傳染病及其預(yù)防PPT49880學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防(yfng)PPT49880第一頁，共17頁。小調(diào)查小調(diào)查(dio ch)：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？同學(xué)們所得過的疾病同學(xué)們所得過的疾病(jbng)是否都是傳染病呢？是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是什么樣的病才算是(sunsh)傳染??？傳染病？傳染病一般是由什么引起的？傳染病一般是由什么引起的？第1頁/共16頁第二頁，共17頁。傳染病傳染病 由由_引起的，引起的，能在能在_ _ 或或_傳播傳播(chunb)(chunb)的疾病。的疾病。病原體病原體人與人之間人與人之間人與動(dòng)物人與動(dòng)物(dngw)之間之間特點(diǎn)特點(diǎn)

2、(tdin)：傳染性和流傳性傳染性和流傳性第2頁/共16頁第三頁，共17頁。傳染病的類型傳染病的類型(lixng)：細(xì)菌性傳染病細(xì)菌性傳染病病毒性傳染病病毒性傳染病寄生蟲性傳染病寄生蟲性傳染病第3頁/共16頁第四頁，共17頁。情景?。呵榫皠。?、小明得了流感，不停地打噴嚏、流鼻、小明得了流感，不停地打噴嚏、流鼻涕，而且打噴嚏時(shí)沒有涕，而且打噴嚏時(shí)沒有(mi yu)用手或紙捂住口用手或紙捂住口鼻，還一邊打一邊與小斌講話，結(jié)果，鼻，還一邊打一邊與小斌講話，結(jié)果，小斌也得病了。小斌也得病了。2 2、小風(fēng)是一位肝炎患者，正在吃飯、小風(fēng)是一位肝炎患者，正在吃飯(ch fn)(ch fn)，由，由于缺少碗

3、筷，當(dāng)小風(fēng)吃完后，碗筷沒經(jīng)消于缺少碗筷，當(dāng)小風(fēng)吃完后，碗筷沒經(jīng)消毒，小剛和小達(dá)也接著用來吃飯毒，小剛和小達(dá)也接著用來吃飯(ch fn)(ch fn)了，這樣了，這樣堅(jiān)持堅(jiān)持1 1個(gè)多月后，小剛檢查也得了肝炎，個(gè)多月后，小剛檢查也得了肝炎，但小達(dá)沒有得病。但小達(dá)沒有得病。第4頁/共16頁第五頁，共17頁。小組討論：小組討論：1 1、為什么小斌也得病了？流感是怎樣、為什么小斌也得病了？流感是怎樣(znyng)(znyng)傳播的？傳播的？ 哪些人較容易得流感？哪些人較容易得流感？2 2、為什么小剛也得病、為什么小剛也得病(d bn)(d bn)了？肝炎是怎樣傳了？肝炎是怎樣傳播的？播的？ 小達(dá)為什

4、么沒得病小達(dá)為什么沒得病(d bn)(d bn)？哪些人較容易？哪些人較容易得病得病(d bn)(d bn)？3 3、根據(jù)、根據(jù)(gnj)(gnj)以上兩個(gè)例子，傳染病要流行要以上兩個(gè)例子，傳染病要流行要哪些哪些 環(huán)節(jié)？環(huán)節(jié)？第5頁/共16頁第六頁，共17頁。傳染病流傳傳染病流傳(lichun)的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源傳染源易感人群易感人群(rnqn)傳播傳播(chunb)途徑途徑傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也可是攜帶者。傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可以是患者也可是攜帶者。傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人

5、所經(jīng)過的途徑， 可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。第6頁/共16頁第七頁，共17頁。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)(zh shi)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感流感(li n)患者患者肝炎患者肝炎患者(hunzh)或或病毒攜帶者病毒攜帶者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒攜帶者病毒攜帶者空氣、飛沫空氣、飛沫傳播傳播飲食傳播飲

6、食傳播體液傳播體液傳播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人與傳染源飲食接與傳染源飲食接觸而無抗體的人觸而無抗體的人直接或間接接觸直接或間接接觸傳染源體液的人傳染源體液的人第7頁/共16頁第八頁，共17頁。請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇請(qǐng)同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇(bin j)，給前面的兩，給前面的兩個(gè)情景劇改改劇本，讓小斌和小剛都不個(gè)情景劇改改劇本，讓小斌和小剛都不用得?。∮玫貌?！第8頁/共16頁第九頁，共17頁。傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施：控制控制(kngzh)傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病

7、種的特點(diǎn)和具體情況，抓主要具體情況，抓主要(zhyo)環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合）相結(jié)合）第9頁/共16頁第十頁，共17頁。小專家診病小專家診病(zhn bn)：有位小朋友從廁所哭著跑出來找到他的媽媽，有位小朋友從廁所哭著跑出來找到他的媽媽，對(duì)媽媽說：對(duì)媽媽說：“媽媽，我剛才上廁所時(shí)，把我的媽媽，我剛才上廁所時(shí)，把我的腸子拉出來了。腸子拉出來了?！毙∨笥颜娴膶⒛c子排出來了小朋友真的將腸子排出來了嗎？這是什么?。繛槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？嗎？這是什么?。繛槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？該怎么辦好？該怎么辦好？第10頁/共16頁第十一頁，共17頁。讓我們有請(qǐng)小專家們?yōu)槲覀兘榻B

8、讓我們有請(qǐng)小專家們?yōu)槲覀兘榻B(jisho)以下以下幾種傳染?。悍堑洹⑶萘鞲?、肺結(jié)核！幾種傳染?。悍堑?、禽流感、肺結(jié)核！第11頁/共16頁第十二頁，共17頁。小結(jié)：小結(jié)： 第一節(jié)第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防 一、傳染病一、傳染病1 1、病原體、病原體能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物2 2、傳染病、傳染病由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間由病原體引起的，能在人與人間或人與動(dòng)物間 傳播的疾病傳播的疾病3 3、特點(diǎn)、特點(diǎn)傳染性和流傳性傳染性和流傳性4 4、類型、類型(lixng)(lixng)細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病細(xì)菌性傳染

9、病、病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1 1、傳染源、傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者能夠散播病原體的人或動(dòng)物，可是患者也可是攜帶者2 2、傳播途徑、傳播途徑病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑， 可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等?？蔀榭諝鈧鞑ァ嬍硞鞑ド锩浇閭鞑サ?。3 3、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力、易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力 而容易感染該病的人群而容易感染該病的人群第12頁/共16頁第十三頁，共17頁。三、比較三、比較(bjio)三種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群三

10、種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群傳染病傳染源傳播途徑易感人群流感肝炎艾滋病流感流感(li n)患者患者空氣、飛沫空氣、飛沫(fi m)傳播傳播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人肝炎患者或肝炎患者或病毒攜帶者病毒攜帶者飲食傳播飲食傳播與傳染源飲食接與傳染源飲食接觸而無抗體的人觸而無抗體的人艾滋病患者或艾滋病患者或病毒攜帶者病毒攜帶者體液傳播體液傳播直接或間接接觸直接或間接接觸傳染源體液的人傳染源體液的人四、傳染病的預(yù)防措施：四、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲病的介紹五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲病的介紹第

11、13頁/共16頁第十四頁，共17頁。練習(xí)：練習(xí)：1 1、傳染病是由、傳染病是由_引起的，能在引起的，能在_之間之間或或_之間傳手播的疾病，具有之間傳手播的疾病，具有_和的和的_特點(diǎn)。特點(diǎn)。2 2、傳染病的流行必須具、傳染病的流行必須具_(dá)、_和和_三個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)環(huán)節(jié)。3 3、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是流感患者是_，含有流感病毒的飛沫，含有流感病毒的飛沫(fi m)(fi m)是是_，周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的人則是周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的人則是_。病原體病原體人與人人與人人與動(dòng)物人與動(dòng)物(dngw)傳染性傳染性流行性流行性傳

12、染源傳染源傳播傳播(chunb)途徑途徑易感人群易感人群傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群第14頁/共16頁第十五頁，共17頁。4 4、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（ ）A A、搞好環(huán)境衛(wèi)生、搞好環(huán)境衛(wèi)生 B B、控制、控制(kngzh)(kngzh)傳染源傳染源C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群5 5、下列屬于傳染病的是（、下列屬于傳染病的是（ ）A A、蛀牙、蛀牙 B B、破傷風(fēng)、破傷風(fēng) C C、闌尾炎、闌尾炎 D D、心臟病、心臟病6 6、下列動(dòng)物中，屬于病原體的是（、下列動(dòng)物中，屬于病

13、原體的是（ ）A A、蛔蟲、蛔蟲 B B、蚊子、蚊子 C C、老鼠、老鼠 D D、蝸牛、蝸牛7 7、釘螺是血吸蟲幼蟲毛蚴的宿主。消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲、釘螺是血吸蟲幼蟲毛蚴的宿主。消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲 病措施中的（病措施中的（ ）A A、消滅病原體、消滅病原體 B B、控制、控制(kngzh)(kngzh)傳染源傳染源 C C、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑 D D、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群8 8、某地流行乙肝時(shí)，一外地大學(xué)將家住該地的學(xué)生留下，對(duì)其、某地流行乙肝時(shí)，一外地大學(xué)將家住該地的學(xué)生留下，對(duì)其不要回家，這種措施屬于不要回家，這種措施屬于( )( )A A、消滅病原體、消滅病原體 B B、控制、控制(kngzh)(kngzh)傳染源傳染源 C C、保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 D D、切斷傳播途徑、切斷傳播途徑CBACAC第15頁/共16頁第十六頁，共17頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。1、小