【精選】學(xué)年度上學(xué)期三年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃 (2)

1、學(xué)年度上學(xué)期三年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃 (2)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期要接著以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)和道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年四班共有44名學(xué)生，21名女生，23名男生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進(jìn)心也加強(qiáng)了，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭(zhēng)光添彩，部分差學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)有了好轉(zhuǎn)

2、，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家效勞的精神。但衛(wèi)生認(rèn)識(shí)比擬差，良好的衛(wèi)生適應(yīng)還沒(méi)有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受才能偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)沒(méi)有養(yǎng)成，自制才能差，時(shí)常不能操縱本身，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話，聽(tīng)講走神，愛(ài)玩弄小東西，思想開(kāi)“小車”，非常多行為適應(yīng)有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。三、學(xué)生治理思路要讓班級(jí)向前進(jìn)一步開(kāi)展，使學(xué)生更積極主動(dòng)健康地成長(zhǎng)，那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人認(rèn)識(shí)，對(duì)班級(jí)有一種融洽的感情歸屬，以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，制造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活

3、氣氛，施行班級(jí)治理細(xì)則，以精細(xì)化的小崗位建立為抓手，通過(guò)人人為班級(jí)出力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的小主人認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)，努力構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相欣賞的生生關(guān)系，從而把班級(jí)創(chuàng)立成溫馨集體。1以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，健康的人。2施行班級(jí)治理細(xì)剛，落實(shí)“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級(jí)人本治理原則，以確保人人有事做、事事有人做。3營(yíng)建一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立決心。4 留意細(xì)則評(píng)價(jià)治理方法，構(gòu)成一種人人平等，人人有責(zé)，互相牽制，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相促進(jìn)，互相交融的良好機(jī)制。5利用各種活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。四、班級(jí)治理目的1注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為適應(yīng)養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中遭到教育。4構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的治理才能。5讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的開(kāi)展。五、班級(jí)治理措施（一）在班級(jí)內(nèi)宣讀班級(jí)治理方案1落實(shí)小崗位的設(shè)