【精選】小學(xué)教師德育工作參考計(jì)劃范文2

1、小學(xué)教師德育工作參考計(jì)劃范文2小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能構(gòu)成。老師的工作，妨礙著每一個(gè)學(xué)生在德，智，體各方面的健康成長(zhǎng)，妨礙著他們一生的生活道路。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按打算進(jìn)展。開學(xué)初，由學(xué)生負(fù)責(zé)將小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生守則內(nèi)容抄寫到班級(jí)學(xué)習(xí)園地，利用班會(huì)，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)。還對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，我還對(duì)學(xué)生

2、進(jìn)展了各方面的教育如：一、抓常規(guī)訓(xùn)練利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿，坐姿端正，留意聽講，勤于考慮，積極答復(fù)老師咨詢題;讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、口到、眼到、心到，有必要時(shí)每讀一句話，手也要指到那一句，防止口心兩用;發(fā)言時(shí)，要站端正，思路明晰，聲音嘹亮，吐詞清晰，忌嘟嘟囔囔，東拉西扯，語(yǔ)無(wú)倫次，音如蚊哼;別人發(fā)言時(shí)，留意聽，聽清晰說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽并養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)和欣賞別人的適應(yīng)。二、身教勝于言教班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，熏陶學(xué)生情操，具有舉足輕重的地位和作用。作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先盡力帶

3、頭做到;要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真。要求學(xué)生保持地面潔凈整潔，我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，為此我在教室放了一個(gè)臉盆，里面盛滿水，供學(xué)生們洗手用，每天由值日生更換洗手水，有時(shí)我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗。如此本人的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。三、打造良好的班風(fēng)正確的言論是一種宏大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵(lì)的作用。基于以上理念理念，本學(xué)期，我組織開展了如何創(chuàng)立一個(gè)文明先進(jìn)的班集體、大家共同制班規(guī)的班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，為班級(jí)建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)哪些事該做哪些事不該做進(jìn)展了辯論，從紀(jì)律衛(wèi)生

4、、文明禮儀、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、自習(xí)時(shí)間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī)，對(duì)構(gòu)成"學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正"的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用。四、以活動(dòng)促成長(zhǎng)通過(guò)舉行豐富多彩的活動(dòng)，熏陶學(xué)生情操，洗滌學(xué)生心靈，升華學(xué)生情感。通過(guò)開展"迎國(guó)慶""感恩的心"主題小演講，"迎老師節(jié)"尊師主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)"文明禮儀使者"手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德，使其健康成長(zhǎng)?？傊掠ぷ麟m是一項(xiàng)艱辛而耐心的工作，但我深信，"一份耕耘，就有一份收獲"。當(dāng)我看到本人帶的班級(jí)朝氣蓬勃，秩序井然地向前開展時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生因充實(shí)而露出的張張