人教版一年級數(shù)學(xué)下冊20以內(nèi)退位減法整理復(fù)習(xí)1

1、會計(jì)學(xué)1人教版一年級數(shù)學(xué)下冊人教版一年級數(shù)學(xué)下冊20以內(nèi)退位減法以內(nèi)退位減法整理復(fù)習(xí)整理復(fù)習(xí)11414 - - 8 8 = =4+2=6104610-8=10-8=2 21、破十法、破十法：分分減減加加2、想加算減法1414 - - 8 8 = =想，因?yàn)椋?+（ ）=14所以：14-8=6661 14 4 - - 8 8 = =6被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差個(gè)個(gè) 位位十十 位位3、速算法、速算法：+24+2十幾十幾-9 十幾十幾-8十幾十幾-7十幾十幾-6十幾十幾-5十幾十幾-4十幾十幾-3十幾十幾-2以上計(jì)算題都是退位減法嗎，以上計(jì)算題都是退位減法嗎， 怎么看出來的？怎么看出來的？2020以內(nèi)

2、的退位減法表以內(nèi)的退位減法表2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表豎著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？豎著看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2 23 34 45 56 67 78 89 9減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表4 45 56 67 78 89 9減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表2 23 34 45 56 67 78 89 9橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表3 34

3、 45 56 67 78 89 9被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？2020以內(nèi)的退位減法表以內(nèi)的退位減法表被減數(shù)越大，被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差減數(shù)也越大，差不變不變。9 99 99 99 99 99 99 99 9思考：計(jì)算退位減法的方法都有哪些？ 速算法兒歌速算法兒歌 退位減，我會算退位減，我會算十十幾幾減減9，是，是幾幾加加1，十十幾幾減減8，是，是幾幾加加2，十十幾幾減減7，是，是幾幾加加3，十十幾幾減減6，是，是幾幾加加4，十十幾幾減減5，是，是幾幾

4、加加5。游戲之前請注意：游戲之前請注意： 在計(jì)算過程中要注意四點(diǎn)：在計(jì)算過程中要注意四點(diǎn)： 1、看清數(shù)字。、看清數(shù)字。 2、看清符號。、看清符號。 3、認(rèn)真計(jì)算。、認(rèn)真計(jì)算。 4、仔細(xì)檢查。、仔細(xì)檢查。大戰(zhàn)僵尸大戰(zhàn)僵尸尋找游戲之門的密碼尋找游戲之門的密碼6978798289873958下一頁進(jìn)入游戲之門進(jìn)入游戲之門69787982898739581234跳到總結(jié)打敗小僵尸打敗小僵尸13-8 14-7 16-7 11-911-4 14-6 12-6 12-9 13-7 15-8 12-7 15-6 16-8 18-9 11-6 12-3 18-9 16-5 11-9 13-6 返回 請你當(dāng)個(gè)小醫(yī)

5、生8-6=15-3=14- 5= 912211214返回（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。）說一說你知道了哪些信息。（3）誰能列個(gè)算式？）誰能列個(gè)算式？1293（朵）（朵）（2）要求這個(gè)問題怎么想）要求這個(gè)問題怎么想？（4）為什么用減法算？）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問題？1.（5）解答正確嗎？）解答正確嗎？問題：問題：（1）讀一讀，你知道了什么？）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問題，我們得知道什么？）要解決這個(gè)問題，我們得知道什么？（3）你怎么沒用）你怎么沒用“我折了我折了8只只”這條信息

6、??？這條信息??？14 6 8 只只（4）能列個(gè)算式嗎？）能列個(gè)算式嗎？（5）為什么用減法算？）為什么用減法算？（6）解答正確嗎？）解答正確嗎？（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題2.問題：問題：（1）讀一讀，你知道了什么？）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問題，得知道什么？）要解決這個(gè)問題，得知道什么？3. 小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回來了?；貋砹恕?798（條）（條）（3）能列個(gè)算式嗎？）能列個(gè)算式嗎？（4）為什么用減法算？）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問題并寫在題紙上嗎？）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問題

7、并寫在題紙上嗎？ （5）解答正確嗎？）解答正確嗎？（二）整理復(fù)習(xí)解決問題（二）整理復(fù)習(xí)解決問題問題：問題：11-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2被減數(shù)被減數(shù)不變不變，減數(shù)，減數(shù)依次減少依次減少1，差，差依次增加依次增加1。被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。減數(shù)減數(shù)不變，不變，被減數(shù)被減數(shù)依次增加一個(gè)，依次增加一個(gè)，差差也依次增加一個(gè)。也依次增加一個(gè)?？偨Y(jié)總結(jié)：被減數(shù)、減數(shù)被減數(shù)、減數(shù)依次增加依次增加1，差，差不變不變。斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？斜著看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 速算法兒歌速算法兒歌 退位減，我會算退位減，我會算十十幾幾減減9，是，是幾幾加加1，十十幾幾減減8，是，是幾幾加加2，十十幾幾減減