【精選】小學(xué)五年級班主任工作參考計劃(4)

1、小學(xué)五年級班主任工作參考計劃(4)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作打算為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為適應(yīng)的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面都存在非常大的差異，詳細(xì)情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、恪守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動

2、。能按照小學(xué)生守則來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行。但由于種種的緣故，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但容易急躁，需在認(rèn)真與扎實方面接著培養(yǎng)。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級構(gòu)成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不注重家庭教育，希望與老師積極配合

3、，共同教育好小孩。班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生爽朗、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)治理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有明顯的提高。如此，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評比，

4、鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭認(rèn)識。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，詳細(xì)做法(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對

5、學(xué)生進(jìn)展"十個道德行為"的教育。(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)本人的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真細(xì)心，為此我將采取以下措施(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，加強小組認(rèn)識，起到榜樣帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生適應(yīng)不良的同學(xué)，做好記錄。有大咨詢題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次

6、"衛(wèi)生標(biāo)兵"。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性專長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極協(xié)助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣遭到老師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。3、班主任要"學(xué)高為師，身正是范"，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。五、學(xué)生平安教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁堵。122、對學(xué)生進(jìn)展平安教育，加強平安認(rèn)識和自我防備認(rèn)識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)才能，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)展。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚小孩的優(yōu)點，委婉地說出小孩存在的缺乏，并給予合理的建議。關(guān)于