勵志類中考作文5篇

1、勵志類中考作文5篇【-優(yōu)秀作文】篇一：中考作文追尋那漸遠的_優(yōu)秀范文(5篇)范文一追尋那漸遠的童真那漸行漸遠的童真啊，什么時候，我才能再追上你？題記我問：“童真是什么？”詞典上解釋：“兒童的天真稚氣?！痹娙舜穑骸巴媸且汇逅宄阂姷?，讓人一覽無余；童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；?我留戀童真，我回味童真?！焙⒆哟穑骸巴婢褪?就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，還有好多的糖果?”我追問：“何為童真？”是天天圍在電腦桌前打一些網絡游戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網絡世界中？還是在本應無憂無慮的

2、時候去做著本不屬于我們這個年齡的事情？我想這些不是都，我眼中的童真其實很簡單，那就是：做孩子該做的事。一天，當你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！看著在天空中翱翔的風箏，你是否會感受到他們的童真，童稚呢？會不會由此聯(lián)想到自己的童年呢？會不會羨慕他們呢？我知道我會。隨著年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現(xiàn)實，那些童真便不復存在。流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：

3、許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。逝去的童真，該怎么去追尋？人生啊，就是這樣，擁有時無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？范文二追尋那漸遠的背影那個背影被停留在了時間的膠卷里，當我踩過時間，抵達那個久違的巷口，時間早已偷梁換柱，弄得物是人非。奶奶，我想追尋你的背影，你為什么不等我呢？小時候的我非常怕狗，夜間，幾聲狗叫也能把我的心揪起來，好長時間才在奶奶的細聲安撫中平靜下來。可偏偏這么巧，學校和我家之間有個“惡狗聚集地”，白天倒還好，可冬天清晨的時候，黑不溜秋的?一想到這，我的心像擰干的抹布一樣揪成一團。奶奶一聽到

4、這個消息，馬上就攬下了這個“活”，揮舞著手臂說：“想當年，你奶奶可是村子里的打狗霸王呢！別怕，奶奶來送你！奶奶不怕狗！”奶奶把一只手搭在我肩上，輕微抖動了一下，信誓旦旦地說?！昂?！”我不知道哪來的勇氣，作勢地喊了一聲。有了安全感的我這夜睡得無比香甜。第二天早上，我一覺醒來，奶奶已經在房間忙碌了。“六點了，起來吧?！蹦棠桃娢倚蚜?，轉身整理起我的書包。待一切都收拾好了，奶奶在家里找了把掃把，然后拉上我的手出門了。很快，到了那個聚集地，昨天晚上的勇氣瞬間灰飛煙滅，我握緊了奶奶的手，蜷在奶奶身邊。奶奶緊張地盯著周圍，把掃把向四周揮舞，慢慢地踱步向前。我抬起頭看著奶奶，奶奶趕忙放下掃把，用手摸著我的頭：

5、“別怕啊，奶奶跟你說過的，奶奶是打狗霸王的！”奶奶的聲音越來越小，怕狗聽見似的?！班牛　蔽业男牟辉倌菢涌謶?，但還是緊緊地攥著奶奶的手，不敢喘氣，只是慢慢地走著。時間滴滴答答地流逝，這短短的2分鐘被拉得很長很長?“好啦，到了！”奶奶松了一口氣，把掃把扔在一邊，摸摸我的頭，“我晚上再來接你?！蹦棠剔D身就走。那一瞬間，奶奶的背影毫無保留地展現(xiàn)在我眼前：花紅的衣服上刻滿了白痕，黑色的褲子也打了一塊補丁，北京老布鞋的鞋底也被磨得閃閃發(fā)光，弓著的背，白了的頭，滿是皺紋的雙手。我發(fā)現(xiàn)那個背影不再那樣挺拔，而是有些佝僂，看著奶奶漸行漸遠，心里有種說不出的滋味。后來，我才知道，奶奶怕狗的程度一點都不亞于我，她小

6、時候險些被狗咬了喪命。這一刻，我的眼眶濕潤了。淚眼朦朧里仿佛看見了奶奶為我日夜操勞：夜里冷了為我蓋上被子；當我受欺負時為我出頭；當我生病時無微不至的照顧?“謝謝你對我的付出，謝謝！”我站在那個巷口，幾年過去了，時間早已偷梁換柱，偷偷把你帶走。我依然往那個聚集地大步走去，我知道，我一定能追到她漸行漸遠的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步子邁得大了些，去了沒有惡狗的天堂了?范文三追尋那漸遠的執(zhí)著在詞典中“執(zhí)著”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫，后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈?？?，這一份執(zhí)著又去哪了呢？時間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對很多事來說，我只是三分鐘

7、熱度，總是三天打魚，兩天曬網，不能將一件事情堅持到底。看書是這樣，寫日記也是這樣，就連學習也是這樣。過去，我總愛和朋友談論夢想，暢想未來，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢想，和朋友說著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來，真的感覺那些日子離我們好遠好遠?現(xiàn)在的我不敢去幻想未來，不是不想，而是不敢?；蛟S是因為在多次的努力之后而回報卻不經人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心?？偠灾?，過去的夢想早已被現(xiàn)實的荊刺叢所淹沒了，所以，我對身邊的一切產生了恐懼，別人每每談起夢想時我都會刻意的

8、躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。我感覺那所有的一切都離我很遠，永遠不會靠近，于是距離越來越遠。至于夢想，也開始漸行漸遠?漸行漸遠?我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠遠的。為了追尋那漸遠的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著?！痹浻腥烁嬖V我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠不知道知己有多優(yōu)秀?！焙軐?，現(xiàn)在就應該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。范文四追尋那漸遠的時光常有人說，“時間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間難道

9、真的如此寶貴嗎？為什麼大人們總說“要珍惜時間”“時間就是生命”？為什麼同樣多的時間會造就不同的人生？?帶著種種疑問，我背上行囊，準備去追尋時間的足跡。一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終于，一個行走如風，鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，迫切希望得到答案?？蓵r光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續(xù)向前走去。我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網吧里，沉迷于網絡世界里；有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情；有的則在大街

10、上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。我們仍不停地向前走著。這是一個偏僻荒涼的小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，并將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以后，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產。在走遍了世界各地

11、后，時光老人笑著問：“你明白了嗎？”我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和后悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時間把握在自己手中，把握住時間，即把握了生命。得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途?范文五追尋那漸遠的回憶隨著年齡的增長和思想的成熟,兒時那

12、些美麗的夢想和單純的快樂似乎在一步一步的離我遠去?回首輕輕走過的歲月,記憶早已模糊,往事已如煙隨風飄散,于是我小心翼翼的捕捉那一份清風,珍藏心中.我曾無數(shù)次的做著綺麗的夢,夢境中有過放學回家對著媽媽調皮的笑臉；有過考試不理想時面對父親恨鐵不成鋼怒容時的委屈；有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑；有過青春時的凌云壯志；有過?殘夢初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點點的淡去,最終漸漸消逝,過去的點點滴滴如散落在偌大海洋中的星星,我輕輕走過,貪婪的看著這些晶瑩的財富,想拾起一兩顆好好收藏以作懷念,觸摸到的卻是冰涼的海水,冷-蔓延到了心底?風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,凄涼的音樂詮釋了現(xiàn)實與記憶的落差,回

13、憶躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來源,由笑和淚來看清所有的不快與繁瑣,用痛和淚來拼湊所有的深刻與永恒.我在黑夜中旋轉,囈語只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶?現(xiàn)實的迷惘和彷徨已把曾經懵懂的我完全遮蓋,透不出一絲曾經的光芒.如果回憶是春天里消逝的水層,那么記憶就是灼灼其華的桃花；如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣,那么記憶就是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花；如果回憶是秋季里無擎雨蓋的荷花,那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊；如果回憶是冬季里比西風更瘦的殘菊,那么記憶就是傲雪獨立,猶有暗香的雪梅?回憶永遠在記憶之后,為了回憶而記憶,因為記憶而回憶,這是一種怎樣的凄涼

14、?時光早已逝去,那些曾經吹過的風還留在衣角,書寫的手早已化入塵埃,每當我回首看夕陽,從前的點點滴滴就會涌現(xiàn)在我還來不及難過的心里,又悄悄散去?回憶如璀璨的星光,可我忽略了,星光雖然璀璨卻遙遠,任我怎樣想抓住,但卻終究像指間的沙礫,沒來的及看清,就已悉數(shù)落盡.有時候,驀然回首,會發(fā)現(xiàn),記憶的往事已如煙隨風飄散,只剩下空洞的回憶,殘留一絲記憶的味道.篇二：歷年中考題型全解析：作文之勵志類作文：成長類作文中轉折點的設定成長勵志類考題詳解例：如果沒有經歷跑步的沖刺，我們就無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊；如果沒有經歷跳高的一躍，就無法品嘗到超越的快感；如果沒有經歷擲鉛球的技巧，就不可能感受

15、到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫；如果沒有觸摸籃球，我們就不能領悟進球時的那份激情和喜悅運動,讓這個社會更加和諧；運動，讓我們的生活更加精彩。請以“感受運動”為話題作文。要求：1.字數(shù)在600字左右。2.題目自擬，文體自選。1.可以寫成“成長勵志類”中的“理想與信念”主題我如此深刻的愛著籃球。可是我瘦弱矮小，同學們不歡迎我加入比賽。爸爸給我講了一個故事，從此我明白了：緊緊抱住自己的夢想不放，所有的不利條件都會讓路。于是，我走出沮喪，努力訓練，終于實現(xiàn)了自己的籃球夢。2.可以寫成“成長勵志類”中的“勤奮與堅持”主題是他的腳步一下一下，嗒嗒的喚醒清晨的操場；是他的腳步一下一下，嗒嗒地伴著月光。

16、為了勝利，他堅持奔跑，奔跑。終于，越野賽上，他邁著大步，遙遙領先，矯健的奔跑姿勢定格在每位觀眾心中。美文欣賞：我的籃球夢感謝上帝，他使人類擁有了手，可以去撫摸一種名叫籃球的精靈。我愛籃球。我的心似乎和籃球是孿生兄弟，每當我拍打著籃球在球場上奔馳，我的心似乎要跳出我的胸膛，在鉆到籃球里，任我拍打。每一次進球，我都心潮澎湃，似乎我的心也跟著籃球，在天空中劃出一道完美的曲線。我愛籃球。因為籃球里面還藏著一份力量，一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量來自于我的父親。剛開始打籃球的我，又瘦弱又矮小，同學們都不愿意和我一伙。我多么想到同學們中間，和他們一起打籃球，哪怕我只是一個發(fā)球者，哪怕我可以摸一下那

17、個籃球，哪怕，哪怕我只是在同學們之間來回跑動，只是感受一下氛圍也可以呀!可惜，不能。“咦？怎么多一個人？你下去，別打了?！本瓦@樣，一次次的，我被排擠在一邊，擔任著觀眾的角色。我哭了，不是因為他們的排擠，而是因為他們的眼神，他們的話語，像一支支利箭，穿破我的心，刺透了我的五臟六腑。我仿佛聽到有人在嘲笑我：“你真笨，連打籃球的資格都沒有，哈哈哈哈哈”我的哭聲把正在休息的爸爸吵了過來，詢問完我哭的原因后，說：“孩子，來，給你講個關于籃球巨星邁克爾·喬丹的故事。喬丹小的時候，長得是又黑又瘦又矮小，他和別的孩子一樣，天生喜歡運動，然而由于他的身高，一直被排擠在?；@球隊之外。但是經過艱苦的訓練，

18、在他升入大學時身高竟由1米78長到1米98。由于球技過人，彈跳驚人，選秀時 芝加哥公牛隊以第三名的成績錄取了喬丹。喬丹馬上表現(xiàn)出驚人的力量，各大媒體競相報道：?小心！喬丹來了！?喬丹帶領公牛隊奪取了一個又一個總冠軍?？梢赃@么說：如果張伯倫是上帝派給大地的籃球使者，那么喬丹就是上帝本人”忽然，我似乎覺得爸爸賜予了一種東西，我似乎懂得了，只有抱住我的夢想不放棄，沒有什么會阻止我親近籃球。自那以后，我走出了沮喪的黑洞，我在奔向太陽。我利用暑假的時間，與籃球結成了唇齒相依的朋友。一個暑假，兩個暑假，三個暑假運球，投籃，突破，進攻，防守帶著我獨有的籃球精神，伴著父親對我的諄諄教誨。我已經順利進入?；@球隊

19、，我已成功把當年的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。我愛籃球，因為她不僅是一項運動，她更是一種藝術，一種境界。我愛籃球，這輩子，下輩子以“走進_”為題作文。走進父母，我們體會到了父母之愛的偉大，培養(yǎng)了孝敬父母的情感;走進春天，我們感受了詩情畫意，懂得了保護環(huán)境的重要性;走進書籍，我們豐富了知識，受到了精神上的熏陶;走進生活，我們收獲了感動，受到了心靈上的震撼成長勵志類考題詳解例：在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。 和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國蒸蒸日上，充滿活力。請以“充滿活力的歲月”為話題，寫一篇

20、600字左右的文章。思路速解1.可以寫成“成長勵志類”中的“自信與樂觀”主題初三歲月是充滿活力的 。課堂上，我們和老師爭辯；圖書管里，我們感受著文學的魅力；體育課上，我們盡情玩耍；自習課上，我們爭分奪秒；課余時間，我們充實度過。雖然初三歲月馬上要結束，但是我會永遠珍藏。2.可以寫成“成長勵志類”中的“勤奮與堅持”主題課堂上，我和同學比拼學習；音樂課上，我和同學比拼唱歌；操場上，我和同學們比拼賽跑青春的我們活力十足，勤奮有加，熱情而好學。美文欣賞：活力四射的初三歲月白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不僅掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜與懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨

21、，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的課堂上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的命運交響曲一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈?；盍Φ臍q月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！課后，我們風趣調侃；路上，我們嬉笑成群；回家，我們惜時如金。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可

22、以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以和老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。lemon treei'll sitting here in a boring room,it's just another rainy sunday afternoon,i'm wasting my time i got nothing to do,i'm hanging around i

23、'm waiting for you.but nothing ever happens and i wander.i'm driving around in my car,i'm driving too fast i'm driving too far,i'd like to change my point of view, i feel so lonely i'm waiting for you,but nothing ever happens and i wander.i wander how i wander why yesterday y

24、ou told me about blue blue sky;and all that i can see is just a yellow lemmon tree,i'm turning my head up and downi'm turning turning turning turning turning aroundand all that i can see is just another lemmon tree. see,dalada,diladada.i'm sitting here i miss the power,i'd like to go

25、 out taking a shower,but there's a heavy cloud inside my head,i fell so tired put myself into bed, but nothing ever happens and i wander.i solation is not good for me,i solation i want to sit on a lemmon tree .i'm stepping around in adesert of joy, baby anyhow i'll got another toy,and ev

26、erything will happen and you'll wander. i wander how i wander why ?yesterday you told me about blue blue sky,and all that i can see is just a another lemmon tree; i'm turning my head up and downi'm turning turning turning turning turning around and all that i can see is just yellow lemmo

27、n tree, and i wander wanderi wander how i wander why,yesterday you told me about blue blue sky, and all that i can see ,and all that i can see,and all that i can seeis just yellow lemon tree.篇三：中考勵志作文中考勵志作文假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號.原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊.沒問題.奔馳車老

28、板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖著拖拉機前進.拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車老板生氣了,敢飆我的車,于是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機.請問:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師. 某中學有位學生找我:老師,我數(shù)學成績不太好,能不能幫我.我說找我干嘛,找你們數(shù)學奔馳車.她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛. 各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個字:主動. 在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助. 你們班里有多少學生啊.50個,數(shù)學老師幾個.一個.一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎? 有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據卡內基研究:每個人都有人性的弱點.只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐. 你們知道什么叫學問嗎? 學問就是學著問問題. 我已做了一千多場演講,給企業(yè)家、政府官員做演講,三天三夜,我不