學(xué)校教育教學(xué)工作計劃XX

1、學(xué)校教育教學(xué)工作計劃xx【網(wǎng)絡(luò)綜合-學(xué)校教育教學(xué)工作計劃xx】工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作 預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實 際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有 范圍大小之別。以下是工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校教育教學(xué)工作 計劃xx,供大家參考。閱讀請查看本站工作計劃頻道。一、指導(dǎo)思想：圍繞區(qū)教育局十二五教育發(fā)展規(guī)劃及市區(qū)教育工 作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理 念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革， 深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點工作， 全面提升辦

2、學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué) 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù)：1、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展。深入分析江寧區(qū)中小 學(xué)辦學(xué)效能評估方案各項指標(biāo)，梳理學(xué)校各項工作，強(qiáng) 化管理，爭取在xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校 評比中有好的成績。2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì) 量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展” 的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，實施精細(xì)的管理，追求精品 的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學(xué)?！懊麕煛?工程，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二 是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。三、具體工

3、作：、德育工作整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實 好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí) 慣。1、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工 作的整合功能，嚴(yán)格落實班主任例會制度，組織學(xué)習(xí)德 育工作規(guī)程，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識 和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為 契機(jī)，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為 規(guī)范教育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常 規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教 育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、 主題教育活動、班級公約等

4、，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)， 特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行 為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小 主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式 和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊陣地 作用，一月一主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華 民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良 好品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展 的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃 厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒 小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學(xué)生、教師的閱讀成果, 打造書香校園。5、重視心理健康教育。以中

5、小學(xué)心理健康教育綱要 為指導(dǎo)，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的 良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗 挫能力。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的 心理輔導(dǎo)；對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。心理咨 詢室要定期開放。6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持， 所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極 性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家 長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用 好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學(xué)?！睓谀恳皶r更 新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會, 下半年開好一年級的家長會，其他年級每學(xué)期

6、至少開一次 家長會。、教學(xué)工作以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化 管理實施意見為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常 態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實，引導(dǎo)教師愛崗敬 業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量 的雙贏。1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)江 寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見，了解意 見中八個方面的具體要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。 二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作， 行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行 課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是繼 續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、 薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的