20XX幼兒園工作總結(jié)[工作范文]

1、20XX幼兒園工作總結(jié)篇一：20XX-20XX 年園務(wù)工作總結(jié)蒙特梭利.金蘋果幼兒園園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指 導(dǎo)綱要精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展， 讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理 念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提 高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工 的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù) 實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué) 期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)， 提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，

2、我園組織教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念， 提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開 闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。2 .通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開 展園內(nèi)公開課評(píng)比、舞蹈、繪畫、手工制作活動(dòng)。讓每位教 師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)參觀，對(duì)我園教師今 后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是 我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些 公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。三是加強(qiáng)教師禮 儀的培訓(xùn)，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí)， 更加清楚“為人師表” 應(yīng)當(dāng)具備的品格。3 .共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐，大家豐富了知

3、識(shí)、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研 究能力大大提高。4 .注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓 勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的 提高，同時(shí)提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到 今后個(gè)人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對(duì)新教師嚴(yán)格要求， 新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大 家的調(diào)整修改再實(shí)際操作。平時(shí)園長加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo)， 遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時(shí)提出并指正，促 進(jìn)教師專業(yè)化成長。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。(1) 開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，通過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競爭、

4、交流，提高整體教育教學(xué)水平。 要求每位教師每月聽課不少于 6節(jié)，青年教師要虛心主動(dòng)地 向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。(2) 由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很 多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學(xué)習(xí) 一些新的教學(xué)方法，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì)，從而 達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。（3）積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高 教師的素質(zhì)，時(shí)刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有 一碗水”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2、規(guī)范班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè)。（1）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng) 活動(dòng)之中，遵循幼兒行為規(guī)律對(duì)幼兒進(jìn)行教育，將品德教育 滲透在幼兒一日生活中，

5、促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng) 設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒 努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲 得發(fā)展。（3）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形 式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對(duì)體育活 動(dòng)的興趣，提咼幼兒的身體素質(zhì)。（4）根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適 應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程。（5）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué) 習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識(shí)，豐富了幼兒的情 感。（6）重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境， 增強(qiáng)幼兒的自

6、信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼兒健 康和諧發(fā)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長隨著社會(huì)的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部 分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長工作放在重要的位 置上。（1）定期召開家長座談會(huì)，讓家長了解幼兒教育的方 法，指導(dǎo)家長按正確的方法， 與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。（2）組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子游戲、親子 運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。（3）舉行家長開放日活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流， 形成家庭、幼兒園、社會(huì)教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，努 力打造“幸福幼教”品牌，根據(jù)區(qū)教育局計(jì)劃安排，我園于 20XX年11月9日舉辦了一日開放暨萬名

7、師生展風(fēng)采活動(dòng)， 內(nèi)容包括：晨間活動(dòng)、早操、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專家講座等等。活 動(dòng)的開展加強(qiáng)了家園合作。（4）我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查 表，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)讓教師了解 幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。三、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程新綱要指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為此，我園開展了 “利 用廢舊材料，開展美工操作活動(dòng)”的特色研究。孩子們利用 收集來的廢舊物品，動(dòng)手動(dòng)腦，布置幼兒園環(huán)境，創(chuàng)造出許 多別具匠心的美工作品，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手能力、審美能力、 創(chuàng)造能力，增強(qiáng)了幼兒環(huán)保意識(shí)。孩子們在欣賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)作，形成了我園一

8、道亮麗的風(fēng)景線。四、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉，提高免 疫能力。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，全國最大的園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域， 防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的 流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生舒 適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會(huì)等平臺(tái)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一 日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí)， 促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。五、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作1、加強(qiáng)安全教育（1）開展消防知識(shí)教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保

9、護(hù)意識(shí)。（2）強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全放在 頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具時(shí)，都考慮到了安全教育和安全保護(hù)的內(nèi)容。（3）嚴(yán)格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實(shí)做好 幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平 平安安的離園。（4）加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒身 心健康發(fā)展，本學(xué)期開展了安全系列教育活動(dòng)，提高了幼兒 自護(hù)自救能力。2、強(qiáng)化安全管理（1）健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī) 章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。（2）定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場 所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶外中大型的教玩

10、具認(rèn)真保養(yǎng)，避 免意外事故的發(fā)生。（3）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢查， 及時(shí)整改。（4）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)衛(wèi)門管理，強(qiáng)化門衛(wèi)人 員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開關(guān)校門，對(duì)外來人員做好詢問登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作 人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是 我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提 高辦園水平，適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境 中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。下學(xué)期，在做好常規(guī)工 作的同時(shí)，我們還將努力做好以下方面：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂于

11、奉獻(xiàn)的教 職工隊(duì)伍，因此，下學(xué)期，我們將采取相應(yīng)措施：1. 繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次。在教師學(xué)歷進(jìn)修上，我們 從五個(gè)方面著手：一是進(jìn)修有規(guī)劃，每個(gè)教師都對(duì)自己的學(xué) 歷進(jìn)修做出規(guī)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)。 二是時(shí)間有保障，我園將合理地安排青年教師的學(xué)習(xí)時(shí)間， 協(xié)調(diào)好課務(wù)與進(jìn)修的矛盾。三是畢業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在規(guī)定時(shí)間 內(nèi)畢業(yè)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用，并上調(diào)一級(jí)工資。 四是學(xué)習(xí)多途徑，鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途 徑的學(xué)習(xí)，取得文憑后幫助教師取得國家認(rèn)可的教師資格證 書。五是進(jìn)門有門檻，我園現(xiàn)在招聘教師時(shí)，必須是學(xué)前教 育大專畢業(yè)的學(xué)生，并且要具備良好的道德素質(zhì)。2. 繼續(xù)提升教

12、師教研能力。一是提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幼兒園 抓住一切機(jī)會(huì)派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽講座，增強(qiáng)教師對(duì) 幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。二是開展多種活動(dòng)，我園 定期開展各科教研活動(dòng)，用“集體備課，一課多研”等形式 提高教師課堂教學(xué)能力，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)積極性。三是提供研 究平臺(tái)，我們將繼續(xù)開展“傳幫帶”活動(dòng)，通過“年輕教師 練兵課，成熟教師研究課，骨干教師示范課”等平臺(tái)為教師 創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，提高她們的專業(yè) 技能。四是走“科研興園”之路，向教科研要質(zhì)量。圍繞課 題，我園把每周三定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)教師 們形成濃厚的教研氛圍， 熱烈地展開討論，培養(yǎng)她們愛學(xué)習(xí)， 愛反思的好習(xí)慣，經(jīng)

13、常交流各自的研究心得，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主 動(dòng)性。二、挖掘農(nóng)村資源，形成辦園特色。幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)格。我園是 一所農(nóng)村幼兒園，如何形成鮮明的農(nóng)村辦園特色，我們將從 幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源，以拓展幼兒生活 和學(xué)習(xí)的空間，開闊園本課程的視野，彰顯園本特色。結(jié)合 課題農(nóng)村幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)踐研究活動(dòng)，積極將農(nóng)村 農(nóng)業(yè)資源、自然資源、人文資源，開發(fā)轉(zhuǎn)化為我園的課程資 源。通過師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動(dòng)，在集體活動(dòng)、 區(qū)域游戲和實(shí)踐（種植、飼養(yǎng)）活動(dòng)中將發(fā)展的權(quán)利交還給 幼兒，引導(dǎo)幼兒樂于探索、合作分享、親自勞動(dòng)，促進(jìn)了幼 兒親社會(huì)行為的發(fā)展。具體做法如下：1. 我們決定

14、把幼兒從“課堂中學(xué)習(xí)”弓I領(lǐng)到“自然情景 中學(xué)習(xí)”給幼兒充分的自由想象、探索的空間，讓幼兒到大 自然和社會(huì)生活中積累感性經(jīng)驗(yàn)。并充分利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土、 自然資源，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)親近農(nóng)莊、走進(jìn)自然，去觀 察了解自己周圍的環(huán)境與生活并讓幼兒與現(xiàn)場零距離接觸。2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)上充分利用農(nóng)村特有的自然資源，各區(qū)域游 戲的活動(dòng)材料以農(nóng)作物的秸桿（麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿）并專門開設(shè)“手工創(chuàng)作室”，幼兒手工作品陳列在“手工作 品坊”，彰顯我園特色，同時(shí)，我們積極發(fā)動(dòng)家長參與了解 課程相關(guān)的知識(shí)信息，和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體 育活動(dòng)器械；幫助幼兒收集美工制作的材料；指導(dǎo)幼兒完成 一件件漂亮的手工作品。

15、讓孩子們在與動(dòng)態(tài)材料、靜態(tài)材料 的互動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問題，并能主動(dòng)大膽的合作解決問題，在動(dòng) 手操作中產(chǎn)生奇思妙想， 個(gè)性得到張揚(yáng)，多種智能得以激活， 真正促進(jìn)每一個(gè)孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在區(qū)教 育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下，向高管理水平，高師資隊(duì)伍， 育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力工 作。蒙特梭利.金蘋果幼兒園篇二：幼兒園20XX-20XX第一學(xué)期工作總結(jié) 幼兒園20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 辭舊迎新，喜迎 20XX年的到來，我們幼兒園的教育教 學(xué)工作也將告一段落了。本學(xué)期，我園全面貫徹國務(wù)院關(guān) 于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意

16、見，以綱要指南為 指導(dǎo)，根據(jù)20XX年秋季工作意見的精神，認(rèn)真制定并執(zhí) 行學(xué)園年度工作計(jì)劃，明確了“健康活潑、自信文明、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教 師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心，幫助，指導(dǎo)和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部 管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。現(xiàn)將本學(xué) 期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化師德師風(fēng)，開展系列主題 研討活動(dòng)，如以“我閱讀、我成長、我快樂“為主題的讀書

17、 活動(dòng)、促專業(yè)成長，做幸福教師研討活動(dòng)。為了更新教 師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣 的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng)。2、通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展 園內(nèi)互聽課活動(dòng)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)等，起到 了借鑒作用。二是加強(qiáng)我園特色教育一一 禮儀教育活動(dòng)， 加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí)，更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格，重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為的良好習(xí)慣，將禮儀教育貫穿到一日生活活動(dòng)中與重大節(jié)日中。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；課后反思、網(wǎng)上 學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識(shí)、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平

18、，學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué)。（一）開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)。通過園本互聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每 位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。（二）通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)游園評(píng)選活動(dòng)，圍繞我園區(qū)域活動(dòng) 現(xiàn)狀進(jìn)行教研，讓教師們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（三）由于條件局限性，我們外出聽課的次數(shù)不多，所 以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講 解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平，并進(jìn)行教學(xué)反思， 寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。（四）積極組織教師保育員開展

19、思想、作風(fēng)、師德、理 念方面的學(xué)習(xí)和交流。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛心、耐 心、信心、關(guān)心、盡心”來切實(shí)提高辦園質(zhì)量，強(qiáng)化保障服 務(wù)質(zhì)量。”2、規(guī)范班級(jí)管理，重視班級(jí)建設(shè)。（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng) 活動(dòng)之中，遵循幼兒身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，將品德教 育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng) 成。（二）重視幼兒的創(chuàng)造和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與 幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力 達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā) 展（三）嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度，開展豐富多彩、形 式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對(duì)體育活 動(dòng)的

20、興趣，提咼幼兒的身體素質(zhì)。（四）根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng) 的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長的過程。（五）重視種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近 自然，增加幼兒的知識(shí)面，豐富了幼兒的情感。（六）重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán) 境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)幼 兒健康和諧發(fā)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長隨著社會(huì)的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要 部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長工作放在重要的 位置上。（一）、定期召開家長會(huì)，家長教育講座，讓家長了解 幼兒園教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對(duì) 幼兒進(jìn)行教育。（

21、二）、組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子游戲、運(yùn) 動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通（三）、利用電話家訪，班級(jí) QQ家園聯(lián)系冊、親子活 動(dòng)等途徑，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)讓教 師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。三、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病 的防御工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的 流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適 的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。2、做好宣傳工作，利用宣傳欄、電話家訪、家長會(huì)等 平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，以及學(xué)前教育的重要性，提高家 長的重視力度。四、強(qiáng)化安全管理工作1、

22、加強(qiáng)安全教育安全工作仍幼兒園工作的重中之重，結(jié)合幼兒一日生活 的各環(huán)節(jié)，如：國旗下講話、各類災(zāi)害逃生演練、播放生 死一瞬間您選哪一邊交通安全警示教育片等，對(duì)幼兒進(jìn)行 安全保健教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。（1）、開展消防知識(shí)教育、安全常識(shí)教育，使幼兒初 步有了應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。（2）、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的生命安 全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先（3）、嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒 來園離園的接送工作，使每個(gè)幼兒高高興興來園，平平安安 離園。2、強(qiáng)化安全管理（1）、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān) 規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)

23、有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)（2）、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn) 場所及建筑設(shè)備的管理，對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，避 免事故發(fā)生。（3）、實(shí)行安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢，及時(shí)整 改。（4）、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化門衛(wèi) 的安全意識(shí)，做好對(duì)來訪人員的詢問和登記工作，嚴(yán)防幼兒 獨(dú)自走出園門和冒領(lǐng)現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的安 全、五、活動(dòng)的開展1、迎接教委辦期初工作檢查2、9月11日，業(yè)務(wù)副園長到社區(qū)辦公大樓十樓參加市 名師講堂第13期活動(dòng)。3、9月20日上午，教師到小學(xué)多媒體教室參加校本教研專題講座4、20XX年10月17日保安參加保安人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。4、10

24、月 12 日、13 日、14 日、19 日、20 日、21 日、 26日、27日、28日，教師參加20XX年市農(nóng)村、民辦幼兒園 教師集中培訓(xùn)及自主研修。5、10月12日上午，教師參加 20XX年閱讀教育名著現(xiàn) 場寫作比賽。6、11月1日，教師參加“幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討” 活動(dòng)。篇三：20XX年幼兒園年度工作總結(jié)20XX年幼兒園年度工作總結(jié)時(shí)光飛逝如梭，20XX年即將過去，嶄新的 20XX眼看到 來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有 的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話 題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中， 我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)

25、自己的工作， 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過 學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有 責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工 作匯報(bào)如下：一、教學(xué)工作本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開 展了教研活動(dòng)，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們注重了綱要中 五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等 的重要地位上。各班針對(duì)本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒 的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí)；從培養(yǎng)幼兒 必要的社會(huì)適應(yīng)性、 學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度，技能、 能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地 發(fā)展。同時(shí)在實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)

26、，我們防止被動(dòng)地、機(jī)械地生 搬硬套所提供的教育活動(dòng)方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動(dòng) 主觀能動(dòng)性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考 慮活動(dòng)的實(shí)施。認(rèn)真選好教育活動(dòng)最適宜的切入點(diǎn)，把握好 教育的時(shí)機(jī)，組織好生動(dòng)、有趣的教育活動(dòng)。二、安全方面我們眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。 不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢 查。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全 意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接 晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游 戲、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的 防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職 責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家 長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。安全課