福州時代中學2017年初中畢業(yè)班中考模擬測評卷(三)物理試題(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上畢業(yè)學校_ 姓名_ 考生號_ 座位號_福州時代中學2017年初中畢業(yè)班中考模擬測評卷（三）（全卷共6頁，5大題，共33小題，滿分100分，考試試卷90分鐘）一、選擇題（本大題有l(wèi)4小題，每小題2分，共28分每小題只有一個選項正確）1、4月27日，如圖1所示，甲戰(zhàn)機與乙戰(zhàn)機在空中列隊飛行。若把甲戰(zhàn)機看作是靜止的，所選的參照物是（ ） A天空中浮動的云 B地面圖1 C戰(zhàn)機跑道 D乙戰(zhàn)機2、下列估測符合實際的是（ ）A一個雞蛋的質(zhì)量可能是5g B一盞家用日光燈正常工作時功率約400WC一個中學生受到的體重可能是50N D高速公路上小汽車的速度大約是20m/s3、據(jù)福州西營里

2、市場周邊居民反應，烏山沿路汽車鳴笛很吵鬧，嚴重影響人們的休息為解決噪聲擾民的問題，有關部門在沿路安裝了隔音板這種減弱噪聲的途徑是在（ ） A、聲源處 B、傳播過程中 C、人耳處 D、聲源和人耳處4、如圖2所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A B C D5、如圖3所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（ ）圖36、2012年9月25日，國防部宣布，中國首艘航空母艦“遼寧”號25日正式交接入列。一艘航母的艦載機飛離航母后，則有（ ）A航母將上浮，所受浮力減小 B航母將下沉，所受浮力增大C航母將下沉，所受浮力減小 D航母始終漂浮，所受浮力不變圖47、如圖4所示是我國的國家大劇院。它的穹頂表面積達

3、3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼堅固而又不至過重，設計者選擇了鈦金屬板作為主材，這主要是利用了鈦金屬的（ ） A、熔點高 B、硬度大 C、 導電性強 D、導熱性好8、如圖5是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止，地球儀懸空靜止的原因是（ ）圖5 A只受到磁力的作用 B由于慣性的作用 C沒有受到重力的作用 D磁場的磁力和重力是平衡力9、在防治“H7N9型” 禽流感期間，防疫人員把按比例配置好的消毒藥液噴灑在雞舍內(nèi)外，附近的人很快就能聞到藥味，這種現(xiàn)象說明（）A相互之

4、間存在引力 B相互之間存在間隙C在不停地做無規(guī)則運動 D相互之間存在斥力10、下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是（ ）11、為了形象地描述磁場引入了“磁感線”的概念在下列幾個物理量研究的實例中，與引入“磁感線”概念類似的是（ ）A、在研究串、并聯(lián)電路時，引入了“總電阻”的概念；B、為了直觀的表示光的傳播方向和路徑，引入了“光線”的概念；C、在研究物體受到幾個力作用時，引入了“合力”概念D、研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它12、福州某村每個魚排上，安裝了“風光互補”發(fā)電，如圖6所示，它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板。關于種發(fā)電設計解釋合理的是（）A太陽能電池板是將化學能轉化為電能圖6

5、B小風扇是用來給太陽能電池板散熱的C小風扇是風力發(fā)電機，將機械能轉化為電能D蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能13、如圖7所示電路中，當開關S斷開后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲、乙應該接入的是（ ）A甲接電壓表，乙接電流表 圖7B甲接電流表，乙接電壓表C甲、乙都接電壓表 D甲、乙都接電流表圖814、關于圖8中所示四幅圖的分析，正確的是（ ）A. 圖8（a）表示甲乙 B. 圖8（b）表示晶體熔化的圖像C. 圖8（c）表示物體做勻速直線運動 D. 圖8（d）表示液體內(nèi)部壓強與深度的關系二、填空、作圖題（本大題有8小題，每空1分，其中22小題3分，共19分）15、城市中到處可見的違章“小廣告”，

6、嚴重影響著城市市容市貌。為創(chuàng)建文明城市做出一份力量，小敏和同學們利用周末一起到街頭巷尾用砂紙清除違章“小廣告”。選用表面粗糙的砂紙是為了增大 ，清除時砂紙會發(fā)熱是通過 方式改變了砂紙的內(nèi)能。16、明明同學不注意用眼衛(wèi)生，造成近視。他看遠處物體時，眼球成像情況如圖9中的 圖所示(選填“甲”或“乙”)應采用 透鏡加以矯正。他在聽音樂時，能聽出是“小沈陽”所唱的歌，是根據(jù)聲音的 辨別。17、家庭中的電燈、熱水器、電風扇等用電器都是 聯(lián)在電路中的。小林家5月底電能表讀數(shù)為2708.7 kW·h，6月底電能表讀數(shù)如圖10所示，那么6月份他家消耗了 kW·h的電能。18、2012年，我

7、市一批“長鼻子”校車（如圖11所示）在中小學投入使用。乘坐校車時要求學生系好安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，由于學生具有 而造成傷害。校車安裝GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器，實現(xiàn)對車輛的精確定位和導航，GPS接收器傳送信息通過的是 波。19、用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升1cm，由圖12可知，繩端受到的拉力F為 N，繩端移動的距離s為 cm，滑輪組的機械效率為 。圖12圖11圖10圖920、北國的冬天，真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的描述，其中冰和雪的形成分別屬于物態(tài)變化中的 和 。21、如圖13所示，燈、L2上分別標有“6V

8、 6W” 、“6V 3W”的字樣，當開關S閉合時，燈L1、L2都能發(fā)光，L1的電阻 ，則甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是 。圖1322、（3分）按下列要求在答題卡上作圖。（1) 畫出圖14中重為2N的紫砂茶壺受到的支持力示意圖。（2）畫出圖15中入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出折射光線的大致位置。（3）請根據(jù)圖16中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向。圖14圖15圖16三、簡答題（本題3分）23、牙科醫(yī)生在診斷牙齒病情時，常常借助如圖所示的一塊小平面鏡來幫助診斷，使用時常在火焰上先烤一下，請你根據(jù)所學知識說明： (1)使用小平面鏡的作用 (2)使用時在火上將小平面鏡先烤一下的原因四、

9、計算題（本大題有3小題共20分）產(chǎn)品型號 EL-8952額定電壓 220V頻 率 50Hz額定功率 1500W容 量 2.2L24、（6分）如圖17所示是小明家的電熱水壺及銘牌，他用該電熱水壺將2kg的水從20加熱到100。（1）水吸收的熱量是多少？ c水 = 4.2×103J/（kg·）（2）若熱水壺燒水效率為80%，上述水吸收的熱量需圖17要時間多少秒？25、（4分）2013年4月26日，烏克蘭為中國制造的第一艘“歐洲野牛”（如圖18所示）大型氣墊登陸船。該船排水量為500噸，是世界上目前最大的軍用氣墊船。（1）“歐洲野?！焙Ｃ嫔虾叫兴芨×κ嵌嗌?？圖18（2）若船底某

10、處離水面的距離為0.4m，此處受到海水的壓強是多少？（海水=1.03×103kg/m3）26、（10分）京滬高鐵上運行的CRH380B型動車組（如圖19所示）采用4動4拖的編組方式，最大運營行駛速度可達360km/h。（1）該動車組以最大運營行駛速度在平直軌道上勻速行駛3min，通過的路程是多少？圖19（2）假設在上述過程中動車組受到的牽引力為9×104N，求在上述過程中牽引力做的功及功率。（3）在這個過程中動車組受到的阻力是多大？五、實驗、探究題（本大題有7小題，共30分）27、（4分）（1）請讀出圖20中刻度尺所測的長度是 cm。（2）圖21中溫度計所測量的溫度是 （3

11、）小明在測鐵塊質(zhì)量時，他調(diào)節(jié)天平平衡后，把鐵塊放在右盤，往左盤依次添加砝碼，并移動游碼。請糾正他操作中的不妥之處：_。糾正后重新測量，砝碼質(zhì)量及游碼所對的示數(shù)如圖22所示，鐵塊的質(zhì)量為_g。圖22圖21圖20圖2328、（5分）如圖所示，在“觀察水沸騰”實驗中：（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程 如右圖，則圖中 是沸騰前的情況（“甲”或“乙”） 。（2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：時間（min）0123456789溫度（）95969798989898969898圖24從記錄數(shù)據(jù)看，在第 min時的數(shù)據(jù)是錯誤的。當時的大氣壓 （“高于”“等于”“低于”）標準大氣壓。由表中數(shù)據(jù)得出液

12、體沸騰時的特點： 。（3）同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖24所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是： 29、（4分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖25所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，這樣做的目的 圖25(1) 把凸透鏡固定在50cm處，將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_(填“左”或“右”)移動（2）依次改變蠟燭的位置

13、，移動光屏，直到找到清晰的像記錄的數(shù)據(jù)如下表次數(shù)123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030在14次實驗中，所成的像為倒立、_的實像第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”) 30、（4分）物理興趣小組的同學，利用如圖26所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量 （2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為 測量序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12021021

14、51.52035 15甲 乙圖26（3）有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中 （填字母） A. 沒有改變力的大小 B. 沒有改變力的方向C. 沒有改變力的作用點 D. 實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性31、（3分）某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖27所示，請仔細觀察并回答下列問題：圖27（1）該實驗是通過_來顯示壓力的作用效果；（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用 兩次實驗（填序號）。（3）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出： 。32、（7分）小紅做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）。（1）連接電路前要將開關 。（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。（3）實驗過程中，小紅正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實這個做法是欠妥的，她正確的做法應該是 。（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖28中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動