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文檔簡介
1、團(tuán)委工作范文之“六五”普法工作規(guī)劃 依照牟平區(qū)教體局及牟平區(qū)司法局的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神,堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合,大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教,全面落實(shí)科學(xué)開展觀,緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目的,深化開展法治宣傳教育,加大依法制校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康開展,為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建立和諧校園營建良好的法治環(huán)境。二、總體目的按照依法治校,建立和諧校園的要求,著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新認(rèn)識、實(shí)踐才能和社會
2、責(zé)任感,不斷習(xí)慣社會對公民法律認(rèn)識的加強(qiáng)和法律素養(yǎng)的提高的需要,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用,深化、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)展法制宣傳教育,在“五五”普法的根底上進(jìn)一步提升全校師生的法律認(rèn)識和法律素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。三、主要任務(wù)1、按照教體局及司法局“六五”普法規(guī)劃的要求,以學(xué)習(xí)和宣傳憲法為核心,宣傳國家的根本法律制度,在全校師生員工中深化開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育,重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目的,憲法、刑法、中華人民共和國老師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護(hù)法、中華人民共和國預(yù)防未
3、成年人犯罪法、學(xué)生損害事故處理方法、教育行政處分暫行施行方法、信訪條列等法律法規(guī),使全校師生學(xué)習(xí)法律、恪守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。2、圍繞推進(jìn)依法治校的要求,廣泛深化學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法,使教職工完好、精確地理解中華人民共和國義務(wù)教育法的意義、制度及條款內(nèi)容;學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)老師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主治理的法律法規(guī),學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青青年犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園平安、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)平安的法律知識,實(shí)在提高全校師生員工依法參與學(xué)校治理的積極性。3、圍繞全面施行素養(yǎng)教育的要求,把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素養(yǎng),作為素養(yǎng)教育的重要內(nèi)
4、容和任務(wù)之一,構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制絡(luò),建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而提高學(xué)校的法制教育水平。3、圍繞德育與法制教育并重的要求,在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí),注重法制對學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)作用,建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。四、“六五”普法的對象和要求1、“六五”普法的對象:學(xué)校全體師生員工。2、“六五”普法的要求(1)憲法教育是全校師生員工進(jìn)展法制教育的重要法律,把進(jìn)一步學(xué)習(xí)憲法知識、掌握憲法原則、尊重憲法作為養(yǎng)成,培育法制觀念、愛國認(rèn)識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)憲法的根底上,結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),提高學(xué)法用法才能、自我保護(hù)認(rèn)識和自我約束才能。(2
5、)在開展法制宣傳教育中,不斷豐富法制教育的內(nèi)容,創(chuàng)新法制教育手段,建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級和社會“五結(jié)合”的法制絡(luò),利用學(xué)校周邊的法制教育資源,開拓第二課堂,通過課外教育、社會實(shí)踐、法制專題講座、演講競賽、小品競賽、書畫競賽、征文競賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、方式多樣的“法制進(jìn)學(xué)年、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動,利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。(3)依照學(xué)?!傲濉逼辗üぷ鞯男枰?,集中法律宣講人員深化開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級”活動,保障學(xué)?!傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。(4)學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)展二次
6、法制教育講座和法律知識考試,同時(shí),對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)展一次法制講座和法律知識考試。(5)做好“六五”普法教材征訂工作。依照普法對象的不同,按照要求、數(shù)量,全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù),為“六五”普法制造有力的條件。(6)健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做好分工負(fù)責(zé),確?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利施行。(7)充分利用各類法律公布施行紀(jì)念日,組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。五、“六五”普法工作步驟與安排學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開場施行,到2015年12月完畢。共分三個(gè)階段:1、宣傳發(fā)動階段。2011年9月由學(xué)校普法辦公室依照教體局“六五”普法工作的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃,同時(shí)做好宣傳發(fā)開工作。2、組織施行階段。2011年至2015年,依照“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目的、任務(wù)和要求,制定年度普法工作計(jì)劃,突出年度法制教育工作重點(diǎn),做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、材料齊備。3、迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前,對“六五”普法施行情況進(jìn)展自我總結(jié)評估,查找破綻、缺乏的咨詢題,進(jìn)展普法材料的整理歸檔,并迎接上級驗(yàn)收。4、落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),主要用于推進(jìn)對青青年普法的規(guī)
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