蘇教版2021年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測(cè)

1、蘇教版2021年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。fi kuài shng qì lù bin guò lái ki sh hái yào jí máng miàn qián 二、 比一比，再組詞。睛（_） 晴（_） 銅（_） 桐（_） 稱（_） 秤（_） 現(xiàn)（_） 觀（_） 季（_） 李（_） 哄（_） 洪（_） 披（_） 坡（_） 桂（_） 掛（_） 三、 下面的題目獎(jiǎng)勵(lì)給博學(xué)

2、多才的小朋友！請(qǐng)你給古詩(shī)連線。題烏江亭 山光物態(tài)弄春暉 包羞忍恥是男兒 春游湖 勝敗兵家事不期 夾岸桃花蘸水開(kāi) 山亭夏日 雙飛燕子幾時(shí)回 樓臺(tái)倒影入池塘 涼州詞 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng) 一片孤城萬(wàn)仞山 山中留客 黃河遠(yuǎn)上白云間 莫為輕陰便擬歸 四、 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“冬”共_畫，第二畫是_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_，組詞_。五、 我會(huì)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。熱情（_）（_） 安居（_）（_） 驚弓（_）（_）四面（_）（_） 一年（_）（_） 五（_）十（_）六、 判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。1花的學(xué)校的作者泰戈?duì)柺欠?/p>

3、國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家，享譽(yù)世界的作家。（_）2去年的樹(shù)一課中，小鳥(niǎo)最后找到了樹(shù)。 （_）3杜牧的山行這首詩(shī)描寫的是夏天山林的景象。（_）4牛肚子里一共有四個(gè)胃，三個(gè)胃貯藏食物，只有一個(gè)胃是管消化的。（_）七、 選詞填空。反駁 反對(duì)1有人（_）：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”2小剛（_）我提出的意見(jiàn)。相約 約定3我們就偷偷地（_）來(lái)到這里。4大家（_）明天在公園見(jiàn)面。八、 按要求寫句子，別忘加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1小馬聽(tīng)了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去。 _立刻_2那棵楓樹(shù)好像一把綠色的太陽(yáng)傘。 _好像_3用括號(hào)里的詞語(yǔ)把句子寫具體。 樹(shù)上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _九、 閱讀短文，完成練習(xí)。

4、駱駝和羊駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮（i）。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好?！毖蛘f(shuō)：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸（sh）。他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也_。于是，

5、他們倆找老牛評(píng)理。老牛說(shuō)你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處看不到自己的短處這是不對(duì)的1讀了短文有_個(gè)自然段，我知道駱駝長(zhǎng)得_，羊長(zhǎng)得_。2我能填一填。（填序號(hào)）羊 駱駝 老牛短文先寫了_證明高比矮好，再寫_證明矮比高好。最后，他們找_評(píng)理。3我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。4為劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說(shuō)得對(duì)，分別做了什么事？用橫線畫出駱駝做的事，用波浪線畫出羊做的事。6體會(huì)句子所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）得意 不服氣（1）羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！保╛）（2）駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”（_）十、 看圖寫話仔細(xì)觀察圖畫，圖上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?/p>

6、？他們會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你展開(kāi)想象，用一段話寫下來(lái)。（提示：注意把語(yǔ)句寫通順，句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不會(huì)寫的字用拼音代替。）_答案1、飛快 生氣 路邊 過(guò)來(lái) 開(kāi)始 還要 急忙 面前2、眼睛 晴天 銅錢 梧桐 人稱 秤砣 現(xiàn)在 觀看 四季 李子 哄騙 洪水 披著 山坡 桂花 掛在 3、4、fng 風(fēng)雨 五 冬天 fi 丶 飛行 5、好 客 樂(lè) 業(yè) 之 鳥(niǎo) 八 方 一 度 光 色6、 × × × 7、反駁 反對(duì) 相約 約定8、小紅聽(tīng)了媽媽的話， 去寫作業(yè)。 小金魚的尾巴 一把扇子。 粗壯的樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋果。9、1 4 高 矮 2 3不肯認(rèn)輸4： “ ， 。 。 ”5院子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù),茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭,就吃到了樹(shù)葉。他們又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊太模大樣地走進(jìn)門去吃院