【精選】學(xué)校心理咨詢室工作參考計(jì)劃范文

1、學(xué)校心理咨詢室工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高老師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格開展為目的，嚴(yán)密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生開展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干涉、治療為輔。加強(qiáng)每月最后一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、親密與班主任的聯(lián)絡(luò)，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級(jí)心理委

2、員的作用，并對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別征詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所打破。三、詳細(xì)工作1、積極開展心理征詢工作心理征詢是心理征詢室的主要工作之一，我們積極開展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體征詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體征詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供征詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為征詢題給予指導(dǎo)，協(xié)助他們排解心理困擾，關(guān)于個(gè)別有嚴(yán)峻心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五征詢室有征詢老師值班，每天征詢室開放2小時(shí)。開放時(shí)間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。2、加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課

3、是我校心理健康教育的一大特色，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健全人格開展的主陣地。依照低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對(duì)師生心理開展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特別的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的交融是講座的優(yōu)勢(shì)，因此應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作：（1）針對(duì)一年級(jí)新生的習(xí)慣學(xué)校生活的心理教育。（2）針對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展青春期的心理教育。（3）開展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理開展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)展介紹和

4、講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建立。（4）利用家長(zhǎng)學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的開展實(shí)際，施行的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開展。心理征詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)展不定期的心理培訓(xùn)。5、積極做好一年級(jí)新生心理健康檔案工作針對(duì)一年級(jí)新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于老師或班主任迅速找出一些特別習(xí)慣困難的學(xué)生征詢題，依照學(xué)生的心理進(jìn)展輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，表達(dá)開展性指導(dǎo)的原則，且

5、能夠構(gòu)成學(xué)校，家庭的教育合力，協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)理解其小孩的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)覺其存在的心理困擾。6、營(yíng)建積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等方式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康認(rèn)識(shí)，從而營(yíng)建積極，健康，向上的校園文化氣氛和心理健康教育環(huán)境。127、加強(qiáng)心理征詢室心理測(cè)量軟件建立和正常應(yīng)用本學(xué)期完善心理測(cè)量軟件建立，搜集和整理合適學(xué)校老師和學(xué)生的心理測(cè)評(píng)軟件，積極開展心理測(cè)量工作。四、每月重點(diǎn)工作三月份1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作打算。2、為迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的征詢室各項(xiàng)材料的整理工作。3、征詢室正常開放。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。（重點(diǎn)：一年級(jí)新生學(xué)校生活習(xí)慣性的心理教育）四月份1、六年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。2、心理健康教育示范課研究。3、心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)活動(dòng)。4、出好心理健康教育專題黑板報(bào)及"我的地盤我做主"。5、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。五月份1、一年級(jí)新生心理測(cè)試及分析。2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳"家庭心理教育"的有關(guān)內(nèi)容。4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。六月份1、開展針對(duì)班主任的心理講座。2、出好心理健康教育專題黑板報(bào)及&