六年級語文上學期期末考試考題部編版

1、六年級語文上學期期末考試考題部編版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。jù pà q liáng yàn huì fá lì xué jí liáo tin dài kun t chú fù gài do méi 二、 請用“”劃出下列詞語中加點字的正確讀音。呻吟（nín yín） 跺腳（du duò） 醬油（jiàn jiàng

2、）驚慌（fung hung） 正月（zhng zhèng） 卡?。╧ qi）三、 辨字組詞。冠（_）     增（_）     凝（_） 寇（_）    贈（_）     疑（_） 漿（_）     仰（_）     孤（_） 槳（_）     抑（_）     狐（_） 四、 將下列詞語補充完整，并選合適的詞語填空。眉_目_ _無聲 精疲_老態(tài)_ 重整_ _鼎沸1.媽媽下班后累得_，我趕緊跑過去給她捶捶背。2.雖然老師沒來，

3、但教室里_，同學們都靜靜地等老師來上課。五、 選詞填空。 鋒利 銳利1翠鳥有一雙（_）的眼睛。 2貓（_）的犬牙觸到了男孩的咽喉上。障礙 阻礙3敵人的火力點（_）了我軍順利前進。4他沒遇到任何（_）就跑了出去。六、 按要求寫句子。1.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句)_2.天安門廣場站立著一根電動旗桿。(修改病句)_3.到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋。(仿寫句子)_4.到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。(仿寫句子)_七、 課文回顧。1七律·長征中“_，_”統(tǒng)領全詩。 “_，_?！币痪鋵懗黾t軍翻越雪山后的喜悅心情。2狼牙山五壯士是按照_的順序展開的，

4、整個事件可以概括為：接受任務_。 3_年_月_日，中華人民共和國中央人民政府成立，在_舉行典禮。開國大典按照_的順序敘述，描述了大典中_、_、_、_四個場面。 4燈光是一篇回憶性的散文，采用_的方式，首尾形成呼應。全文是_為主線來寫的，歌頌了革命先烈的_精神，說明今天的幸福生活_。5古往今來，無數愛國志士為了祖國，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復中原，一句“_”，表現了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心：“捐軀赴國難，_?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，_?！卑?、 請認真閱讀下列選文，完成問題。（一）蒙娜麗莎之約（節(jié)選）蒙娜麗莎那微抿

5、的雙唇、微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（二）月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看

6、看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象月光照耀下的波濤洶涌的大海。1選文（一）主要從面部的_、_和_描寫了蒙娜麗莎的微笑。2盲姑娘真的看到波濤洶涌的大海了嗎？說說你的理由。_3選文（一）中最后一句話是作者觀賞蒙娜麗莎的面部表情后產生的感受。你從中體會到了什么？_4閱讀兩篇選文，判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。1.兩篇選文都采用了想象和聯想的表現手法。（_）2.這兩篇選文所描寫的都與貝多芬有關。（_）3.選文（一）把所見和想象結合，讓讀者感受到了作品的魅力；選文（二）通過虛實結合的寫法描繪出了美麗的意境。（_）九、 習作

7、展示臺。題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經過寫清楚。2.要文通句順，400字左右。_答案1、懼怕 凄涼 宴會 乏力 學籍 聊天 貸款 剔除 覆蓋 倒霉2、yín duò jiàn hun zhn qi3、冠軍 增加 凝視 日寇 贈予 可疑 泥漿 仰望 孤單 船槳 壓抑 狐貍4、清 秀 鴉雀 力盡 龍鐘 旗鼓 人聲 精疲力盡 鴉雀無聲5、銳利 鋒利 阻礙 障礙6、1廣場匯集了群眾隊伍。 2天安門廣場挺立著一根電動旗桿。 3十月一日那天，廣場成了花的海洋。 4老師的愛心給了我們春天般的溫暖。7、紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 事情發(fā)

8、展 痛殲敵人 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖 1949 10 1 首都北京 開國大典的進行 宣讀中央人民政府的通告 升國旗 閱兵式的盛況 群眾游行 倒敘 燈光 獻身 來之不易 位卑未敢忘憂國 視死忽如歸 當以死守，不可以尺寸與人8、1雙唇 嘴角 眼神 2沒有。貝多芬優(yōu)美的音樂打動了盲姑娘，使她仿佛看到了她從沒看到的景象，說明貝多芬的琴技高超，盲姑娘懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的內容。3體會到了作者對達·芬奇精湛的技藝和豐富的想象力的敬佩之情。4 × 9、示例：掌聲在我們的生活中，有一種十分完美的聲音-掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！ 有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來 蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來 對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的?！?我點點頭。 到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充 滿了勇氣；充滿了成功的信念。 在臺上，應對