淺談如何做好高等職業(yè)院校招生宣傳工作

1、    淺談如何做好高等職業(yè)院校招生宣傳工作    張東海摘   要：招生是現(xiàn)代高等職業(yè)院校實現(xiàn)高效運營的重要“開端”，而招生宣傳又是至關(guān)重要的一環(huán)，直接影響著招生結(jié)果的最終成效，可以說，它是鏈接學校和學生的最初“通道”。當前，許多院校也看到了招生宣傳的重要性，并在招生宣傳上投入了巨大的人力、物力、精力，但是收到的成效往往微乎其微。那么其中問題出在哪里，又該如何順應新形勢，做好高等職業(yè)院校招生宣傳工作呢？本文將基于對南京科技職業(yè)學院2018年招生宣傳現(xiàn)狀的分析出發(fā)，探討具有普遍意義的高等職業(yè)院校招生宣傳對策。關(guān)鍵詞：高職院校 

2、; 招生宣傳  對策：g710                                   ：a                        ：1674-098x（2019）11（a）-0212-031  南京科技職業(yè)學院招生宣傳工作現(xiàn)狀1.1 招生宣傳理念2018年南

3、京科技職業(yè)學院以“六不”為招生咨詢工作的基本理念，即“不放過一個電話，不錯過一個信息，不傷害一個考生，不得罪一個家長，不回避一個問題，不放棄一切機會”。堅持態(tài)度是：“笑臉相迎，熱情相送，不屈不撓”。堅持以“擴大影響、吸引優(yōu)質(zhì)生源”為招生工作目標，認真貫徹落實相關(guān)招生考試文件、政策要求，準確領(lǐng)會招生宣傳精神，統(tǒng)一宣傳口徑，明確宣傳主陣地。在明確了招生宣傳方案后，一方面準備招生宣傳用的橫幅、材料、標語等;一方面積極了解各地招生辦、高中、中專、技校招生咨詢會的時間，確定路線、車輛等做好后勤保障。1.2 招生宣傳渠道線上渠道：2018年南京科技職業(yè)學院以江蘇省考試院網(wǎng)站、學校官網(wǎng)、招生就業(yè)網(wǎng)、手機網(wǎng)站

4、等四個網(wǎng)絡平臺作為招生宣傳的主陣地，更加注重信息化建設，考生和家長不僅可以在這幾個平臺上了解學校、查閱招生信息、查詢錄取結(jié)果、追蹤錄取通知書去向，咨詢報到、交費、征兵等問題，還可以在網(wǎng)站上直觀的通過相關(guān)視頻了解學校的生活、軟硬件設施，師資介紹，確保招生宣傳立體化、多視角。其次，共建立招生qq群19個，派專人負責聊天咨詢，做到有問必答，答疑解惑。線下渠道：充分利用招生咨詢會（省內(nèi)外合計100多場）積極拓展招生力度。共派出了13個招生宣傳小組，對省內(nèi)13個地級市進高中宣講和咨詢會。發(fā)放印制宣傳資料2萬份。同時確定了省內(nèi)招生宣傳重心在提前招生，加大省外招生計劃布置規(guī)模的新舉措。1.3 招生宣傳內(nèi)容首

5、先確保宣傳內(nèi)容真實可靠，不虛假宣傳，重點問題明確告知。錄取分數(shù)線：2018年南京科技職業(yè)學院錄取分數(shù)線在學校官網(wǎng)公布。師資力量：學?，F(xiàn)有教職工643名，專任教師493名，其中具有高級職稱194人，占比達39%，具有碩博士學位376人，占比76.3%，具備“雙師素質(zhì)”的比例達92%，有海外學習經(jīng)歷的教師達35%?，F(xiàn)有全國化工職教名師6名、江蘇省高校教學名師3人、校級教學名師21人。教學質(zhì)量：學校先后獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學工作先進高?！?、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省高技能人才培訓示范基地”

6、、“江蘇省平安校園建設示范高?！?、“江蘇省文明單位”等30余項省部級以上榮譽稱號。招生計劃及錄取原則嚴格按照招生簡章執(zhí)行。硬件設施：學院增加了硬件設施投入，宿舍全部安裝了空調(diào)，新生宿舍粉刷一新，食堂進行結(jié)構(gòu)改造，合理布置就餐場所，全面改善住宿就餐環(huán)境，學生學習、生活環(huán)境更加優(yōu)質(zhì)。1.4 招生宣傳成果以完成招生任務為前提，在招生計劃布置方面，提前招生計劃按可錄取人數(shù)布置，盡量適度增加省外計劃，盡量減少注冊計劃，適量減少對口單招計劃等等。經(jīng)過努力，2018年南京科技職業(yè)學院計劃招生4040人，實際招生4006人，入學率為94.5%，生源數(shù)量及質(zhì)量都比去年好。1.5 招生宣傳亮點1.5.1 宣傳力度

7、大凡事預則立不預則廢，南京科技職業(yè)學院確立了招生宣傳領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導親自帶隊赴新增的兩個省外招生點陜西、青海布置招生計劃。學院院長親歷招生現(xiàn)場，關(guān)心招生進展，提出指導意見，慰問戰(zhàn)斗在招生一線的職工;分管副院長多次走訪招生咨詢會現(xiàn)場指導工作，其他校領(lǐng)導也時刻關(guān)心招生狀況，到各地區(qū)參加了生源基地建設和招生宣傳工作，起到了表率作用;全體員工在招生宣傳群、招生工作領(lǐng)導小組群熱烈討論，獻言獻策;積極發(fā)動部分離退休教師發(fā)揮余熱，深入省內(nèi)外開展招生宣傳，給年輕的教師們做了表率，彰顯了向心力和凝聚力;積極發(fā)動學生現(xiàn)身說法，選取有宣傳招生經(jīng)驗的學生深入中專、技校、中學進行宣傳，通過廣泛發(fā)動親朋好友，協(xié)助構(gòu)建生源基地。1.5.2 宣傳策略升級不僅僅是采用簡單的人海戰(zhàn)術(shù)、責任狀戰(zhàn)術(shù)，而是科學的分析工作重點。采用“主流媒體+”戰(zhàn)術(shù)：重心在提前招生，創(chuàng)新與揚子晚報等主流媒體合作，組織招生宣傳進校園、上講臺，并邀請江蘇教育電視臺現(xiàn)場直播，招生“升學在線”走進中學、宣傳展板進校宣傳等等，在招生宣傳中效果明顯，提升了學校在考生和家長心中的檔次。采用“互聯(lián)網(wǎng)+”