《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究2無答案新人教版20200427391》

1、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究21、小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)溫度/鋁絲消失的時(shí)間/s32050062030063080（1）寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_（2）實(shí)驗(yàn)和表明：該反應(yīng)快慢與_有關(guān)（3）能表明鹽酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是：_和_（4）如果把實(shí)驗(yàn)中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)你推出鋁絲消失時(shí)間（用t表示）的取值范圍：_（5）該實(shí)驗(yàn)除了用鋁絲消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎？方法：_（6）小明將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)

2、鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯發(fā)現(xiàn)問題為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢？提出假設(shè)cl-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如果你能幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)，將獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過60分） _2、 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在探究過程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響（1）反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同請(qǐng)舉出實(shí)例說明_（2）碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可以得到的結(jié)論是_（3）h2在加熱條件下可以與cuo反應(yīng)，生成cu和h2o亮亮同學(xué)利用圖a裝置完成了該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：先通入h2，再加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先撤酒精燈

3、，繼續(xù)通入h2直至試管冷卻可觀察到黑色cuo變成紅色明明同學(xué)利用圖b裝置也完成了該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后，迅速伸入盛有h2的集氣瓶中，片刻可觀察到黑色cuo變?yōu)榧t色對(duì)比a、b兩套裝置，b裝置的優(yōu)點(diǎn)是_在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)銅絲表明生成cuo后，若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí)，則與h2反應(yīng)較快；若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí)，則反應(yīng)較慢，甚至沒有明現(xiàn)現(xiàn)象對(duì)比這兩種情況，可得到的結(jié)論是_（4）在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中，有下列兩種方案可供選擇：甲方案：cu+2h2so4（濃）cuso4+so2+2h2o乙方案：2cuo+o22cuo，cuo+h2so4cuso4+2h2o分別用

4、上述兩種方案制取80g硫酸銅，甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g，請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少？_通過對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為選用哪種方案更好？_；請(qǐng)說明你的理由_（5）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知，探究某一化學(xué)問題時(shí)，除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外，還應(yīng)考慮_等因素3、 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a是    、b是    （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取co2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 &#

5、160;  （填序號(hào)，下同）；既可用來收集co2，又可用來收集o2的氣體收集裝置是    （3）實(shí)驗(yàn)室可用b裝置制取o2，寫出一個(gè)你所熟悉的用b裝置制取o2的化學(xué)方程式    ；用c裝置收集的o2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)o2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是    （4）課上，老師向盛有h2o2的試管中加入一藥匙的mno2，把帶火星的木條伸入試管，木條很快復(fù)燃同學(xué)們認(rèn)為這里有許多問題值得探究提出問題：催化劑（mno2）的用量會(huì)影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率嗎

6、？實(shí)驗(yàn)方案：用10%的h2o2溶液，采用不同量mno2粉末作催化劑，記錄各收集一集氣瓶o2所需的時(shí)間實(shí)驗(yàn)中，除需要控制收集o2的體積相同（相同規(guī)格的集氣瓶）外，你認(rèn)為還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是    反思與交流：你提出的一個(gè)值得探究的問題是        4、 用下列儀器和試劑驗(yàn)證影響金屬與鹽酸反應(yīng)速率的因素：燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒、天平鋅片、鐵片、鎂片5%鹽酸、20%鹽酸（一）不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的上述兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，

7、生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖1所示（1）金屬活動(dòng)性順序表（填元素符號(hào)）k、ca、na、    、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au（2）線b對(duì)應(yīng)的金屬為    （3）線a對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式    （二）金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的鋅片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中生成氫氣的質(zhì)量為m，反應(yīng)時(shí)間為t5%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線如圖2所示請(qǐng)?jiān)谠搱D上補(bǔ)畫出20%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與 t的

8、關(guān)系曲線實(shí)驗(yàn)表明，鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，與金屬反應(yīng)的速率越快（三）溫度對(duì)金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響取兩個(gè)燒杯，分別加入等質(zhì)量的    （“同種”、“不同種”）金屬，再分別加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    （“相同”、“不相同”）的稀鹽酸實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快4、小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：    實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)

9、一取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條木條接近試管底部，發(fā)亮復(fù)燃加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)所需溫度_二氧化錳能加快氯酸鉀分解實(shí)驗(yàn)二取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象_實(shí)驗(yàn)三 _，加熱，伸入帶火星的木條_二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 2kcl+3o25、小丹同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下h+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)觀察發(fā)現(xiàn)：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率一、查閱資料：1、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，其本質(zhì)是金屬單質(zhì)與h+反應(yīng)2、生產(chǎn)h2速率主要取決于：

10、金屬的表面積  溶液中h+濃度  溫度等條件3、h+的濃度與1l溶液中h+數(shù)目成正比4、溶液中除h+外的其它離子可能會(huì)影響反應(yīng)速率二、提出問題：小丹同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制了鎂帶與酸反應(yīng)的哪幾個(gè)條件？（回答兩條即可）_上述反應(yīng)中cl-、so42-如何影響反應(yīng)速率？三、猜想假設(shè)：cl-促進(jìn)了鎂與酸的反應(yīng)，so42-對(duì)反應(yīng)無影響so42-抑制了鎂與酸的反應(yīng)，cl-對(duì)反應(yīng)無影響_請(qǐng)回答問題，完成猜想四、實(shí)驗(yàn)探究：為了證明猜想，小丹設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋁片長度h+濃度相同的酸反應(yīng)片刻后添加少量試劑產(chǎn)生氣泡的速率結(jié)論a2cm5mlna2so4固體無明顯變化（結(jié)論a）b2cm5ml（試劑b）明顯變快cl-對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用試劑b是_（化學(xué)式）固體五、結(jié)論：結(jié)論a為_六、反思：將試劑b改用hcl氣體，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模湓蚴莀6、小剛的筆記有對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述，其中不正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)過程組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a探究可燃物燃燒的條件 水中的白磷不燃燒，薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒可燃物燃燒的條件與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)b檢驗(yàn)nh4+