2021年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)真題(解析版)

1、2021年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)試卷、選擇題（本題包括 10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。）1. （1分）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期， 需適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 （）A.蘋(píng)果B.牛奶C.地瓜D.米飯2. （1分）廚房中下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A.天然氣燃燒B.食品變質(zhì)C.活性炭除冰箱異味D.鐵鍋生銹3.（1分）正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是配制溶液振蕩試管B .檢查裝置氣密性止水夾事先關(guān)閉止水夾，然后注水 如察長(zhǎng)頸漏斗 內(nèi)液面變化4.（1分）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

2、下列各組物質(zhì)按氧化物，混合物、有機(jī)物順序排列的是（）A.五氧化二磷、汽水、乙酸B.氧化鎂、加碘食鹽、碳酸鈣C.氧氣、稀鹽酸、乙醇D.干冰、液氮、甲醇5. （1分）歸納梳理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下對(duì)知識(shí)的歸納正確的是（）A. CO、CO2都是非金屬氧化物，都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水B.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，都有導(dǎo)電性C.氫氧化鈣溶液與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng)，都體現(xiàn)堿的通性D . CO2、SO2都能與水反應(yīng)生成酸，它們都是引起酸雨的重要?dú)怏w6. （1分）“宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析”是重要的學(xué)科素養(yǎng)。如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）C占燃=修好于< ZZ崎加伊“氫原子 B| -

3、氧原子A .化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生變化B.該反應(yīng)中不變的粒子是 H、0、CC.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 1 : 37. （1分）人類(lèi)常利用化學(xué)反應(yīng)得到所需要的物質(zhì)。如圖是 X、Y、Z、W四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（都能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)），則X、Y、Z、W依次可能是（）X * W A. C、CO、C02、H2CO3B . H2O2、。2、H20、H2C. CaO、Ca （OH） 2、CaCl2、CaC03D . Cu、CuO、Cu （OH） 2、CuSO48. （1分）下列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或方法粗鹽提純?nèi)芙?、過(guò)濾、洗滌、干燥B除去

4、硝酸鉀溶液中的硫酸鉀C鑒別羊毛纖維和合成纖維D檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氧氣已收集滿(mǎn)A. AB. B加入過(guò)量硝酸鋼溶液，過(guò)濾燃燒，聞氣味將帶火星的木條伸入集氣瓶中， 觀(guān)察木條是否復(fù)燃C. CD. D9. （1分）如圖所示四個(gè)圖像對(duì)應(yīng)的變化過(guò)程正確的是（）B.C.溶解度T個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓雪標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 溫度氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系時(shí)間為濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中氣質(zhì)化氧的量fn°反應(yīng)時(shí)間金用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣溶液質(zhì)量比D.反應(yīng)時(shí)間“向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固體混合物10. （1分）硫酸氫鈉（NaHSO4）溶于水形成無(wú)色溶液，小明預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。下列有關(guān)

5、說(shuō)法不正確的是（）A,依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，預(yù)測(cè)NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)，'、.、一.*、一、 八 ，一 A2 +B.向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成， 則證明NaHSO4能與含Ba的鹽反應(yīng)C.向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，通過(guò)觀(guān)察溶液顏色的變化，驗(yàn)證 NaHSO4與堿反應(yīng)的預(yù)測(cè)是否正確D.向NaHSO4溶液中滴入 Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明 NaHSO4溶液呈酸性二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括3小題，每空1分，共16分）11. （6分）用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:2個(gè)氨原子

6、+7價(jià)氯的氧化物酸溶液中的陽(yáng)離子O”或“非金屬”）原子，其構(gòu)成的單質(zhì)可用（3）當(dāng)今，中國(guó)力量震撼全球，港珠澳大橋的落成舉世矚目，其主橋?yàn)槿罂缍蠕摻Y(jié)構(gòu)斜拉橋。“鋼”屬于下列材料中的 （填字母序號(hào)）A.復(fù)合材料B.合成材料C.金屬材料D.納米材料12. （6分）水和溶液在生產(chǎn)生活中用途廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）自來(lái)水廠(chǎng)在凈化水的過(guò)程中加入明磯的作用是 （填“殺菌”或“使懸浮物沉淀”）；水能滅火的主要原因是 。（2）生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是 （填字母序號(hào)，下同）。A.白酒B.豆?jié){C.糖水D.泥漿(3)在2021年全國(guó)兩會(huì)上，“藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”成為聚焦重點(diǎn)，下列符合這一 目標(biāo)的是。A

7、.生活污水任意排放B.工業(yè)廢水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放C.大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量D.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌(4) 12c時(shí)，向盛有10mL水的I、n兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體， 充分溶解后，觀(guān)察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)回答:圖2中表示甲物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是 (填" a”或" b”)。根據(jù)圖2分析，下列說(shuō)法正確的是： 。A.乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙B.等質(zhì)量甲、乙飽和溶液由 12c降溫至tiC,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.升溫可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.tiC時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解，得到 70g溶液甲

8、余體剩固13. (4分)已知A、B、C、D、E、F分別為氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液、稀鹽酸、碳酸鉀 溶液、氯化鋼溶液、氯化鐵溶液中的一種。小明同學(xué)為鑒別以上六種溶液，進(jìn)行如下實(shí) 驗(yàn)：I :觀(guān)察顏色發(fā)現(xiàn)只有E溶液呈黃色，其余為無(wú)色。n :將無(wú)色溶液兩兩混合F與D,有氣體生成；D與B,有白色沉淀生成。回答下列問(wèn)題：(1) E的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。(2) B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)無(wú)法鑒別出兩種物質(zhì)，它們是 。為一次鑒別二者, 可選用以下試劑或用品中的 (填序號(hào))繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。a石蕊溶液b.硫酸銅溶液c.pH試紙d.氯化鎂溶液三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括3小題，每空1分，共16分)(

9、14) .(4 分)請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答相關(guān)問(wèn)題粉末狀硫酸銅塊狀硫酸銅實(shí)臉一實(shí)臉二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四(1)實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?。(2)實(shí)驗(yàn)二探究的是 對(duì)溶解速率的影響。(3)實(shí)驗(yàn)三中，將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后，預(yù)期觀(guān)察到的現(xiàn)象是(4)實(shí)驗(yàn)四存在的明顯錯(cuò)誤是 。15. (6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。ABC DEFGH(1)用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇 (從AG中選擇，填字母序號(hào)，下同)組合裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇。將氣體通入 H裝置(從m 口進(jìn)入)，還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)

10、驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的 的是 (填序號(hào))。收集二氧化碳；H中盛澄清石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳；H中盛滿(mǎn)水，n 口連接量筒，測(cè)二氧化碳的體積；H中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫氣體。（3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如圖I）,其突出優(yōu)點(diǎn)是 。該發(fā)生裝置 （填“能”或“不能”）用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫 氣。16. （6分）果蔬洗鹽既能去除水果和蔬菜表面的農(nóng)藥，又能殺菌、去小蟲(chóng)，近幾年比較流行。某品牌果蔬洗鹽常溫下為白色固體，小敏取用時(shí)不小心將其灑落在天然氣的火焰上，發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，這引起了小敏探究其成分的興趣?！静殚嗁Y料】1.鈉及其化合物灼燒時(shí)火焰呈黃色。2.農(nóng)藥大多數(shù)呈酸性?！咎?/p>

11、出猜想】猜想一：碳酸鈉猜想二：碳酸氫鈉猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物小敏做出以上猜想的依據(jù)是 ?！静殚嗁Y料】碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論取一定量果蔬洗鹽加熱有氣體生成，澄清石灰水中生成氣體的化學(xué)方程至固體質(zhì)量不再改變，將生 產(chǎn)生白色沉淀式： ,該品牌果蔬洗鹽中含有成的氣體全部通入足量澄清石灰水中將加熱后殘留固體全 產(chǎn)生白色沉淀/部溶于水，加入足量氯化鈣溶液分別測(cè)量 和產(chǎn)生沉 中產(chǎn)生沉淀2.5g,中產(chǎn)該品牌果蔬洗鹽中含有碳酸鈉淀質(zhì)量生沉淀質(zhì)量【繼續(xù)探究】小敏想到媽媽以前常用食鹽水洗水果，猜想該品牌果蔬洗鹽中還可能含有氯化鈉。她向其水溶液中加入

12、 至溶液呈酸性， 再加入 溶液，觀(guān) 察到有白色沉淀生成，證明有氯化鈉。【拓展延伸】該品牌果蔬洗鹽不可直接食用，使用后，要用清水沖洗。四.計(jì)算與分析題（本題包括 2小題，共8分）17. （2分）磷酸二氫鈉（NaH2PO4）是我國(guó)自主研發(fā)的新型冠狀病毒滅活疫苗（ Vero細(xì)胞） 的輔料之一。請(qǐng)計(jì)算：（1）磷酸二氫鈉中有 種元素；（2）磷酸二氫鈉中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)比）。18. （6分）硝酸溶解廢舊CPU所得溶液中含有Cu2+和Ag+,用適當(dāng)濃度的鹽酸、氯化鈉溶液、氨水和鐵粉，按照如圖方法回收Cu和Ag （圖中標(biāo)注的試劑均不同）。（1）加入過(guò)量Fe粉發(fā)生的主要反應(yīng)為 （寫(xiě)化學(xué)方程式）

13、。（2）試劑1和試劑3的名稱(chēng)依次是 。（3）若向66g物質(zhì)1中加入100g試劑2后，恰好完全反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量為60.4g。求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。2021 年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括10 小題，每小題 1 分，共 10 分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用 2B 鉛筆涂黑。 ）1 （ 1 分） 青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期， 需適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)。 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A 蘋(píng)果B 牛奶C.地瓜D 米飯【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行

14、分析判斷。【解答】解： A 、蘋(píng)果中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B 、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確。C、地瓜中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D 、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選： B 。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。2 （ 1 分）廚房中下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）A 天然氣燃燒B 食品變質(zhì)C 活性炭除冰箱異味D 鐵鍋生銹【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解： A 、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A 錯(cuò)

15、；B 、食品變質(zhì)有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B 錯(cuò)；C 、活性炭除冰箱異味，是利用活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D 、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D 錯(cuò)。故選： C 。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3 . （1分）正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是配制溶液Q止水夾先關(guān)閉止水常 夾，然后注水 觀(guān)察長(zhǎng)頸漏斗/_內(nèi)淹面變化D .七生與檢查裝置氣密性【分析】A、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)該將濃硫酸緩慢加入水中;B、配制溶液時(shí)，溶解固體

16、應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行；C、振蕩試管時(shí)應(yīng)該左右振蕩；D、從錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)該將濃硫酸緩慢加入水中，邊加邊攪拌，不能將水加入濃硫酸中，因?yàn)樗拿芏缺葷饬蛩嵝?，水?huì)浮在濃硫酸上面，溶解時(shí)放出的熱能使水理科沸騰，使?jié)饬蛩嵋旱蜗蛩闹茱w濺；故 A錯(cuò)誤；B、配制溶液時(shí)，溶解固體應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中溶解固體；故 B錯(cuò)誤；C、振蕩試管時(shí)應(yīng)該左右振蕩，不能上下振蕩，上下振蕩容易使液體灑出；故C錯(cuò)誤；D、先關(guān)閉止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注水，錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)會(huì)逐漸增大，當(dāng)大到一定程度壓力等于了水的重力， 長(zhǎng)頸漏斗中水面將不再下降， 則證明裝置氣密性良好； 故D正確。故

17、選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。4 （ 1 分）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組物質(zhì)按氧化物，混合物、有機(jī)物順序排列的是（ ）A 五氧化二磷、汽水、乙酸B 氧化鎂、加碘食鹽、碳酸鈣C 氧氣、稀鹽酸、乙醇D 干冰、液氮、甲醇【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；含碳的化合物叫有機(jī)化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽除外?！窘獯稹拷猓?A 、五氧化二磷屬于氧化物；汽水屬于

18、混合物；乙酸屬于有機(jī)物，故A 正確；B 、氧化鎂屬于氧化物；加碘食鹽屬于混合物；碳酸鈣屬于無(wú)機(jī)物，故B 錯(cuò)；C 、氧氣屬于單質(zhì)；稀鹽酸屬于混合物；乙醇屬于有機(jī)物，故C 錯(cuò)；D 、干冰屬于氧化物；液氮屬于單質(zhì)；甲醇屬于有機(jī)物，故D 錯(cuò)。故選： A ?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、有機(jī)物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。5 （ 1 分）歸納梳理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下對(duì)知識(shí)的歸納正確的是（ ）A. CO、CO2都是非金屬氧化物，都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水B 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，都有導(dǎo)電性C 氫氧化鈣溶液與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng)，都體現(xiàn)堿的通性D

19、CO2 、 SO2 都能與水反應(yīng)生成酸，它們都是引起酸雨的重要?dú)怏w【分析】 A 、 CO 、 CO2 都是非金屬氧化物，二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，一氧化碳不能；B 、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，石墨有導(dǎo)電性；C、堿能和某些鹽反應(yīng)，能和酸反應(yīng)；D 、 CO2 、 SO2 都能與水反應(yīng)生成酸，二氧化硫是引起酸雨的重要?dú)怏w，二氧化碳不是?！窘獯稹拷猓篈、CO、CO2都是非金屬氧化物，二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水, 一氧化碳不能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，石墨有導(dǎo)電性，金剛石不能導(dǎo)電，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、氫氧化鈣溶液與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng)，都體現(xiàn)堿的通性，即堿能和某

20、些鹽反應(yīng)， 能和酸反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、CO2、SO2都能與水反應(yīng)生成酸，二氧化硫是引起酸雨的重要?dú)怏w，二氧化碳不是， 該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn) 行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。6.（1分）“宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析”是重要的學(xué)科素養(yǎng)。如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）占懶年-碳原子三一中中。-氯原子-氧原子A .化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生變化B.該反應(yīng)中不變的粒子是 H、0、CC.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1 : 3【分析】由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知，該反應(yīng)的方

21、程式為： 占伊CH4+2O2gCO2+2H2O;結(jié)合方程式的意義、微粒的變化、反應(yīng)的特點(diǎn)分析判斷有關(guān) 的說(shuō)法。【解答】解：由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+2O2=UCO2+2H2O；A、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生變化，故說(shuō)法正確；B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)中不變的粒子是H、0、C,故說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)的特點(diǎn)可知，該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型，故說(shuō)法正確；D、由上述方程式可知，反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：16: （32X2） =1:4,故說(shuō)法不正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判 斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題

22、的基本方法。7. （1分）人類(lèi)常利用化學(xué)反應(yīng)得到所需要的物質(zhì)。如圖是X、Y、Z、W四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（都能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)），則X、Y、Z、W依次可能是（）X WJk Y ZA. C、CO、CO2、H2CO3B. H2O2、02、H2O、H2C. CaO、Ca （OH） 2、CaCl2、CaCO3D. Cu、CuO、Cu （OH） 2、CuSO4 【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的需要逐一進(jìn)行舉例驗(yàn)證，而不能一步轉(zhuǎn)化的只要整個(gè)過(guò)程只要有一個(gè)轉(zhuǎn)化 不能實(shí)現(xiàn)即可?！窘獯稹拷猓篈、碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與

23、水反應(yīng)生成碳酸，碳酸無(wú)法一步生成碳，故 A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫在二氧化鎰的作用下生成水和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電條件下分解生成氫氣和氧氣，但是氫氣無(wú)法一步生成過(guò)氧化氫，故 B錯(cuò)誤；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，故 C正確；D、銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅不溶于水，需要用酸溶解，不能直接到氫氧化銅，故D錯(cuò)誤。 故選：Co【點(diǎn)評(píng)】涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時(shí)，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是要是否存在 明顯的不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來(lái)加速題目的解決。8. （1分）下

24、列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或方法A粗鹽提純?nèi)芙?、過(guò)濾、洗滌、干燥除去硝酸鉀溶液中的硫酸鉀加入過(guò)量硝酸鋼溶液，過(guò)濾C鑒別羊毛纖維和合成纖維燃燒，聞氣味D檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氧氣已收集滿(mǎn)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀(guān)察木條是否復(fù)燃A. AB. BC. CD. D【分析】A、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)行分析判斷。B、除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件： 一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)羊毛纖維和合成纖維的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是

25、通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽）得到精 鹽的過(guò)程，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、硫酸鉀能與過(guò)量硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、燃燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，故選 項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)不 能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也 是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其

26、原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué) 性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。9. （1分）如圖所示四個(gè)圖像對(duì)應(yīng)的變化過(guò)程正確的是（）溶解度I卜兩?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓0 溫度電氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系B.C.D.溶灌質(zhì)量咯氣質(zhì)厘氧的量時(shí)間5濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固體混合物【分析】A.根據(jù)溫度與壓強(qiáng)對(duì)氣體溶解度的影響來(lái)分析；8 .根據(jù)濃硫酸的吸水性來(lái)分析；C.根據(jù)催化劑的性質(zhì)來(lái)分析；D.根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈.氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，圖示錯(cuò)誤；9 .濃硫酸具有吸水性，所以濃硫

27、酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中，溶液的質(zhì)量慢慢變大，圖示錯(cuò)誤；C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，圖示錯(cuò)誤；D.鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V鐵銅，所以向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固體混合物時(shí)，鎂先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，由化學(xué)方程式Mg+CuSO4 =Cu+MgSO4可知，每24份質(zhì)量的鎂參加反應(yīng)生成 64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少；當(dāng)鎂完全反應(yīng)后，鐵再與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由化學(xué)方程式Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4可知，每56份質(zhì)量的鐵參加反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少，但減少的幅度變小，當(dāng)加入的鎂和鐵完全反

28、應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不再減少，圖示正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。10. （1分）硫酸氫鈉（NaHSO4）溶于水形成無(wú)色溶液，小明預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，預(yù)測(cè)NaHSO4能與含322+的鹽反應(yīng)B.向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成， 則證明NaHSO4能與含Ba2+ 的鹽反應(yīng)C.向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，通過(guò)觀(guān)察溶液

29、顏色的變化，驗(yàn)證NaHSO4與堿反應(yīng)的預(yù)測(cè)是否正確D.向NaHSO4溶液中滴入 Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明 NaHSO4溶液呈酸性【分析】根據(jù)題意，硫酸氫鈉（NaHSO4）溶于水形成無(wú)色溶液，結(jié)合鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，硫酸氫鈉中含有硫酸根離子，則可預(yù)測(cè)NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、硫酸氫鈉中含有硫酸根離子，向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、NaHSO4溶液是無(wú)色溶液，向少量 NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液

30、，沒(méi)有顏色變化，不能3證NaHSO4與堿反應(yīng)的預(yù)測(cè)是否正確，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、碳酸鈉溶液能與酸性溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，向 NaHSO4溶液中滴入 Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明 NaHSO4溶液呈酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括3小題，每空1分，共16分）11. （6分）用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)氨原子2He 。+7價(jià)氯的氧化物 Cl2O7 o酸溶液中的陽(yáng)離子H +(+13)28 3(2)/表示 金屬(填“金屬”或“非金屬”)原子

31、，其構(gòu)成的單質(zhì)可用于制炊具，主要利用單質(zhì)的導(dǎo)熱 性。(3)當(dāng)今，中國(guó)力量震撼全球，港珠澳大橋的落成舉世矚目，其主橋?yàn)槿罂缍蠕摻Y(jié)構(gòu)斜拉橋。“鋼”屬于下列材料中的C (填字母序號(hào))。A.復(fù)合材料B.合成材料C.金屬材料D.納米材料【分析】(1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完 整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn) 確的解答此類(lèi)題目。(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析；(3)根據(jù)材料的分類(lèi)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓?1)由原子的表示方法，用元素符號(hào)

32、來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氨原子表示為：2He；故填：2He。在氧化物中，氧元素通常顯- 2價(jià)，所以+7價(jià)氯的氧化物的化學(xué)式為C12O7;故填:C12O7。酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，所以酸溶液中的陽(yáng)離子是氫離子， 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶 1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。所以氫離子的符號(hào)為H + ；故填:一 +H。(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子的質(zhì)子數(shù)為13,是鋁元素，屬于金屬元素，金屬鋁具有導(dǎo)熱性，所以可用于制炊具；故填：金屬；導(dǎo)熱；(3)鋼是一種鐵合金，屬于

33、金屬材料；故填： Co【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān) 鍵。12. （6分）水和溶液在生產(chǎn)生活中用途廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）自來(lái)水廠(chǎng)在凈化水的過(guò)程中加入明磯的作用是使懸浮物沉淀 （填“殺菌”或“使懸浮物沉淀”）；水能滅火的主要原因是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下。（2）生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是AC（填字母序號(hào)，下同）。A.白酒B.豆?jié){C.糖水D.泥漿（3）在2021年全國(guó)兩會(huì)上，“藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”成為聚焦重點(diǎn)，下列符合這一目標(biāo)的是BD 。A.生活污水任意排放B

34、.工業(yè)廢水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放C.大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量D.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌（4） 12c時(shí)，向盛有10mL水的I、n兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體， 充分溶解后，觀(guān)察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)回答：圖2中表示甲物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是 （填" a”或" b”）。根據(jù)圖2分析，下列說(shuō)法正確的是： A 。A.乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙B.等質(zhì)量甲、乙飽和溶液由12c降溫至t1C,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.升溫可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t1C時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解，得到 70g溶液余體剩固【分析】(1

35、)根據(jù)明磯溶于水形成膠狀物，使小顆粒的雜質(zhì)聚集成大顆粒的雜質(zhì)，水蒸發(fā)有致冷作用進(jìn)行分析；(2)根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物進(jìn)行分析；(3)根據(jù)保護(hù)水資源的措施進(jìn)行分析；(4)根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的 方法?！窘獯稹拷猓?1)自來(lái)水廠(chǎng)在凈化水的過(guò)程中加入明磯的作用是：使懸浮物沉淀；水能 滅火的主要原因是：降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)下；(2)生活中的物質(zhì)屬于溶液的是白酒、糖水，豆?jié){、泥漿屬于懸濁液，故選：

36、AC;(3) A、生活污水任意排放，會(huì)污染水資源，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放，不會(huì)污染水資源，故 B正確；C、大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量，會(huì)污染水資源，故 C錯(cuò)誤；D、農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌，節(jié)約水資源，故 D正確。故選：BD;(4) 12c時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于 B物質(zhì)的溶解度，向盛有 10mL水的I、n兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀(guān)察到如圖1所示的現(xiàn)象，燒杯甲底部有固體剩余，圖2中表示甲物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是 b;A、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙，故 A正確；B、等質(zhì)量甲、乙飽

37、和溶液由 12c降溫至t1C,甲物質(zhì)的溶解度增大，乙物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲，故 B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升溫甲的飽和溶液仍為飽和溶液，故錯(cuò)誤；D.tlC時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 32g,所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解，只能溶解16g的晶體，得到66g溶液，故D錯(cuò)誤。故選：A。故答案為：(1)使懸浮物沉淀；降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)下；(2) AC;(3) BD;(4)b；A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，及根據(jù)固體 的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。13. (4分)

38、已知A、B、C、D、E、F分別為氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液、稀鹽酸、碳酸鉀 溶液、氯化鋼溶液、氯化鐵溶液中的一種。小明同學(xué)為鑒別以上六種溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：I :觀(guān)察顏色發(fā)現(xiàn)只有E溶液呈黃色，其余為無(wú)色。n :將無(wú)色溶液兩兩混合F與D,有氣體生成；D與B,有白色沉淀生成?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1) E的溶質(zhì)是FeC (寫(xiě)化學(xué)式)。(2) B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+BaCl?=BaCO3J +2KC1 。(3)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)無(wú)法鑒別出兩種物質(zhì)，它們是氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液 。為一次鑒別二者，可選用以下試劑或用品中的abcd (填序號(hào))繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。a石蕊溶液b.硫酸銅溶液c.pH試紙d.氯化

39、鎂溶液【分析】根據(jù)E溶液呈黃色可知 E溶液為氯化鐵溶液；F與D反應(yīng)生成氣體，D與B反 應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鉀與氯化鋼反應(yīng)生成碳酸根沉淀，則 D為碳酸鉀；因此 F為稀鹽酸、B為氯化銀，剩余兩種無(wú)法區(qū)分，據(jù)此解答。【解答】解：E溶液呈黃色可知 E溶液為氯化鐵溶液；F與D反應(yīng)生成氣體，D與B反 應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鉀與氯化鋼反應(yīng)生成碳酸根沉淀，則 D為碳酸鉀；因此F為稀鹽酸、B為氯化銀，剩余兩種無(wú)法區(qū)分；(1)根據(jù)分析過(guò)程，E為氯化鐵溶液，溶質(zhì)為氯化鐵，故填： FeCl 3 ；(2)根據(jù)分析過(guò)程，B為氯化銀、D為碳酸鉀，則B與D

40、的反應(yīng)方程式為：K2CO3+BaCl2= BaCO3j +2KC1 ,故填：K2CO3+BaCl 2= BaCO3 J+2KC1 ;(3)根據(jù)分析過(guò)程，A和C為氫氧化鈉和硝酸鈉中的一種，無(wú)法鑒別；為一次性鑒別二者，可加入石蕊溶液，變藍(lán)的為氫氧化鈉，無(wú)變化的是硝酸鈉；可加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液；可用pH試紙進(jìn)行測(cè)定，pH值大于7的為氫氧化鈉溶液，pH值等于7的為硝酸鈉溶液；可加入氯化鎂溶液，產(chǎn)生白 色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液；故填：氫氧化鈉溶液、硝酸鈉 溶液；abcd?！军c(diǎn)評(píng)】此題需要掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及之間相互反應(yīng)的現(xiàn)象，難

41、度稍大。實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括3小題，每空1分，共16分)14(4 分)請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答相關(guān)問(wèn)題(1)實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的純度。(2)實(shí)驗(yàn)二探究的是固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶解速率的影響。(3)實(shí)驗(yàn)三中，將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后，預(yù)期觀(guān)察到的現(xiàn)象是U型管內(nèi)的紅墨水左側(cè)下降，右側(cè)上升。(4)實(shí)驗(yàn)四存在的明顯錯(cuò)誤是沒(méi)有用玻璃棒進(jìn)行引流【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純來(lái)分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)分析；(3)根據(jù)氫氧化鈉溶于水放出熱量來(lái)分析；(4)根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓?1)氫氣具有可燃性，為防止氫氣不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢z驗(yàn)氫氣的純度；故填：檢

42、驗(yàn)氫氣的純度；(2)該實(shí)驗(yàn)將等量的塊狀硫酸銅和粉末狀硫酸銅放入的等量的冷水中，會(huì)觀(guān)察到A1中溶液變藍(lán)的速率快于 B1中的變藍(lán)的速率，由此可知該實(shí)驗(yàn)是探究的是固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶解速率的影響；故填：固體溶質(zhì)的形態(tài)；(3)氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量，導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，U型管內(nèi)的紅墨水左側(cè)下降，右側(cè)上升；故填：U型管內(nèi)的紅墨水左側(cè)下降，右側(cè)上升；(4)由過(guò)濾操作的“一貼、兩低、三靠”可知，該實(shí)驗(yàn)操作中，沒(méi)有用玻璃棒進(jìn)行引流；故填：沒(méi)有用玻璃棒進(jìn)行引流?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也 是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理

43、性質(zhì)和化學(xué) 性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。15. (6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。ABC DEFGH(1)用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇BEF (從AG中選擇，填字母序號(hào)，下同)組合裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClOj=Z=2KCl+3O2J。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇AC 。將氣體通入H裝置(從m 口進(jìn)入)，還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是 (填序號(hào))。收集二氧化碳；H中盛澄清石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳；H中盛滿(mǎn)水，n 口連接量筒，測(cè)二氧化碳的體積;H中盛氫氧化鈉溶液，除去二氧化碳中的氯化氫

44、氣體。（3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如圖 I）,其突出優(yōu)點(diǎn)是 能 夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。該發(fā)生裝置能 （填“能”或“不能”）用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣。【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇組裝裝置所需的儀器；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇組裝發(fā)生裝置所需的儀器；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和裝置H的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)裝置I的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，屬于固、固加熱型，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排

45、空氣法和排水法收集，所需的儀器有：BEF;氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O 3一2KC1+3O 2 f ；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，為了便于控制反應(yīng)速率，組合發(fā)生裝置應(yīng)選擇AC ;二氧化碳的密度比空氣大，用H裝置收集，應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，故 能達(dá)到預(yù)期目的；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，檢驗(yàn)時(shí)二氧化碳必須和要澄清石灰水接觸，應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，即從 m 口進(jìn)，n 口出，故能達(dá)到預(yù)期目的；排出水的體積就是產(chǎn)生氣體的體積，H中盛滿(mǎn)水，n 口連接量筒，可通過(guò)測(cè)量排到量筒中水的體積確定生

46、成的二氧化碳的體積，故能達(dá)到預(yù)期目的；二氧化碳和氯化氫氣體都和氫氧化鈉反應(yīng)，H中盛氫氧化鈉溶液，不能除去二氧化碳中的氯化氫氣體，故 不能達(dá)到預(yù)期目的；(3)裝置I能通過(guò)控制固體和液體的分離和接觸，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；該反應(yīng)屬于固、液常溫型，能用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣。故答案為：MnO2(1) BEF ; 2KC1O 3 -A- 2KC1+3O 2 f ；(2) AC;；(3) 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；能。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考 查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反 應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝

47、置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重 要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。16. (6分)果蔬洗鹽既能去除水果和蔬菜表面的農(nóng)藥，又能殺菌、去小蟲(chóng)，近幾年比較流行。某品牌果蔬洗鹽常溫下為白色固體，小敏取用時(shí)不小心將其灑落在天然氣的火焰上,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，這引起了小敏探究其成分的興趣。【查閱資料】1.鈉及其化合物灼燒時(shí)火焰呈黃色。2.農(nóng)藥大多數(shù)呈酸性?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬禾妓徕c猜想二：碳酸氫鈉猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物小敏做出以上猜想的依據(jù)是果蔬洗鹽燃燒的顏色為黃色【查閱資料】碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和水。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論取一定量果蔬洗鹽加熱 至固

48、體質(zhì)量不再改變，將 生成的氣體全部通入足量 澄清石灰水中有氣體生成，澄清石灰水中產(chǎn)生白色沉淀生成氣體的化學(xué)方程式：2NaHCO3 Na2CO+CO2 J+H2O,該品牌果蔬洗鹽中含有碳酸氫鈉將加熱后殘留固體全產(chǎn)生白色沉淀部溶于水，加入足量氯化鈣溶液 分別測(cè)量 和產(chǎn)生沉 中產(chǎn)生沉淀2.5g,中產(chǎn)該品牌果蔬洗鹽中含有碳酸鈉淀質(zhì)量生沉淀質(zhì)量>2.5g【繼續(xù)探究】小敏想到媽媽以前常用食鹽水洗水果，猜想該品牌果蔬洗鹽中還可能含有氯化鈉。她向其水溶液中加入稀硝酸 至溶液呈酸性,再加入 硝酸銀 溶液,觀(guān)察到有白色沉淀生成，證明有氯化鈉?！就卣寡由臁吭撈放乒呦贷}不可直接食用，使用后，要用清水沖洗。【分

49、析】【提出猜想】根據(jù)題目信息分析回答此題；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、二氧化碳和水，據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式分析回答此題；【繼續(xù)探究】根據(jù)氯離子與銀離子生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化銀分析回答此題?！窘獯稹拷猓骸咎岢霾孪搿扛鶕?jù)題目信息可知，含有鈉元素的物質(zhì)燃燒會(huì)發(fā)出黃色火焰，而此時(shí)果蔬洗鹽燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰，鈉單質(zhì)無(wú)法在空氣中存在，因此推斷是含有鈉元素的化合物，判斷是碳酸鈉或者碳酸氫鈉；故答案為：果蔬洗鹽燃燒的顏色為黃色?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 生成氣體使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳能產(chǎn)生，而含有鈉元素的化合物加熱產(chǎn)生二氧化碳的為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、