(xué)對老師的要求提高，而本 人還缺少多方面學(xué)習(xí)，刻苦不夠，所以要根據(jù)新課程，適應(yīng)社會(huì)發(fā) 展，確定自己新的目標(biāo)。析環(huán)境因索學(xué)習(xí)不夠，根不上社會(huì)形勢的發(fā)展。機(jī) 遇 因 素新世紀(jì)，新要求，推動(dòng)化學(xué)教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教師本身不斷學(xué)習(xí)，不 斷進(jìn)步。達(dá)成途 徑1. 認(rèn)真參加校

27、木研修活動(dòng)，吸取其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2. 經(jīng)常參加市組織的化學(xué)教研活動(dòng)，多跟同行交流。3. 白身不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。建 議 和 要 求希望學(xué)校多給我們機(jī)會(huì)與外界同行交流，以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自 身不足。年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名宮發(fā)達(dá)性另u男出生年月1963年7月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校揚(yáng)師院學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱講師任職時(shí)間1993. 8專業(yè)中文我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)鉆研新教材，研究教育部已經(jīng)出臺(tái)的2007年新課程標(biāo)準(zhǔn)語文科考 試人綱，研究山東海南等四省區(qū)的新課程高考試題，努力把握2008 年江蘇省高考語文命題走向，爭取盡快適應(yīng)20

28、08年的新高考。中 期 目 標(biāo)對新教材較為熟悉，能基本把握江蘇高考的特點(diǎn)，能針對學(xué)生特點(diǎn) 進(jìn)行有效的教學(xué)。長期目標(biāo)能把握江蘇高考的特點(diǎn)，逐步形成一套切合復(fù)讀生特點(diǎn)的語文復(fù)習(xí) 方法，努力成為高三語文的行家里手。因素分個(gè)人因素本人長期從事師訓(xùn)工作，對普通高中的教學(xué)時(shí)斷時(shí)續(xù)，很不系統(tǒng)， 且木人已人到屮年，身體又不好，但木人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)， 積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過努力，目標(biāo)是可以達(dá)到的。析環(huán)境因索學(xué)校有一批有成就的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干，本人將會(huì)得到他們的 悉心指導(dǎo)和無私幫助。機(jī) 遇 因 素學(xué)校缺少青年語文教師，把我推上了如此重要的崗位。達(dá)成途 徑1.努力鉆研教材。2借助中小學(xué)教師繼續(xù)網(wǎng)等平

29、臺(tái)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名劉雪剛性另男出生年月1977年6月政治面貌畢業(yè)學(xué)校上師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱助講任職時(shí)間1999專業(yè)美術(shù)我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)熟練掌握各種繪畫表現(xiàn)技法論文速寫發(fā)表。中 期 目 標(biāo)推動(dòng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上新臺(tái)階，提高政治理論水平，積極向黨組織靠 攏。長期目標(biāo)努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，耐得信寂寞，不斷研究學(xué)問，加強(qiáng)與同行的學(xué) 習(xí)。因素分個(gè)人因素析環(huán)境因索機(jī) 遇 因 素達(dá)成途 徑1. 通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新的多媒體技術(shù)。2. 外出參觀各種展覽，提高藝術(shù)欣賞水平。3. 向先進(jìn)單位

30、和個(gè)人學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。建 議 和 要 求年級組意見教務(wù)處意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見2007 年 10 月 12 r姓名王東性另u男出生年月1974年12月政治面貌清白畢業(yè)學(xué)校南師大學(xué)歷本科現(xiàn)有職稱中一任職時(shí)間專業(yè)生物我 的 目 標(biāo)專業(yè) 發(fā) 慣 方 向近 期 目 標(biāo)專心研究生物新教程，對照大綱，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究高考 方向，在08年高考屮使學(xué)生的生物成績都能達(dá)到b級。中 期 目 標(biāo)以現(xiàn)有的教材為本，完成一套高中生物新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。長期目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)更新，適應(yīng)教育、教學(xué)的發(fā)展需耍。因素分個(gè)人因素隨著社會(huì)的發(fā)展，生物學(xué)科得到較快發(fā)展，出現(xiàn)許多新的科學(xué)成果， 而木人知識(shí)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在生物學(xué)科發(fā)展顯得相對滯后，因此確定此口 標(biāo)。析環(huán)境因索高考形勢對教師的耍求越來越高。機(jī) 遇 因 素隨著課改的逐步推進(jìn)，多方面的信息紡至沓來，為教師的個(gè)人發(fā)展 創(chuàng)造較好環(huán)境。達(dá)成途 徑1. 認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動(dòng)，吸取其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。2. 認(rèn)真