政教處工作計劃例文5篇2

1、政教處工作方案例文精選5篇 在管理學中，方案具有兩重含義，其一是方案工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要到達的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。其二是方案形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。 在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年開展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的-中學學生，辦讓人民滿意的教育。 一、指導思想 遵循青

2、少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人的氣氛，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身開展奠定根底，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)開展。 二、工作目標 政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個效勞(為提高教育質(zhì)量效勞，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞)”、“三個重點(改革、素質(zhì)教育、平安)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、播送)”、“七種方法(說理

3、疏導、典范示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、標準約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反應、調(diào)整策略)”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。 三、開展工作措施 (一)強化德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍素質(zhì)。 1、政教處方面 (1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。 (2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。 (3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處局部工作分成專人

4、專項管理(衛(wèi)生、平安、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。 (4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。 (5)建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。 (6)認真學習貫徹安溪縣學校德育工作督導評估細那么，以提高工作有效性和針對性。 2、年段長、班主任主、科任老師方面 (1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作方案、總結(jié)。 (2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。 (3)重新修訂班主任工作量化考評細那么和班級量化考評細那么。 (4)

5、班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。 (5)班主任強化班級精細化管理和班級見聞制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。 (6)科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。 3、生管方面 (1)加強生管老師隊伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。 (2)加強生管老師崗前培訓。 (3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。 4、門崗保衛(wèi)方面 (1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情效勞，定時不定時對校園進行巡邏。 (2)嚴格認

6、真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。 (3)落實通學生到校按指紋，進出掛標志。 5、學生方面 (1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立-中學學生成長記錄袋的制度。 (2)學校、年級、班級要有方案對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。 (3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。 (二)加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、標準化 1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。 2、長期開展專項整治，主要包括 等通訊工具、

7、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。 一、指導思想 牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設(shè)、學生傳統(tǒng)美德教育、行為標準養(yǎng)成教育、班群眾建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、平安法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面開展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。 二、工作目標 1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階; 2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，透過“孝親尊師”、“愛國感恩”

8、、“禮貌禮儀”、“感恩生命”等主題教育，構(gòu)成校園活潑、健康、禮貌、儒雅的校風。 三、重點工作 (一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關(guān)注學生的心靈成長。 1.抓學生的日常行為標準。以“七項評比”為抓手，標準學生的日常行為。 2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質(zhì)。透過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設(shè)等活動，開展形式多樣有用心好處的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。 3.完善學生的自我管理機制，加強學校層應對學生的管理力度。 (1)加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師務必從對學校、師生、自

9、己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，務必每一天深入一線檢查指導，務必準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，務必全面具體真實做好反應工作。 (2)加強學生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的用心性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。 (二)抓好班主任隊伍建設(shè)和班群眾建設(shè)工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。透過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、用心進取的具有必須理論水平和管理潛力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)開展打下堅實的根底。 1.構(gòu)建“全員德育”行動管理機制。

10、學校構(gòu)建完善德育校級領(lǐng)導政教處年級段班主任學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。 2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據(jù)考核制度，對各班群眾和班主任進行考核、表彰。 3.召開每月一次的班主任例會，總結(jié)經(jīng)驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。 4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。 5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。 四、常規(guī)工作 1.加強班主任隊伍建設(shè)。建章立制，落實好班主任

11、工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理潛力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到職責、尊重和尊嚴。 2.優(yōu)化學生日常行為標準評比考核資料與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、標準、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。 3.加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師務必從

12、對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每一天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反應工作。 4.加強學生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的用心性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。用心探索值周班級效能問題，提高學生的群眾職責感和管理潛力。 5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成局部，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，

13、用心構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按方案舉行。 6.強化書香校園建設(shè)。充分利用“讀書建議書”、“黑板報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和好處，引導師生及家長用心參與到活動中來;保障讀書時間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每一天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求透過活動的開展，師生的讀書成果，構(gòu)成一種濃郁的校園讀書氣氛，全面提升師生的文化素養(yǎng)。 7.加強班級文化建設(shè)。 8.加強心里健康教育。 9.校園平安和法制工作。平安是學校一切工作的根底

14、，要個性重視飲水平安、交通平安、活動平安，一方面全體師生要進一步增強平安意識;另一方面，學校要及時進行平安檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學校平安職責“零”事故的目標。 10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;透過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。 標準學生體檢檔案，用心做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。 11.加強住宿生管理工作。 在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作十分重要。政教處有專人管

15、理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結(jié)，分析，解決問題。 開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優(yōu)點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。 12.德育專題教育構(gòu)成序列，發(fā)揮強大德育功能。 開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質(zhì)。透過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有用心好處的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。 (1)增強道德教育的方案性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、禮貌禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會

16、、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，構(gòu)成強大的德育氣氛。 (2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出國旗下講話安排表，按照方案指定教師每周演講，以此到達教育目的。 (3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園播送、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。 (4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)

17、度與習慣;九年級：行為習慣標準教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認識、評價、管理、調(diào)節(jié)、教育潛力的培養(yǎng)教育。 在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年開展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的-中學學生，辦讓人民滿意的教育。 一、指導思想 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人的氣氛，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為

18、學生終身開展奠定根底，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)開展。 二、工作目標 政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個效勞(為提高教育質(zhì)量效勞，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞)”、“三個重點(改革、素質(zhì)教育、平安)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、播送)”、“七種方法(說理疏導、典范示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、標準約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反應、調(diào)整策略)”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)

19、德育工作的科學化、有效化、特色化。 三、開展工作措施 (一)強化德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍素質(zhì)。 1、政教處方面 (1)組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。 (2)每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。 (3)完善政教處工作人員的職責分工，把政教處局部工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、平安、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。 (4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。 (5)建立德育導師與問

20、題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。 (6)認真學習貫徹安溪縣學校德育工作督導評估細那么，以提高工作有效性和針對性。 2、年段長、班主任主、科任老師方面 (1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作方案、總結(jié)。 (2)本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。 (3)重新修訂班主任工作量化考評細那么和班級量化考評細那么。 (4)班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。 (5)班主任強化班級精細化管理和班級見聞制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可

21、控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。 (6)科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。 3、生管方面 (1)加強生管老師隊伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。 (2)加強生管老師崗前培訓。 (3)提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。 4、門崗保衛(wèi)方面 (1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情效勞，定時不定時對校園進行巡邏。 (2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。 (3)落實通學生到校按指紋，進出掛標志。 5、學生方面 (1)

22、繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立-中學學生成長記錄袋的制度。 (2)學校、年級、班級要有方案對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。 (3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。 (二)加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、標準化 1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。 2、長期開展專項整治，主要包括 等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。 總之，按指導思想堅持教育為學生效勞的宗旨，著眼于學生的

23、終身開展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識。 一、指導思想 政教處新學期工作方案將在學校工作方案的指導下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學校特色，打造特色學?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設(shè)，促進學校德育工作開展。 二、目標要求 1、常規(guī)管理目標 a平安無職責事故，學生犯罪率為零; b學生行為標準，禮貌素養(yǎng)高; c校園環(huán)境整潔怡人; 2、隊伍建設(shè)目標 a進一步加強班主任隊伍，建設(shè)一支有職責心，有愛心;師德高尚，業(yè)務精湛的班主任隊伍 b與團委共同

24、打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我效勞的質(zhì)量和水平 c建設(shè)一支精誠團結(jié)、業(yè)務精湛;學習潛力強、具有強烈效勞意識的政教干部隊伍 3、德育創(chuàng)新目標 a-學生自我教育，自我管理的潛力有新突破 b-審核編寫一本貼合我校特色的政教處工作管理制度匯編 三、主要措施 1、降低德育重心，確保學生平安 平安教育是學校穩(wěn)定、開展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。我們務必要確保人際關(guān)系平安，飲食平安，交通平安，運動平安，物品平安，用電用水平安和心理健康平安等，個性是要對學生進行交通平安和防溺水平安教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體

25、學生宣傳、貫徹“平安第一，生命至上”的觀點。 2、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高年級組長、班主任的工作水平 1)提升年級組長的工作水平和領(lǐng)導潛力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;下月的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討，構(gòu)成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應對措施和策略、預計效果等); 2)提高班主任例會質(zhì)量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：總結(jié)本月的德育工作開展狀況，發(fā)放政教處工作通報;布置下個月各項工作。 3)強化班主任工作考核，重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法：從本學期開始，班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級

26、組長全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù);調(diào)整班主任津貼發(fā)放細那么，把學校發(fā)放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算方法由政教處會同6位年級組長制定。 4)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的根底上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長; 推薦新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教： a、如何召開主題班會;b、如何進行日常班級管理;c、如何做好后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，d、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。 3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設(shè) 1)推行和落實南昌市第

27、二十中學政教處管理制度匯編，資料各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用入學教育、班會課，保質(zhì)保量地做好宣傳和學習，要求學生對照制度匯編做出承諾，自強自律。 2)加大學生教育和處理的力度。政教處透過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來，加大學生行為標準教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。 3)組建一支高素質(zhì)的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養(yǎng)的根底上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事務。 4)加強政教隊伍建設(shè)，提高業(yè)務素質(zhì)和

28、工作潛力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業(yè)務自學和探究，提升自身素養(yǎng)，增強團隊意識，提高效勞水準，更好的為全校師生效勞。 4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用 1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生清掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生清掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。 2)值周班每一天早上7:00，中午1:30到校清掃衛(wèi)生，個性是兩操期間要派23名同學到操場上保潔，同時選派45名同學組成周衛(wèi)生督導員，在政教處老師和學生會干部的帶著下對全校各班衛(wèi)生進行檢查，并當天通報。 3)每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。 5、充分發(fā)揮心理咨

29、詢室的作用，促進學生身心健康開展 1)推動心理咨詢工作制度化，正?；?，個性是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關(guān)系等; 2)繼續(xù)推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外，每個學期結(jié)束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處成冊 6、德育專題教育構(gòu)成系列，發(fā)揮教育功能 開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。透過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經(jīng)典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。 1)增強德育教育的方案性。 一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活

30、動，構(gòu)成強大的教育氣氛。 2)利用周會充分發(fā)揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。 3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園播送、家校平臺、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質(zhì)。 總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤效勞”，使政教工作上個新臺階。 一、指導思想 以堅持科學開展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)開展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、禮貌、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四

31、項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個表達(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;標準管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，禮貌、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校。 二、工作要點 1、加強班主任隊伍建設(shè)。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設(shè)，自強不息，建立區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲方法，用好班級、班主任量化細那么，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)開展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生班主任工作漫談，領(lǐng)會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級透過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實學生量化管理實施細那么及根