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文檔簡介
1、鄉(xiāng)黨委書記在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話各位離退休老同志、各位教職工、同志們:下午好!在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié),我們迎來了第22個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。今年我們召開這次大規(guī)模、高規(guī)格的慶祝表彰大會(huì),充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府,向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀,希望你們發(fā)揚(yáng)成績,繼續(xù)努力,帶動(dòng)全鄉(xiāng)教職工為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!向默默耕耘、辛勤工作的教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
2、向曾經(jīng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向所有關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!感謝大家一直以來對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。愛與責(zé)任是我們每一個(gè)教育工作者的神圣使命。幾年來,我鄉(xiāng)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難,在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,教育改革不斷深入,教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。在過去的一年里,通過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,我鄉(xiāng)的教育取得了較為顯著的成績,教學(xué)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階,永興中學(xué)中考升學(xué)率再創(chuàng)新高(去年有72人參加中考,考入高中
3、36人;今年107個(gè)考生中有58人考取高中),綜合成績在山區(qū)學(xué)校中名列前矛;小學(xué)升初中考入永仁一中民族班和尖子班的人數(shù)是去年的兩倍多(去年3人,今年8人)、語文和數(shù)學(xué)的雙科平均分和優(yōu)生率均高于去年。這些都是值得我們驕傲的地方,但是,今天國家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求,鄉(xiāng)黨委、政府也比以前任何時(shí)候都更加重視教育,關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),廣大教育工作者既要總結(jié)成績,也要找出差距,既要看到困難,更要奮勇爭先。在新的學(xué)年里,我們要有新的目標(biāo),要齊心協(xié)力,再接再厲,取得更好的成績。借此機(jī)會(huì),我對(duì)全鄉(xiāng)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。一、要重視發(fā)展教育事業(yè),把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置十六大的報(bào)告有一句
4、話,“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,文化是根,是靈魂,中華民族歷經(jīng)磨難,五千年的歷史沒有被割斷,文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大,這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木,百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說,教育決定了一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展,綜合國力的競爭日益強(qiáng)烈。在這種競爭的背后,是人才和國民素質(zhì)的競爭。人才的培
5、養(yǎng)靠教育。我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看教育,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國運(yùn)興衰,系于教育。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤千秋的偉大事業(yè)。中國過去之所以積貧積弱,歸根結(jié)底還在于教育水平的落后,國民素質(zhì)不高。日本和德國能在短短幾十年內(nèi)從二戰(zhàn)的創(chuàng)傷中迅速崛起,又變成了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,一個(gè)很重要的因素就是他們的教育水平非常高,人才的優(yōu)勢很快彌補(bǔ)了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來,發(fā)展的競爭日益表現(xiàn)為人才的競爭,人才的競爭說到底就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看,教育事業(yè)的發(fā)展,決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào),“一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門如果只抓
6、經(jīng)濟(jì),不抓教育,那里的工作重點(diǎn)就是沒有轉(zhuǎn)移好,或者說轉(zhuǎn)移得不完全?!彼€說,“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者,是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者,就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”?!拔覀円Х桨儆?jì)在別的方面忍耐一些,甚至于犧牲一點(diǎn)速度,把教育問題解決好”。黨的十六大指出,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,因而必然也必須成為促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。尤其是我鄉(xiāng)處于全縣最具發(fā)展?jié)摿Φ纳洁l(xiāng),對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面,辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,辦更多更好的學(xué)校。另一方面,隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程,大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后,如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人?要解決這一問題,我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、
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