【精選】小學(xué)上半年教學(xué)工作參考計劃

1、小學(xué)上半年教學(xué)工作參考計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為主旨，實(shí)在落實(shí)根底教育課程改革綱要（試行），努力轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革。創(chuàng)新課堂教學(xué)方式和方法，推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，提升老師信息技術(shù)應(yīng)用才能，努力打造“高效課堂”，促進(jìn)師生共同開展，樹立“標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識、競爭認(rèn)識、品牌認(rèn)識”，提高教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成園林領(lǐng)先、市內(nèi)一流、全省知名的學(xué)校而努力。二、工作目的1、施行精細(xì)化教學(xué)治理，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)評價體系。2、優(yōu)化課堂教學(xué)方式，創(chuàng)全市一流的教學(xué)質(zhì)量。3、構(gòu)建學(xué)習(xí)性組織，建立勤學(xué)向上的老師隊伍。4、搭建“一師一課”平臺，培養(yǎng)全市一流、全省知名的品牌老師。5、堅

2、持以人為本育人理念，創(chuàng)立學(xué)校特色。三、工作要點(diǎn)及措施（一）抓治理、促創(chuàng)新，努力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部平衡開展1.標(biāo)準(zhǔn)課程治理，開齊課程，開足課時嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，開齊課程、開足課時。讓每位老師做到各盡其能、各負(fù)其職、各顯其色。各項工作做到四落實(shí)：目的落實(shí)、安排落實(shí)、檢測落實(shí)、評價落實(shí)，促進(jìn)老師長足開展。2.施行精細(xì)化教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行潛江市教學(xué)常規(guī)三十條，強(qiáng)化過程治理，標(biāo)準(zhǔn)教育行為，樹立“質(zhì)量第一”的認(rèn)識。強(qiáng)化各年段各學(xué)科各環(huán)節(jié)治理，施行月檢月查制，堅持“學(xué)生調(diào)查與集中檢查相結(jié)合，抽查與普查相結(jié)合，面對面交流與集中展示相結(jié)合”。對小科教學(xué)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求到達(dá)的“知識與才能，

3、過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三維目的標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)活動，強(qiáng)化老師教學(xué)效果的檢測工作。對語、數(shù)、外等學(xué)科努力探究出新課程理念下新型的“教”與”學(xué)”關(guān)系，構(gòu)成合適現(xiàn)代教育理念的教學(xué)特色。關(guān)注課堂四十分鐘的教學(xué)效率的提高，加大獎懲力度，確保教育教學(xué)質(zhì)量在全市名列前茅。3.立足“書香校園”的創(chuàng)立，實(shí)在抓好老師讀書活動努力營建“好讀書、樂讀書”的學(xué)習(xí)氣氛，積極開展讀書交流活動，使老師讀書活動標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。建立網(wǎng)絡(luò)讀書平臺和老師博客交流平臺，讓每個老師“讀教育名著、與大師對話”成為一種時髦，讓讀書、實(shí)踐、反思成為每個老師的職業(yè)生活習(xí)慣。用讀書豐富老師的業(yè)余生活，用濃郁的書香氣氛凈化校園。4.強(qiáng)化校本

4、培訓(xùn)，注重校本課程的開設(shè)與治理充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用才能標(biāo)準(zhǔn)（試行）為依照，結(jié)合網(wǎng)上“曬課”對老師信息技術(shù)應(yīng)用才能的開展要求，認(rèn)真開展老師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)活動，努力提高老師習(xí)慣現(xiàn)代教育的綜合才能。憑借我校和社會的藝術(shù)人力資源，實(shí)在開展藝術(shù)教育活動和詩教活動。圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作施行“群眾美育”戰(zhàn)略，堅持以人為本，注重學(xué)生專長開展，積極營建學(xué)校藝術(shù)氣氛；通過“讀詩、背詩、寫詩、用詩”等活動的深化開展，以詩育德、以詩啟智。5.開展專題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康開展認(rèn)真落實(shí)市教育局“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生專題教育的通知”，精神，廣泛開展“毒品預(yù)防、環(huán)境教育、血防教

5、育、健康教育、國防教育、平安教育、法制教育、保險教育、廉潔教育”等專題教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康開展。6.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，努力減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育研究，嚴(yán)禁節(jié)假日集中補(bǔ)課、監(jiān)發(fā)學(xué)生材料，延長學(xué)生在?；顒訒r間，加大學(xué)生課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等現(xiàn)象發(fā)生。豐富學(xué)生的課外生活，創(chuàng)設(shè)健康的育人環(huán)境。7.建立和完善師生開展性評價制度，促進(jìn)師生共同開展建立學(xué)生開展性評價方式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，綜合運(yùn)用知識的才能的考察，學(xué)生既是評價的客體，又是評價的主體，一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切，為學(xué)生終身開展奠定堅實(shí)的根底；制定和完善老師評價體系，認(rèn)真開展“學(xué)生評教、家長評教、老師互評”等多種

6、方式的評價活動，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、鼓勵、反思、改良等促進(jìn)開展的功能，建立老師開展記錄袋，最大限度實(shí)現(xiàn)老師的自我價值，促進(jìn)老師職業(yè)道德和專業(yè)水平的不斷提升。8.搭建“一師一課”活動平臺，通過“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式和方法，推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，提升老師信息技術(shù)應(yīng)用才能。9.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建立，使之成為學(xué)校宣傳的一扇窗口和師生交流的一個平臺，實(shí)在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)效勞的功能。標(biāo)準(zhǔn)“網(wǎng)臺資源”的治理、提高“網(wǎng)臺資源”的使用率，真正使“網(wǎng)臺”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺和老師教學(xué)的幫手（二）立足校本研訓(xùn)，強(qiáng)化教育科研，實(shí)在推進(jìn)課程改革10.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升老師素養(yǎng)，樹

7、“品牌”老師深化“書香校園”創(chuàng)立工作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。為老師實(shí)現(xiàn)本身價值搭建平臺，實(shí)在做到“以培促研，以研促訓(xùn)”。將“育人”與“育已”有機(jī)的結(jié)合起來，使老師不斷地提升自我，改變自我，超越自我。通過二至三年的努力，在各學(xué)科培養(yǎng)1-2名全市一流、全省知名的“品牌”老師。11.立足本校實(shí)際，努力打造高效課堂。認(rèn)真開展“課堂教學(xué)方式”探究活動，全面推進(jìn)“集體備課”、“電子備課”制度，創(chuàng)“品牌”學(xué)科堅持施行“領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)指導(dǎo)，骨干老師、學(xué)科帶頭人牽頭引領(lǐng)，教研組長組織施行，全校老師參與提高”的常規(guī)研訓(xùn)方式。建立健全校本研訓(xùn)制度，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的作用。以學(xué)科組為單位，保障每周每組半天以上的校本研

8、訓(xùn)活動，活動做到四落實(shí)：安排落實(shí)（時間固定，排入課表）、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、交流反思落實(shí)、評價獎勵落實(shí)，努力打造在全市具有一定妨礙力的品牌“學(xué)科”。12.開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師再學(xué)習(xí)活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)絡(luò)教育為人們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不管是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，依然在學(xué)習(xí)方式上都是對傳統(tǒng)教育的一種挑戰(zhàn)，一種轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，學(xué)校將以平臺提供的協(xié)作備課為依托，探究網(wǎng)絡(luò)集體備課、在線課例研討和同伴互助研修方式。開展“通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展案例研修”、“通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展咨詢題診斷”、“運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)共享教育資源”等系列網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，及時處理教學(xué)實(shí)踐過程中遇到的咨詢題和困難，保障網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性和常態(tài)化，構(gòu)建一支學(xué)習(xí)型組織。

9、13. 抓好課題研究，提升研究檔次開展以“構(gòu)建詩意課堂”為主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)研究新課程理念向課堂教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化策略研究。做好課題小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”學(xué)與教的研究研究工作和結(jié)題前的預(yù)備工作。依照老師實(shí)際現(xiàn)狀，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)踐工作，每個老師自擬一個小研究專題，每學(xué)期撰寫一篇小論文交流，每個學(xué)科組組織開展好“以處理老師教育，教學(xué)實(shí)踐中的困惑咨詢題”為主題的常規(guī)教學(xué)研究，營建濃重的研究氣氛，提升研究的檔次。14.強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)研究，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)效性實(shí)在施行“園林三小綜合實(shí)踐活動序列”，裝備綜合實(shí)踐活動課專職老師，加大綜合實(shí)踐活動課程的人力、財力的投入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，加

10、強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。15.加強(qiáng)教研基地建議，抓好分局中心（片區(qū)）教研組活動加強(qiáng)中心（片區(qū)）教研組老師隊伍的建立，提高中心教研組的綜合研究才能。充分利用其它學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的場面，以提高中心教研組活動的實(shí)效性，真正構(gòu)成“以校為本，校級聯(lián)動，區(qū)域推進(jìn)，整體開展”中心教研組織活動方式。（三）優(yōu)化育人環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)立學(xué)校特色16.開展豐富多彩的體育活動，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)認(rèn)真開展學(xué)校體育特色工程教學(xué)研究活動，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，做好學(xué)生的體育水平測試工作，促進(jìn)學(xué)生健康開展。17.搭建學(xué)生展示自我的平臺，開展學(xué)生個性專長圍繞學(xué)校特色創(chuàng)立，挖掘體育藝術(shù)老師潛能，創(chuàng)辦各類活動

11、興趣小組，用“寫字”熏陶學(xué)生情操，用“讀書”擴(kuò)大學(xué)生視野，用“運(yùn)動”提高學(xué)生身體素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，以“學(xué)校第七屆體育藝術(shù)節(jié)”為契機(jī)，搭建學(xué)生展示自我的平臺，開展學(xué)生個性專長。18.以學(xué)校九個詩教工程組為依托，接著開展學(xué)生誦詩、寫詩、畫詩、書詩、舞詩和樂詩等詩教活動，豐富學(xué)校詩教特色內(nèi)涵。19.標(biāo)準(zhǔn)各類訓(xùn)練隊治理，提高競技、競賽成績抓好體訓(xùn)隊、乒乓球隊、足球隊、棋類組的訓(xùn)練工作，把學(xué)生競賽成績與老師的績效獎勵掛起鉤來，力爭做到各類競賽“有賽必參，參賽必勝”，使競賽成績在園林城區(qū)名列前茅。四、活動安排三月份：1.組織開學(xué)工作，制定學(xué)科教學(xué)打算；2.流失生回收，簽訂控流責(zé)任狀；3.召開各類專題會議。4.迎接各級開學(xué)工作檢查；4.開展網(wǎng)上“曬課”、網(wǎng)上教研活動：四月份：1.參加市第十六屆中小學(xué)生運(yùn)動會：2.參加市級“優(yōu)課”評比活動及