金工實習總結報告

1、金工實習總結報告為期不長的“金工實習”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就 是機械工程及自動化，故實習的內(nèi)容在工科里面也相應的是 最多的，一次三周，分兩個學期學，一共學了23個工種。在這三周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為 每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱“上班”這就讓 我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。在這 么短的時間內(nèi)真正學會這 23個工種是不可能的，但經(jīng)過老 師的經(jīng)驗講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機械制 造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。一

2、上下班制度在上面已經(jīng)提到，每天我們都是 8點鐘“上班” 11點半 下班，中午休息兩個多小時，下午2點半又要上班，到五點半才能結束一天的實習時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習 慣，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓時那種按時作息 的鐵一般的紀律環(huán)境中。其中還要求在這時間內(nèi)完成必要的 任務，如果沒完成的話就得“加班”了。任務完成的好就得 高分差就差一點，這也正好跟實際上班的獎勵制度相似。還 有就是上班時間要佩戴實習證金工實習盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不 同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀律是十分重要的。二安全知識生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實 習的第一

3、天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些 不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題， 比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋 等等。在各個工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手 套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面在“工業(yè)安全”這個工種時老師就十分系統(tǒng)的給我門講 解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器，高樓的要有一個安全樓梯通道而且門要常打開；機械搬運時要注意不能超負荷工作，人不能站在叉車上；按根據(jù)不 同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器，當遇到火 災和其他事故時我們該怎么辦有時候一個無意的動作 或是一個小小的疏忽，都可能導致機械

4、事故甚至人身安全事 故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為 太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？?完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關工業(yè)安全方面的 知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工 業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對 于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等 方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人 斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。 所以安全總是第一位的， 我們深深牢記于心，做起事來認真，嚴肅。這些知識始終在實習整個過程中運用到。也是因為我們 有了這些知識使我們很安全的學習了很多課本上沒有的東 西，

5、保證了實習的順利結束。三專業(yè)名詞的認識在實習工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車 床中的夾盤、手柄、絲桿；砂輪中的法蘭、襯套；汽車中的 連桿，變速器；不同的車刀還有很多的名稱那么多的專 有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實物可能我 門都認識，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個工種的 原理和操作，也會很難聽的懂老師的講解，所以這個就得我 們在晚上得空余時間里面看書記了。這個專有名詞知道得不 多讓我在實習工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費不 少時間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。四要有合作的精神像鍛壓這樣的工種，不講和作是完全不行的，而且還有 可能出現(xiàn)燙傷事故。我們鍛壓

6、通俗一點來說就是打鐵，任務 是把一段圓柱達壓成一個正六邊形體。我們?nèi)艘唤M，在打 鐵時三人就應該合作了，兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂 直，另外一個人就拿錘子打壓，這樣的一次又一次的直到完 成任務。有一些組就時有人沒夾好工件，使工件在打壓過程 中而掉下來！ ！幸虧沒有傷到人，但是這是多么危險的事呀。不單單是鍛壓要我們相互間合作，其他也是需要的，就 像在課文學習有問題大家相互探討解決一樣，多人一組的話 還可以輪流工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了 生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分 擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象 是一個集

7、體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的 隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學里連同 班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個 機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。五不同的材料，不 同的要求，不同的加工，”在教育方面孔子提倡因材施教，在實習中我也體會到也 要因材施“工”！把圓柱弄成一個矩體可以用車床車，也可 以用刨工，鉗工（磨工）但是它們加工出來的精度卻不一樣， 磨工的只適合精度要求不高的。同樣是車床，對不同的材料每次的加工深度有不同，硬 剛每次就應在1mm以內(nèi)，軟一點的剛或其他金屬則可以每次 切削多一些。如果對不同的車刀要求又不一樣。精車比粗車 的就要每次少切一些。

8、總之，要根據(jù)不同的材料，不同的要求進行不同的加工工具來進行加工。六再簡單的也要認真去實踐每次實習前，我們都會看課本上的理論知識，然后老師又會給我門講解，我覺得這樣很好的，這樣可以讓我門再動 手操作時能夠懂得其中得原理。但是，有時候我就是以為理 論知識自己掌握了，覺得十分簡單，在老師模范操作時沒有 認真聽，以至在動手時出了錯誤。數(shù)控車工時，老師把車床各個部件的構成，功能,用法做了一個很詳細的介紹，然后老師給我們半個小時自己去操作 一下車床.自以為完全聽懂了 ，但是站在車床前操作時，連調(diào) 速檔位都沒調(diào)對卡在中間，機器就根本沒啟動。加緊工件后， 而不知道如何對準工件，對于加工精度就無從談起了。七要有

9、耐心這兩次實習開始的頭一個工種是最累的鑄造和鉗工。這兩個工種都是需要一直在動手，有耐心，才能完成的。鑄造成型，要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我 們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎！。可以說它 完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心 外，更需要的要算是細心加耐心了。看起來就這么簡單的四 步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但 是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修 整是不可能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為 你的一點點修補讓你前功盡棄！ 一整天下來盡管我們都給累 得腰酸背疼，但是看

10、到我們的辛苦換來的成果，心里就想其 實那也不算什么！只是連我們自己都會不相信自己的眼睛， 那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。鉗工的更需要耐心了。三天的時間又鋸又磨，站著，手 不停的工作，累了休息一會還要繼續(xù)。沒耐心的話那就等著 沒有成績吧！八要有次序可能是第一天就做鑄造吧，我對它有特別的印象了。這 個工種對操作人員的細心程度要求非常高，稍有不甚就打爛了或者少加了什么東西.我自己就是一開始就忘記放一個零 件.而且在做之前要學會想象一下你做的東西什么樣子，具體細節(jié)你做的模型它是否能夠正常工作等等.就比如我們做的模型最后要在旁邊挖一個口，以便水或其他液體的流入.當時我們要做的模型是要

11、求能夠流入鐵水，我們挖的入口深度不夠就是由于沒有想到鐵水比水密度大，入口深一點才有利于鐵水的流入.所以做事情要有計劃.九書到用時方恨少數(shù)車，線切割，數(shù)銃，模具 cad，solidworks ，pic這 些是關于編程的，雖然平時都有聽說過但是在實習中一用起 來的就不簡單啦。它還要設計到符合加工要求，尺寸要準確，要么就有可能弄壞機器。這幾天為了看這些設計軟件，我午 睡都沒法睡，真的是書到用時方恨少呀。十存在問題和建議有比較過的機器都壞了，實習的書面作業(yè)太多了我 認為在數(shù)銃和數(shù)線這些科技含量相當高的實習項目中，應多 分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣在焊 接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就 買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道 自己與世界先進水平的差距；應該再減少一些講解時間，增 加一些動手時間，還可以將一些理論搬到學生動手操作時間 時講解。實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。 老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。 有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病， 就一定要把它揪出來，