以老帶新工作總結(jié)完整版

1、HEN system office room HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688以老帶新工作總結(jié)成樂廖老師雖然是是我校新進的老師，但是已經(jīng)有多年的教學經(jīng)驗，自 身素質(zhì)較高，為幫助年輕老師盡快成長，按照學校的安排，我有幸和廖 老師師徒結(jié)對。我深知這項工作的意義及肩上的責任.一個學期以來， 我木著“共同學習，互幫互助”的理念，用實際行動影響著她?；仡櫼?學期以來的指導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、自己就是最好的教材。我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教， 率先垂范。我一直嚴格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用， 用自己嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，過硬的工作功底，輕松

2、幽默的教學風格，不斷 影響著廖老師.二、指導(dǎo)備課(1) 鉆研教材開學之初，我將以前的教案交給廖老師閱讀，讓其對五年級數(shù)學備課 程序有一定的了解,并和她一起研究小學整個六年的教材體系，知識的重 難點，前后知識的相互聯(lián)系，引導(dǎo)廖老師如何撰寫每篇教案.由于廖老師 木人知識功底比較扎實,加之勤于鉆研，所備的教案不斷趨于規(guī)范，并滲 透自己的一些思想.(2) 了解學情我們在辦公室更多的是討論關(guān)于學生的問題.要上好一堂課,不僅要 備教材，還要備學生.廖老師清楚地意識到這一點，再加上我班上有特困 生，接受能力差，于是只要有時間，我們便會針對學困生一起討論輔導(dǎo)方 法。三、指導(dǎo)上課廖老師每周都堅持聽我的課，在上課

3、之前，我也總是精心作好準 備，盡量考慮教學的每一個環(huán)節(jié)的處理，處處為新教師做好表率，將自 己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她。課后我們 總是針對一些關(guān)鍵的問題在一起討論，相互發(fā)表自己的看法，尋找解決 問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式。一個學期里，只要我能想 到的工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。四、指導(dǎo)做學生思想工作教育工作包含教學工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工 作，所以身為一名教師，必須做好學生的思想工作。在教育學生的過程 中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學生對教師教育的誤解和反叛。 我指導(dǎo)廖老師當遇到問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做岀過 激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改 變方法，換個角度，就可教育好學生。新教師是學校的希望和未來，新教師的成長不可