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文檔簡(jiǎn)介
1、202x開展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文5篇 一、活動(dòng)背景 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個(gè)過度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開辦,就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。 二、活動(dòng)目的 培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面
2、對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。 三、活動(dòng)對(duì)象 潁東區(qū)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。 四、活動(dòng)時(shí)間 20年7月2日7月31日。 五、活動(dòng)形式及內(nèi)容 1、美術(shù)興趣班 以興趣培養(yǎng)和美術(shù)根底知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。 2、音樂藝術(shù)班 以興趣培養(yǎng)和音樂根底知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。 3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班 拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。 4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角 提供一個(gè)交流思想
3、、表達(dá)訴求的舞臺(tái),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室1間(配備班班通); 美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫筆、畫紙、顏料等資源); 音樂活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材); 信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房) 2、學(xué)生食宿 男生30人、女生30人住宿和就餐。 3、“機(jī)器人”器材56套(每套500元左右) 七、人力支持 活動(dòng)帶隊(duì)教師1人; 美術(shù)教師1人; 音樂教師1人; 信息技術(shù)教師1人; 語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。 20年x月x日在教堂舉行了一次別開生面的大學(xué)生夏令營(yíng)。參加人數(shù)超過150人,人員以在校大學(xué)生為主,局部是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生
4、。這次夏令營(yíng)拋開了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧,讓各片的年輕一代因愛走在一起,這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì),僅僅兩天,party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映,希望下次還能有這樣的聚會(huì),現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告。 一、夏令營(yíng)前準(zhǔn)備情況 此次聚會(huì)得到教會(huì)的大力支持,就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)清掃、接待、簽到、住宿安排工作的是不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們,他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍,就是該教會(huì)的屬靈長(zhǎng)輩們,他們定時(shí)在禱告室集中,為這次夏令營(yíng)懇切流
5、淚祈求。 二、內(nèi)容豐富多彩 1、婚前教育 這局部是本次夏令營(yíng)的重點(diǎn),由賀老師講授,大家通過討論得出許多結(jié)果,作為丈夫應(yīng)該有責(zé)任心,有愛心,節(jié)制等等,作為妻子不要作讒舌婦,守貞潔,謙卑溫柔。大家還學(xué)習(xí)到將來如何教育自己的孩子,讓大學(xué)生意識(shí)到雖還未進(jìn)入婚姻,這個(gè)也是現(xiàn)在就應(yīng)該準(zhǔn)備的內(nèi)容?,F(xiàn)代社會(huì)戀愛觀被扭曲,婚戀,學(xué)生的身心受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),賀老師用圣經(jīng)的話糾正大家的觀念,并提出殷切的期望,勸未婚弟兄姐妹將目光專注在神身上,神既將愛子都賜下,豈不將那最適宜的另一半賜給你嗎? 2、合一引起共鳴 在20號(hào),一對(duì)雙胞胎姐妹生日,晚上全會(huì)眾給她們慶祝,送上生日蛋糕,雖然大家都各地,但主的愛將我們緊緊連在一起,
6、這種氣氛將我們引到合一上。各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前,他們流著淚互相抱歉,表示不要停留在上一輩的恩怨中,的復(fù)興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起,全場(chǎng)哭聲一片,圣靈的工作勢(shì)不可擋。 3、繼承屬靈資產(chǎn) 對(duì)于我們這一代從小就在主日學(xué)長(zhǎng)大的大學(xué)生來說,屬靈偉人的豐功偉績(jī)我們是不陌生的,但似乎只當(dāng)作知識(shí)領(lǐng)受,無法與個(gè)人銜接起來,而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家,前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財(cái)富,我們必須繼承,讓恩膏延續(xù) 4、人生價(jià)值 葉大哥詳細(xì)透徹地講到正確的人生觀、價(jià)值觀,思想決定行動(dòng),形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契伺候、以后在教會(huì)伺候都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。 5、闡釋、
7、傳遞異象 勇哥向我們傳遞校園團(tuán)契異象,近幾年校園團(tuán)契如雨后春筍般涌現(xiàn),擴(kuò)張迅速,但有些團(tuán)契管理結(jié)構(gòu)的健全穩(wěn)定后反而開始原地踏步,原因就在于缺乏看見,沒有明確的目標(biāo)何來突破? 6、你是神的杰作 通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片,告訴我們,我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸,原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子,所以不要自卑,不要沮喪,你我是上帝的杰作! 三、形式富有特色 除了神的仆人證道的形式,本次夏令營(yíng)并不單調(diào):有party、小組討論分享、看短片等形式,各種活動(dòng)符合年輕的口味,比方在夏令營(yíng)中搞派對(duì),很多人還是第一次接觸。另外,本次的接待工作很有特色,在去教堂的道路轉(zhuǎn)
8、角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著,他們極其熱情,每來一位朋友都會(huì)伸手歡送,親切問候,等簽到接待人員會(huì)帶著他到指定座位。 暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的方法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。 在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 上山尋寶和粘
9、貼畫的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。 孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅?鞓?,超?jí)開心!”老師也總能感到他
10、們那顆興奮跳動(dòng)的心! 通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家,哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;和幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹! 雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”! 夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和
11、生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。 為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受“港通天下”的魅力,尋找我?!拔幕钡母?,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,鼓勵(lì)更多的隊(duì)員發(fā)奮進(jìn)取。 一、活動(dòng)時(shí)間 x月x日至x日 二、交通工具 省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂平安運(yùn)行協(xié)議、購置好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn)) 三、平安措施及活動(dòng)要求 1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)
12、的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、平安。 2、請(qǐng)各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書,在x日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,平安第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;?、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。 3、x日,期末考試結(jié)束后聽播送通知到微格教室參加行前會(huì)議、安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、平安衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。 4.活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次平安、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加
13、活動(dòng)學(xué)生。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生快樂而去,平安而回。 5、相關(guān)教育要求: (1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動(dòng)聽指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。 (2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)。文明參觀、文明活動(dòng)?;顒?dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。 (3)團(tuán)結(jié)友愛:發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)氣。 (4)保護(hù)財(cái)物:按要求有秩序地參觀或活動(dòng),保護(hù)場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備,請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。 (5)講究
14、衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋12只(要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。 (6)注意平安:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車平安,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢物和衣服;途中假設(shè)有身體不適,及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行,確保平安。 6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承當(dāng),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好平安教育工作。 為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng),充實(shí)青少年的暑期生活,活潑社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng),并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下
15、: 一、開展“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)” 為進(jìn)一步活潑我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氣氛,我社區(qū)于20年7月8日到20年7月16日,每天晚上的8:0010:00時(shí),在敦根籃球場(chǎng)開展了“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng),由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。 二、家庭教育講座聆聽孩子的心聲 為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會(huì)議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。 三、暑期義教班 為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,
16、增強(qiáng)他們之間的交流,我社區(qū)于8月8日8月19日連續(xù)兩個(gè)星期,在居委會(huì)二樓舉辦了“第二屆敦根暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比擬感興趣,課堂氣氛十分活潑!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”,并派發(fā)了獎(jiǎng)品。 四、環(huán)島接力跑 為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第二屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。 五、播放電影少年足球 我社區(qū)于20年8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。 六、羽毛球活動(dòng) 于20年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。 七、關(guān)于開展“20愛心助學(xué)行動(dòng)” 我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20年愛心助學(xué)行動(dòng)”,希望通過愛心助學(xué)行動(dòng),減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在就九江中學(xué)在讀期間被評(píng)為xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星勤奮學(xué)習(xí)星”、xx學(xué)年第二學(xué)
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