人教五下二單元看圖作文足球賽

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教五下二單元看圖作文足球賽人教五下二單元看圖作文足球賽觀察思考：本次習(xí)作圖中有哪幾部分組成？觀察思考：本次習(xí)作圖中有哪幾部分組成？小守門(mén)員小守門(mén)員替補(bǔ)守門(mén)員替補(bǔ)守門(mén)員觀眾觀眾 要要對(duì)畫(huà)面全貌進(jìn)行全面細(xì)致的觀察，對(duì)畫(huà)面全貌進(jìn)行全面細(xì)致的觀察，掌握畫(huà)面結(jié)構(gòu)。掌握畫(huà)面結(jié)構(gòu)。 觀察思考：觀察思考：1 1、本次習(xí)作的背景是哪里？發(fā)生、本次習(xí)作的背景是哪里？發(fā)生在什么時(shí)間？在什么時(shí)間？ 2 2、重點(diǎn)人物是誰(shuí)？其次是誰(shuí)？、重點(diǎn)人物是誰(shuí)？其次是誰(shuí)？ 觀察時(shí)要看清畫(huà)面的背景，重點(diǎn)觀察時(shí)要看清畫(huà)面的背景，重點(diǎn) 觀察其中的人或物。觀察其中的人或物。背景：背景：在一處廢棄的空地上在一處廢棄的空地上 時(shí)間：時(shí)

2、間：從地上的書(shū)包及邊上的觀眾可以推測(cè)從地上的書(shū)包及邊上的觀眾可以推測(cè)是是在放學(xué)以后發(fā)生的事 重點(diǎn)人物重點(diǎn)人物：守門(mén)員是整個(gè)畫(huà)面的核心，其次是守門(mén)員是整個(gè)畫(huà)面的核心，其次是小守門(mén)員身后的替補(bǔ)守門(mén)員及邊上小守門(mén)員身后的替補(bǔ)守門(mén)員及邊上的觀眾。的觀眾。 同學(xué)們要看清楚圖上有些什么？同學(xué)們要看清楚圖上有些什么？他們各在什么位置？他們之間有何聯(lián)他們各在什么位置？他們之間有何聯(lián)系？系？ 根據(jù)圖上已有的根據(jù)圖上已有的“人人”或或“物物”分析分析其圖意，看究竟反映一件什么事，從而更其圖意，看究竟反映一件什么事，從而更為準(zhǔn)確地理解畫(huà)面的意思，也就是說(shuō)從外為準(zhǔn)確地理解畫(huà)面的意思，也就是說(shuō)從外部形象進(jìn)一步看出內(nèi)部隱

3、藏的思想內(nèi)容。部形象進(jìn)一步看出內(nèi)部隱藏的思想內(nèi)容。觀察思考：本次作文的圖畫(huà)有哪幾種關(guān)系？觀察思考：本次作文的圖畫(huà)有哪幾種關(guān)系？ 抓住畫(huà)面的重點(diǎn)，圍繞畫(huà)面的中抓住畫(huà)面的重點(diǎn)，圍繞畫(huà)面的中心人物、景物展開(kāi)大膽、合理的想象心人物、景物展開(kāi)大膽、合理的想象。 從圖畫(huà)上，我們透過(guò)從圖畫(huà)上，我們透過(guò)小守門(mén)員小守門(mén)員的眼神、表情的眼神、表情，可以推測(cè)在他的前方，可以推測(cè)在他的前方賽場(chǎng)上，正在進(jìn)行著十分緊張激烈的賽場(chǎng)上，正在進(jìn)行著十分緊張激烈的比賽。所以，我們可以進(jìn)行大膽的想比賽。所以，我們可以進(jìn)行大膽的想象，想象到此時(shí)的比賽進(jìn)展，想象到象，想象到此時(shí)的比賽進(jìn)展，想象到此時(shí)可能對(duì)方的隊(duì)員正向小守門(mén)員這此時(shí)可能

4、對(duì)方的隊(duì)員正向小守門(mén)員這方進(jìn)攻著方進(jìn)攻著出場(chǎng)人物出場(chǎng)人物 守門(mén)員守門(mén)員（穿什么？動(dòng)作是什么？表（穿什么？動(dòng)作是什么？表情怎樣？想什么？）情怎樣？想什么？） 候補(bǔ)隊(duì)員候補(bǔ)隊(duì)員（穿什么？什么動(dòng)作？什（穿什么？什么動(dòng)作？什么表情？想什么？）么表情？想什么？） 觀眾們觀眾們雙腳叉開(kāi)雙腳叉開(kāi)弓著腿弓著腿彎著腰彎著腰雙手扶在膝蓋上雙手扶在膝蓋上上身前傾上身前傾探著頭探著頭【夸一夸夸一夸】 一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員你追哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員你追我趕、互不相讓。我趕、互不相讓。 只見(jiàn)乙隊(duì)只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平頭，身穿一件黑

5、守門(mén)員留著平頭，身穿一件黑色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手戴黑色手色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手戴黑色手套，腳蹬一雙球鞋，雖然右腿還纏著厚厚的套，腳蹬一雙球鞋，雖然右腿還纏著厚厚的繃帶，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。繃帶，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、他弓身、扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍。披靡的老將軍?！究湟豢淇湟豢洹?一場(chǎng)精彩的足球賽一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲，只聽(tīng)一聲哨響，賽場(chǎng)上立刻哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員，雙方隊(duì)員你追我你追我

6、趕、互不相讓趕、互不相讓。 只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平頭頭，身身穿一件黑色穿一件黑色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手手戴黑色手套，戴黑色手套，腳腳蹬一雙球鞋，雖然右蹬一雙球鞋，雖然右腿腿還纏著厚厚的繃帶，還纏著厚厚的繃帶，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、扶膝，眼卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情凝重，流露神情凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍。（一）順序式描寫(xiě)（一）順序式描寫(xiě) 本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的性質(zhì)，可以

7、按照?qǐng)雒婷鑼?xiě)的一般順序性質(zhì)，可以按照?qǐng)雒婷鑼?xiě)的一般順序，即按順序介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地，即按順序介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因及事情中主要人物，事情發(fā)點(diǎn)，起因及事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。在介紹中，人物生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。在介紹中，人物活動(dòng)的描寫(xiě)作為重點(diǎn)，可以先介紹主活動(dòng)的描寫(xiě)作為重點(diǎn)，可以先介紹主要人物，再介紹次要人物。要人物，再介紹次要人物。 首先用一段話介紹事情發(fā)生的時(shí)首先用一段話介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因。間、地點(diǎn)，起因。 然后具體介紹事情中主要人物，然后具體介紹事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 從那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員寫(xiě)起，從那位頭發(fā)金黃的守門(mén)

8、員寫(xiě)起，接著寫(xiě)站在他身后的小男孩，再寫(xiě)過(guò)接著寫(xiě)站在他身后的小男孩，再寫(xiě)過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了，紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽，紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽。其中有那個(gè)帶著弟弟的小男孩，有。其中有那個(gè)帶著弟弟的小男孩，有和和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，有站在他身后的，頭上系著深紅色，有站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，有戴紅色帽子的蝴蝶結(jié)的小女孩兒，有戴紅色帽子的小女孩，還有一位抱著洋娃娃的女孩小女孩，還有一位抱著洋娃娃的女孩，一個(gè)穿著綠衣服的小男孩，最后是，一個(gè)穿著綠衣服的小男孩，最后是那個(gè)看得最認(rèn)

9、真的大個(gè)子叔叔了。那個(gè)看得最認(rèn)真的大個(gè)子叔叔了。（二）變序式描寫(xiě)（二）變序式描寫(xiě) 有時(shí)為了達(dá)到意想不到的表達(dá)效有時(shí)為了達(dá)到意想不到的表達(dá)效果，我們可以打破敘述的常規(guī)，采取果，我們可以打破敘述的常規(guī)，采取變敘式描寫(xiě)的方法。即不按照常規(guī)的變敘式描寫(xiě)的方法。即不按照常規(guī)的思路，而是首先將畫(huà)面中最突出的人思路，而是首先將畫(huà)面中最突出的人物拿出來(lái)，在文章的一開(kāi)頭就進(jìn)行生物拿出來(lái)，在文章的一開(kāi)頭就進(jìn)行生動(dòng)形象的描述，給讀者制造一定的懸動(dòng)形象的描述，給讀者制造一定的懸念，讓其帶著濃厚的閱讀興趣讀文章念，讓其帶著濃厚的閱讀興趣讀文章，這樣的效果一定很好。，這樣的效果一定很好。 如：如：在麥田盡頭的大樹(shù)下，有一

10、在麥田盡頭的大樹(shù)下，有一個(gè)小男孩，他膚色微棕，上身穿著一個(gè)小男孩，他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么 接下來(lái)再介紹畫(huà)面中的其他人物接下來(lái)再介紹畫(huà)面中的其他人物及周?chē)沫h(huán)境、所發(fā)生的事情。及周?chē)沫h(huán)境、所發(fā)生的事情。 寫(xiě)作提綱：寫(xiě)作提綱：（1 1）開(kāi)頭）開(kāi)頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物：時(shí)間、地點(diǎn)

11、、人物、事物。（略寫(xiě)）。（略寫(xiě)）（2 2）比賽經(jīng)過(guò)）比賽經(jīng)過(guò)： 整體熱烈的比賽場(chǎng)面（詳寫(xiě)）整體熱烈的比賽場(chǎng)面（詳寫(xiě)） 幾個(gè)人物在比賽場(chǎng)面中的具體幾個(gè)人物在比賽場(chǎng)面中的具體表現(xiàn)（詳寫(xiě)）表現(xiàn)（詳寫(xiě)） 結(jié)果（略寫(xiě)）結(jié)果（略寫(xiě)）（3 3）結(jié)束（略寫(xiě)）結(jié)束（略寫(xiě)）：主要是寫(xiě)自己的：主要是寫(xiě)自己的感想（體會(huì)）感想（體會(huì)） 一次足球賽一次足球賽事件如何給文章命題小守門(mén)員那片綠草地那天下午童年足球小書(shū)包人物地點(diǎn)時(shí)間夕陽(yáng)下的足球賽夕陽(yáng)下的足球賽精彩的足球賽精彩的足球賽 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，孩子們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，做把

12、書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，做成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。了。 那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想

13、他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。到這，有些洋洋得意。 過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上。不知誰(shuí)家的小狗也來(lái)了，它可上。不知誰(shuí)家的小狗也來(lái)了，它可對(duì)足球不感興趣，現(xiàn)在正無(wú)所事事對(duì)足球不感興趣，現(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖在黃隊(duì)，坐著一動(dòng)，目光緊緊地鎖在黃隊(duì)，坐著一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：

14、了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加加油！踢！好！油！踢！好！”站在他身后頭上系站在他身后頭上系著深著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)”，但她的心跳，但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。一位抱著洋自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻忙碌極了，一直盯著球，看球究竟忙碌極了，一直盯著球，看球

15、究竟在在哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩哪隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思真精彩，太不可思議了。議了?！?看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，引起了味。孩子們踢得太精彩了，引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶他小時(shí)候踢球的美好回憶【榜上有名榜上有名】【潤(rùn)色積累潤(rùn)色積累】駕輕就熟、所向披靡、勢(shì)如破竹、駕輕就熟、所向披靡、勢(shì)如破竹、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、屏

16、息凝神、全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、屏息凝神、英姿颯爽、身經(jīng)百戰(zhàn)、威風(fēng)凜凜、英姿颯爽、身經(jīng)百戰(zhàn)、威風(fēng)凜凜、動(dòng)作：動(dòng)作：像一頭矯健的獵豹猛撲上去像一頭矯健的獵豹猛撲上去神態(tài)：神態(tài)：像一只雄鷹發(fā)現(xiàn)了搜尋許久像一只雄鷹發(fā)現(xiàn)了搜尋許久的獵物死死地盯住了足球的獵物死死地盯住了足球球：球：像一顆蓄滿火藥的炮彈向球門(mén)像一顆蓄滿火藥的炮彈向球門(mén)猛攻而來(lái)猛攻而來(lái)【拓展延伸拓展延伸】看圖作文口訣看圖作文口訣看圖作文并不難，看圖作文并不難，看想說(shuō)寫(xiě)看想說(shuō)寫(xiě)記心間；記心間；看講看講順序順序有有詳略詳略，想要，想要合理合理抓抓主角主角；說(shuō)要說(shuō)要完整完整討論好，寫(xiě)有討論好，寫(xiě)有特點(diǎn)特點(diǎn)重重感受感受；一篇好文千遍一篇好文千遍改改，

17、取長(zhǎng)補(bǔ)短取長(zhǎng)補(bǔ)短收奇效。收奇效?！究湟豢淇湟豢洹?一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員你追哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員你追我趕、互不相讓。我趕、互不相讓。 只見(jiàn)乙隊(duì)只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平頭，身穿一件黑守門(mén)員留著平頭，身穿一件黑色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手戴黑色手色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手戴黑色手套，腳蹬一雙球鞋，雖然右腿還纏著厚厚的套，腳蹬一雙球鞋，雖然右腿還纏著厚厚的繃帶，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)?？噹?，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、他弓身、扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情

18、凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍。披靡的老將軍?！究湟豢淇湟豢洹?一場(chǎng)精彩的足球賽一場(chǎng)精彩的足球賽一觸即發(fā)一觸即發(fā)，只聽(tīng)一聲，只聽(tīng)一聲哨響，賽場(chǎng)上立刻哨響，賽場(chǎng)上立刻風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌，雙方隊(duì)員，雙方隊(duì)員你追我你追我趕、互不相讓趕、互不相讓。 只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平只見(jiàn)乙隊(duì)守門(mén)員留著平頭頭，身身穿一件黑色穿一件黑色上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，上衣和一條淺藍(lán)色牛仔短褲，手手戴黑色手套，戴黑色手套，腳腳蹬一雙球鞋，雖然右蹬一雙球鞋，雖然右腿腿還纏著厚厚的繃帶，還纏著厚厚的繃帶，卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、扶膝，眼卻絲毫沒(méi)有影響他的氣勢(shì)。他弓身、扶膝，眼睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，睛緊緊鎖住漸漸逼近的足球，神情凝重，流露神情凝重，流露出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍出的淡定和從容，活像一位所向披靡的老將軍。（一）順序式描寫(xiě)（一）順序式描寫(xiě) 本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的性質(zhì)，可以按照?qǐng)雒婷鑼?xiě)的一般順序性質(zhì)，可