老師教育實(shí)習(xí)自我鑒定2篇

1、老師教育實(shí)習(xí)自我鑒定2篇通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的 鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深 深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、 能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋 友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他 們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語 文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真 組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每 一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他 們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)

2、身材矮小卻能力突出 的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱 烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷 進(jìn)步！我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的 身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo) 老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心 和幫助過我的同學(xué)去年9至10月，我在貴陽6中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí) 的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中，在各方面 我都取得了很大的進(jìn)步。以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要 懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓

3、學(xué) 生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學(xué)生拉近距離！不能遠(yuǎn) 離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個(gè)原因是：老師講課 不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤, 只顧自己在講臺(tái)上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時(shí)感覺自己有 很多話想說但是無法表達(dá)。結(jié)果試講很失??！因此老師提出 了很多對(duì)自己有幫助的意見。在后來的教學(xué)中我注意了和 學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開展，這樣就增加 了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大 的提高！在實(shí)習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要 想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前， 我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方 法和技

4、巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。 并全部交給指導(dǎo)老師修改。并且我都對(duì)每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講，在試講過程中， 老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要 緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué) 中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué) 中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。要能緩和 課堂氣氛!在和指導(dǎo)老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過程中， 我明白了教授知識(shí)不能局限于書本，一定要有很廣的知識(shí) 面，更重要的是把書上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來!要讓學(xué)生 很容易的接受、清楚的明白！在實(shí)習(xí)期間，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。雖然實(shí) 習(xí)的時(shí)間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很 多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的 知識(shí)和技能！與以前相比，在很多時(shí)候，考慮問題比較全面, 做事比較穩(wěn)重、有了很強(qiáng)的耐心。也知道了作為一個(gè)老師 如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對(duì)很多事情 有了很多新的、不同