探究串、并聯電路電壓的規(guī)律

1、洛陽市第十八中學八年級物理自主探究學案內容：探究串、并聯電路電壓的規(guī)律課時：1編號：2日期：2011.01主編：劉東來學習目標：1. 學會止確將電壓表接入串、并聯待測電路，并能畫出相應的電路圖；學會止確使用電壓表測量串聯和并聯電 路的電壓；會分析實驗數據，歸納總結出串聯電路和并聯電路各自電壓的規(guī)律。2. 在探究串、并聯電路的電壓規(guī)律的過程中，體驗科學研究的方法，科學探究的步驟。3. 明確探究目的，體會交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。學習任務：a. 閱讀課文，回答下列問題：1. 科學探究（1）在做電學實驗時，一般應根據實驗要求先設計出，然后根據電路圖順次連接電路。（2）在連接電路時，開關應

2、處于狀態(tài)，連接完成后，要認真檢查電路的連接右無錯誤，在確認正確無謀后，再用開關進行,電路無異常現象發(fā)牛時方可閉合開關進行實驗。（3）在實驗完成后，進行分析數據時，電路中的開關應o2. 串聯電路電壓的規(guī)律（1）串聯電路的特點：電路中只有條電流路徑，如果一處斷開則都停止工作。（2）在連接電路進行實驗前，要先檢查選用的各元件是否符合要求，如電壓表的、電源電壓的、小燈泡的等。（3）在用電壓表測串聯電路中各部分的電壓的實驗中，連接電路時，電路中的開關一定要處于斷開狀態(tài)，同時注意電壓表的的連接位置，在測完小燈泡li的電壓后，再測l2的電壓時，應將完全拆下來,重新連接。（4）在實驗中，應選川的兩個小燈泡進行

3、實驗，在第一次實驗結束后，應再換川另兩個規(guī)格不同的小燈泡再進行第二次實驗，以便從中尋找o（5）串聯電路中電源兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓z,即u二uz廿53. 并聯電路電壓的規(guī)律（1）并聯電路的特點是電路中至少有條電流路徑，各支路中的元件工作，互不影響。（2）并聯電路中各支路兩端電壓,都等于總電壓，即u=u = u產b. 學習小結：c自我檢測：必做題：教材頁 123選做題：1. 有一種節(jié)日里裝飾家庭的小彩燈，每個彩燈正常工作時的電壓是4v。要接在220v的電路中，需要個這種彩燈聯。如果用電流表測出通過其中一個彩燈的電流是200ma,則電路中的電流是ao2. 在用電壓表測串聯電路小各部分的

4、電壓時，若不小心將電壓表串聯在電路屮，閉合開關后，發(fā)生的現彖的電壓表,兩燈泡o3. 如圖6-9所示，在探究串聯電路電壓規(guī)律的實驗中，若閉合開關后，發(fā)現兩只小燈泡都不亮，并且并聯在4兩端的電壓表的示數等于電源電壓，其原因可能是囹 6-10圖6-9圖 6-114. 如圖6-10,電源電壓為6v,閉合開關s后，發(fā)現兩燈均不亮，仔細檢查發(fā)現燈的燈絲b.燈厶2斷路d.燈g短路斷了，其他部分均正常，這時閉合s,若用電壓表分別： 測量b、c兩點間的電壓，其示數應為v；測量a、b兩點間的電壓，其示數應為v；測量a、c兩點間的電壓，其示數應為v。5. 如圖6-11所示，匕和厶2是兩只相同的小燈泡，。 光，貝ij

5、a. a、z?均為電流表b. a、方均為電壓表c. a為電流表，/?為電壓表d.。為電壓表，b為電流表6. 在如圖6-13所示的電路中，當開關s閉合后，電壓表示數為6v；當開關s斷開時，電壓表示數為4v,則此吋燈1“和1.2兩端的電壓分別為：（）a、6v 4vb、4v 6v c、2v 4vd、4v 2v7. 在某電路中，兩只燈泡兩端的電壓相等，由此可知，兩燈泡的連接方式是（）a.定是串聯的b. 一定是并聯的c.串聯、并聯都有可能d.無法判斷8. 如圖614所示電路，電源電壓不變，閉合開關s,燈b和厶2均發(fā)光.一段時間后，一盞燈突然熄滅而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是a.燈

6、乙|斷路c.燈li短路9. 實驗課上，老師給出了兩個電壓表，兩個燈泡，一個開關，一個電池組，若t導線，要求測出兩個燈泡串 聯時各自的電壓和電池組的電壓，請你在圖6-16屮將所給的器材連接起來，并將你設計的電路圖畫在方框內。圖 6-16小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該圖 6-17得出串聯電10. 小剛和小麗用圖6j7所示的器材探究串聯電路的電壓關系，川三節(jié)干電池串聯做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同。（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路。要求：厶|和厶2串聯，電壓表測量兩燈串聯后的總電壓。（2）小剛用電壓表測量厶兩端的電壓吋，直接選用o3v的量程,是。（3）他們在測量厶2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變?yōu)閛o小剛用電壓表檢測0兩端的電壓，示數為電源電壓，山此判斷出厶出的故障是:厶2是短路還是止常的？小麗在原電路中又添加了一個電學器材，