【精選】描寫(xiě)人物外貌作文精選

1、描寫(xiě)人物外貌作文 篇一：描寫(xiě)人物外貌的好詞好句 描寫(xiě)人物的好詞好句 1）描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ) *虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈嬌嫩 滿面紅光 *滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 *慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 意氣風(fēng)發(fā) 穿著得體 2）描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ) *眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi) 滿面春風(fēng) *洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) *氣概洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面 3）描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ) *心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮崎嶇 *心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲傷欲絕 *怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心

2、灰意冷 4）描寫(xiě)人物的句子 *她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的漂亮的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 *這小孩黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 *他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間構(gòu)成一個(gè)征詢號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感慨號(hào)。 *他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪明晰，外圈和里圈特別勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。 *她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：歡樂(lè)時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得怒氣沖沖，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 *李教師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃

3、又密，她站在陽(yáng)光下，悄悄地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。 我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。 5）描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)*勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 研究 踏實(shí) 勤懇 謙虛好學(xué) *發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下征詢 精益求精 刨根征詢底 *廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 6）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ) *聚精會(huì)神 全神貫注 屏息注視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 *津津有味 掩卷沉思 神情專注 7）描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句 *小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好似有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。 *曉鴻恰好面對(duì)

4、窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，飽滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)處理一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)教師所熟悉、喜歡的神態(tài)。 *每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好似小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好似在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀頂峰。” 她站了起來(lái)，答復(fù)得那么精確，那么自然，那么流暢，大概早有預(yù)備似的。 *她抑揚(yáng)頓挫地朗讀著，腔調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。 他這個(gè)淘氣鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 *娟娟用一般話朗讀課文，聲音脆生生，特別是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)

5、。 *我貪心地讀著書(shū)，好似一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。 *她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，不記得了時(shí)間的流逝。 *他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)場(chǎng)就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。*他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。 *同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)教師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 *瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。篇二：人物描寫(xiě)外貌 人物描寫(xiě)肖像描寫(xiě) 一、導(dǎo)入（尋人啟事） 請(qǐng)你協(xié)助抓小偷 告示 此人個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，臉呢不黑不白，眼睛

6、不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。 看到此人，請(qǐng)速與警方聯(lián)絡(luò)，重重有賞。 想一想：這個(gè)小偷，你能抓到嗎？為什么抓不到呢？ 原來(lái)告示上小偷的特征不明顯。因此，對(duì)人物外貌進(jìn)展描繪一定要抓住特征，突出人物神韻。這堂課，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)人物的外貌描寫(xiě)，抓特征，顯神韻。 1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過(guò)傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20cm左右的傷疤。 2、麥換娣，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時(shí)不清，穿灰確實(shí)涼中式襯衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。 3、吳小雪，女，18歲

7、，身高約1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙， 白色皮涼鞋。 想一想 這幾那么尋人啟事中包括哪些一樣的內(nèi)容 ？這在人物的描寫(xiě)中屬于什么描寫(xiě)？ 肖像描寫(xiě)：對(duì)人物外在特征(外貌、神態(tài))描寫(xiě)。 外貌 身材（高、矮、胖、瘦） 神態(tài)表情（喜、怒、哀、樂(lè)） 二、人物的外貌如何樣寫(xiě)？ 1、要有一定順序 描寫(xiě)人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫(xiě)順序，一般先寫(xiě)整體再寫(xiě)部分，部分描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序。 （1）我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。魯迅家鄉(xiāng) （2）只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。 豬八戒 （3）他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的模樣。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾