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1、第九單元 溶液 課題三 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(第二課時)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2. 能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。重點、難點有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。情境導(dǎo)入寫出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式及其變形:那么你能用公式或公式變形來解決問題嗎?學(xué)習(xí)研討二、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算1. 已知溶質(zhì)和溶劑的量,求溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);或要配制一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,計算所需溶質(zhì)和溶劑的量【例題一】:題目略【自主學(xué)習(xí)】寫出解題步驟和過程?!竞献鹘涣鳌繉W(xué)生板演和解決問題方法進(jìn)行更正、完善。【拓展練習(xí)】配制500ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1g/cm3),需要氫氧化鈉和水各多少克?【討論】與例題1相比,兩
2、題的不同之處是什么?該如何來解決這個問題呢?解:【評價】引導(dǎo)學(xué)生指出錯誤并及時糾正。2.溶液稀釋和配制問題的計算。【例題2】:把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,需要多少克水?【討論】解這道題的關(guān)鍵是什么?【分析】抓住關(guān)鍵: 。解:【拓展】如果把50g換成50ml那么還需什么條件才能解題?【鞏固練習(xí)】課后習(xí)題3、4題。3. 把溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)運用于化學(xué)方程式的計算?!纠}3】:100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng)。試計算這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【分析】這種與化學(xué)方程式結(jié)合起來的題目怎樣來尋找溶質(zhì)溶劑溶液的量呢?解:【小結(jié)】對學(xué)生的板演進(jìn)行評價,引導(dǎo)學(xué)生歸納
3、計算步驟?!眷柟叹毩?xí)】課后習(xí)題第6題。學(xué)情分析1.濃溶液在用水稀釋的過程中保持不變的是( )a.溶液質(zhì)量 b.溶液體積 c.溶質(zhì)質(zhì)量 d.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.有40 g 5的cacl2溶液,若將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到10,應(yīng)采用的方法是()a加入40 g 15的cacl2溶液b把溶液傾倒一半c加入2 g cacl2固體 d把溶劑蒸發(fā)掉20 g3.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( )a.
4、0; b. c. d. 4.預(yù)防“非典”(sars),家庭、學(xué)校經(jīng)常使用過氧乙酸(ch3coooh)作消毒劑,它是一種具有腐蝕性、強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體,易分解產(chǎn)生氧氣,有殺菌、漂白作用。它的相對分子質(zhì)量是 。市售過氧乙酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20,若要配制0.1的該消毒液2 000 g,需20%的過氧乙酸溶液質(zhì)量為 。5.20 時將60
5、g nacl放入150 g水中,充分?jǐn)嚢瑁笏萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(20 時nacl的溶解度為36 g)。拓展提升【必做題】配制500 g 20的硫酸,需密度為184 g/cm3 98的濃硫酸多少毫升?同時需水的質(zhì)量為多少?【選做題】溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活和化學(xué)實驗中的常見操作。下表示硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20 )溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/412162428硫酸溶液的密度(g/ml)1.021.081.111.171.20氨水的密度(g/ml)0.980.950.940.910.90請仔細(xì)分析回答下列問題:(1)20 時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸 (填增大、減或不變);氨水的密度逐漸 (填增大、減或不變)。(2)取12的硫酸溶液100 g配制成6的溶液,向100 g12的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng) 100 g(填大于、小于或等于)。(3)向10
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