豐林三年級(jí)語(yǔ)文期末試題

1、20132014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)試題三年語(yǔ)文試題考生注意：1.考試時(shí)間80分鐘 2. 全卷共五道大題，總分100分題號(hào)基 礎(chǔ) 知 識(shí)閱 讀 習(xí) 作 總 分核分人一二三四五 得分親愛(ài)的同學(xué)，老師相信聰明的你用心思考、認(rèn)真書(shū)寫，一定會(huì)取得好成績(jī)！一、回顧知識(shí) 夯實(shí)基礎(chǔ)1、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）qio j tòng k jù lí huò zh l gun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lín cán kuì liè fng tng（ ）居 （ ） 分（ ） 信（ ） 竹（ ）2、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（

2、3分）顫抖（chàn zhàn） 混（hùn hn）合 債務(wù)（zài zhài） 汗流浹（ji jiá）背 大廈（shà xià） 活潑（b p）3、形近字組詞（6分）幻（ ） 競(jìng)（ ） 淡（ ） 狀（ ） 即（ ） 武（ ）幼（ ） 竟（ ） 談（ ） 壯（ ） 既（ ） 式（ ）4、寫出下列詞語(yǔ)反義詞和近義詞。（4分）（1）反義詞： 鼓勵(lì)（ ） 猶豫（ ） 成功（ ） 神奇（ ）（2）近義詞： 商量（ ） 激烈（ ） 焦急（ ） 頑強(qiáng)（ ）5、同音字組詞。（5分）（1） hu （ ）塵 zhàng （

3、 ）篷（ ）復(fù) （ ）單（2） 暫 嶄（ ）時(shí) （ ）新 短（ ）（3） 印 映 應(yīng)（ ）照 （ ）象 呼（ ）6、選擇填空。（5分）（1） 撫養(yǎng) 贍養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)校把我們（ ）成為有用的人才。父母（ ）我們，付出了很多心血，長(zhǎng)大后我們要好好（ ）父母。（2） 必須 必需精神生活在人們生活中也是（ ）的。我們（ ）努力學(xué)習(xí)，才能成為有用的人。7、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（6分） 撫：（1）安慰、慰問(wèn) （2）保護(hù) （3）輕輕地按著撫愛(ài)（ ） 撫養(yǎng)（ ） 撫慰（ ） 持：（1）拿著、握著 （2）支持、保持 （3）主管、料理 持久（ ） 持槍（ ） 主持（ ）8、填合適的詞語(yǔ)。（5分）

4、 善良的（ ） 激烈的（ ） 飄蕩的（ ） 又（ ）又（ ）的羽毛 又（ ）又（ ）的（ ）9、將正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。（4分）只有才 因?yàn)樗?雖然但是 如果就（1）（ ）全連數(shù)他歲數(shù)大，（ ）大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。（2）這么重的傷勢(shì)，（ ）軍人（ ）能這樣從容外鎮(zhèn)定。（3）（ ）爺爺年紀(jì)很大了，（ ）身體依舊很硬朗。（4）（ ）不立即得給這位病人輸血，他（ ）會(huì)因失血過(guò)多而死亡。二、句子大觀園：（9分）1、修改病句：（1）桂林的夏天是一個(gè)迷人的地方。_（2）龍舟仿佛好像一條條出海的蛟龍。_2、蔚藍(lán)色的天空中飄浮著朵朵白云?？s句：_3、小明整理干凈了書(shū)包。改成“被”字句：_ 學(xué) 校

5、姓 名 班 級(jí) 小學(xué)語(yǔ)文測(cè)試卷 第2頁(yè) 共 3 頁(yè)學(xué) 校姓 名班 級(jí) 考 號(hào)4、發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員沖出了起跑線。改成比喻句：_5、孩子堆雪人。擴(kuò)句：_6、把句子中用錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。不僅我有一輛自行車，他而且分給我一條送報(bào)路線。_7、照樣子，請(qǐng)你給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，注意標(biāo)點(diǎn)的使用。 例：這是一只可愛(ài)的小松鼠。 這難道不是一只可愛(ài)的小松鼠嗎？ 多可愛(ài)的一只小松鼠?。?克雷斯很感謝那位救他的小伙子。 三、我是積累小能手（13分）1、（ ）和（ ）比金錢更重要。 2、（ ） 一城山色半城湖。3、日日走，（ ）；時(shí)時(shí)學(xué)，（ ）。4、不講公德的人使人失去了（ ），不講公德就顛倒了（ ）。不講公德大

6、家都（ ）不講公德環(huán)境也不再（ ）。5、這學(xué)期，我們從課文中認(rèn)識(shí)了很多人物，有刻苦練書(shū)法的（ ），有勤奮認(rèn)真寫詩(shī)的（ ），有被沃克醫(yī)生稱為“軍神”的（ ），有全神貫注雕塑的（ ）。四、快樂(lè)閱讀：（14分） 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíng yín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(l  lù)的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1、給短文加個(gè)題目：（1分）2、保留“（ ）”里正確的讀音，劃去不正確的。（3分）  3、第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹(shù)下有（ ）和（ ） ，最后寫湖上有（ ）。（6分） 4、短文的主要意思是（  ）把序號(hào)寫在括號(hào)里（2分）A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C、講了天鵝湖四周的景色。5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。（2分） 詞：（三個(gè)） 句子： 五、習(xí)作：（17分）大家參加過(guò)很