機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告與機(jī)電一體化金工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告合集

1、機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告與機(jī)電一體化金工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告合機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)光匆匆，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼為期四周的機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。在 實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名數(shù)控技術(shù) 專業(yè)學(xué)生所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到 偉大的詩人一李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！在這四周里，我 們先進(jìn)行了 plc應(yīng)用技術(shù)的實(shí)訓(xùn)。通過兩周的實(shí)訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)自己還有很多的不足。 而具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、 管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職

2、業(yè)技能的掌握都應(yīng) 是學(xué)習(xí)與實(shí)踐統(tǒng)一的特征，應(yīng)該貫穿到學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信 息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué) 生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。而plc實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職 業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括：1、控制對(duì)象的工作原理、運(yùn)動(dòng)與動(dòng)作特征2、plc的選型與配置3、系統(tǒng)連接與調(diào)試4、控制程序的編制與調(diào)試實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了兩個(gè)課題：自動(dòng)送料專車控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 和應(yīng)用p1實(shí)現(xiàn)機(jī)床液壓及主軸的設(shè)計(jì)，安裝與調(diào)試。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些 與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)讓我了解plc設(shè)計(jì)原理。有很多實(shí)際歷年于實(shí)際，從 中找出最適合的設(shè)

3、計(jì)方法。本次實(shí)訓(xùn)脫離不了機(jī)體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論 交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)熳鲗?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組 員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便以后設(shè)計(jì)和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的 問題，這樣可以使自己的處理問題快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè) 計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。實(shí) 訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)報(bào)告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)是置之 不理，與我無關(guān)，我在旁邊和組員在一起，參與其中的討論分析，并不是幫助他們解 決問題。而

4、同樣在解決我的主要問題是，其他組員也會(huì)經(jīng)常幫我解決一些我無法解決 的問題。這樣，我們組總的來說，完咸兩個(gè)項(xiàng)目還是比較順利的。在完成第一個(gè)自動(dòng) 送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯(cuò)了，so輸成了 s2o,因 此，在調(diào)試過程中花費(fèi)了不少時(shí)間，一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解 決。由于我的疏忽造成浪費(fèi)了不少時(shí)間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，找 出原因解決。讓我充分感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖！而在第二個(gè)項(xiàng)目中我們并沒有遇到什么問 題，在第二個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)會(huì)了電動(dòng)機(jī)的星.三角形接法及其互鎖的連接方法。經(jīng)過兩 周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，而且還懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，并

5、且讓自己更相信一份努力一分收獲，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在以后的學(xué)習(xí)工作中是永遠(yuǎn)缺少 不了的！實(shí)習(xí)的后兩個(gè)星期是單片機(jī)控制技術(shù)的實(shí)習(xí)，為期幾天的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)暴露出 來很多學(xué)習(xí)上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作找道路，查漏補(bǔ)缺 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！本次實(shí)驗(yàn)我們組做的課題是交通燈控制，這是一個(gè)實(shí)用 性質(zhì)非常強(qiáng)的題目。首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?，每?dāng)我們?cè)隈R路上走的時(shí)候?qū)?我們的人身安全關(guān)系最密切的莫過于紅綠燈，因此設(shè)計(jì)一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的 交通燈控制系統(tǒng)是對(duì)所有車輛行人的一個(gè)最大的福音，是對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)！其次， 交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號(hào)、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門綜合

6、性 應(yīng)用非常強(qiáng)的課題，這個(gè)課題的成功實(shí)踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們?cè)谶@些相 關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當(dāng)今科學(xué) 科技領(lǐng)域一個(gè)顯著的特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來說這個(gè)課題的選取對(duì)所有參加這個(gè)課題研究 的同學(xué)們來說都是一個(gè)非常好的鍛煉。再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個(gè)小 組一個(gè)組織的配合，單純一個(gè)人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個(gè)組 里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。從這一點(diǎn)上來說，這個(gè)課題 的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培養(yǎng)了我們每個(gè)人在對(duì)待科學(xué)問 題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人來說都是相當(dāng)有益

7、的！當(dāng)然， 通過做這個(gè)課題，也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：第一，時(shí)間利 用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會(huì)為理由而無所事事，在實(shí)驗(yàn)室上 網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題研究效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間 的問題就是時(shí)間利用率太低。第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原 因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都 重復(fù)去做同一件事情造成了時(shí)間浪費(fèi)、效率下降。第三，課題研究究不夠深刻。課題 研究總是浮于表面文章，對(duì)程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較 好，但是在大腦中沒有一個(gè)總體的印象，無法理論聯(lián)系實(shí)際，研究成

8、果的應(yīng)用嚴(yán)重背 離實(shí)際現(xiàn)實(shí)，影響使用?；旧?，這次實(shí)訓(xùn)暴露出來的問題就這些，我且先總結(jié)到這 里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中對(duì)此類問題的認(rèn)識(shí)，確 保不在同一問題上再次犯錯(cuò)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對(duì)這次 實(shí)訓(xùn)的深刻總結(jié)。另外，這次實(shí)訓(xùn)，讓我感受非常深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表， 作為一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕差錯(cuò)；還要事事做 在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯(cuò)誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對(duì)工作的極度不負(fù) 責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕此類事情的再次發(fā)生， 否則這一次次的“小錯(cuò)”必將帶來人生中的“大后悔”！甄老

9、師這次的懲罰是對(duì)我的 一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn)，不犯同樣的錯(cuò)誤！最后，衷心感 甄老師給我們提供了這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，給了我這么深刻的人生體會(huì)，這一切對(duì)我 來說是有益而無害！實(shí)訓(xùn)結(jié)束后給我的感悟是：在了解、熟悉和掌握一定的工程基 礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng) 新能力。 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力! 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了 我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和

10、經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù) 規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則， 同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì) 培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像 老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué) 習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng) 用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。 實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也

11、不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所 要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感 悟，去反思，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在金融危機(jī)的大背景下， 社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了，我們不能坐以待斃，我們要努力的爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過 來?，F(xiàn)在開始實(shí)習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備，等到畢業(yè)后，如果沒有工作經(jīng)驗(yàn)的 話，一般的企業(yè)不會(huì)要你的，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，我們不能等閑視之。建設(shè)有中國(guó) 特色的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)需要你我的努力，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都要繃 緊弦，不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我們的社會(huì)才會(huì)更加的美好。在世界強(qiáng)者如林、弱肉強(qiáng) 食的情況下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，屹立在世界不

12、敗之林。12內(nèi)容。機(jī)電一體化金工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告新學(xué)期一開學(xué)，各系各教學(xué)單位就開始了緊張的教學(xué)工作。實(shí)訓(xùn)中心第五周實(shí)訓(xùn) 課迎來了機(jī)電工程系07機(jī)電班32名同學(xué)的實(shí)訓(xùn)。其實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為掌握鉗工的基本知 識(shí)、基本操作方法及車床、銃床、刨床、磨床的基本操作方法，并對(duì)數(shù)控車、銃、火 花機(jī)、線切割機(jī)等的參觀。為了搞好這次的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，院領(lǐng)導(dǎo)指示大家提前一周對(duì)教 學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排，委派經(jīng)過實(shí)訓(xùn)教學(xué)課考察證明，理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔(dān) 任指導(dǎo)老師，對(duì)教學(xué)用具進(jìn)行認(rèn)真的清理和準(zhǔn) 備，保證了實(shí)訓(xùn)課的順利開課。這次實(shí)訓(xùn)課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實(shí)訓(xùn)中的 首要問題，課上指導(dǎo)老師不是

13、只講安全要求，同時(shí)還講述了自己見到的和自己親身經(jīng) 歷的安全事故，并且列舉了過去同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些安全問題，由 于講述事例生動(dòng)，使同學(xué)們的思路很快應(yīng)跟上老師的思路，因此在這次實(shí)訓(xùn)課中， 沒有出任何安全問題。對(duì)于機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)課，安全問題一直是領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視 的，而這次同學(xué)們表現(xiàn)出對(duì)安全的重視，為今年教學(xué)實(shí)訓(xùn)課開了一個(gè)好頭。這次實(shí)訓(xùn) 課07機(jī)電班的同學(xué)表現(xiàn)出了高度的積極性。從鉗工、車工、銃工實(shí)訓(xùn)課過程中看， 同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，操作嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)訓(xùn)課的第二天，他們對(duì)鉗工的基本要求，車工、銃工 的操作規(guī)程都基本掌握，到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得揚(yáng)的是鉗 工課實(shí)訓(xùn)中的幾位女同學(xué)，由于體力上的差別，她們?cè)阼b口榔頭的制作中比男同學(xué)要 付出的汗水。但憑著她們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)工件質(zhì)量的追求，在進(jìn)度上她們一點(diǎn)也不 比男同學(xué)落后，老師和同學(xué)對(duì)她們總是投以許的目光。到目前為止