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1、天氣和氣候集體備課個(gè)人空間1、 課題:4.1天氣和氣候(2)2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。2、能通過(guò)天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)形成科學(xué)的唯物主義觀念,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1說(shuō)出天氣和氣候的概念。2天氣和氣候有什么特點(diǎn)。 【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、最近幾年,浮塵、揚(yáng)沙、沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴的符號(hào),在天氣預(yù)報(bào)中出現(xiàn)的次數(shù)有所增加,表明我國(guó)北方的_問(wèn)題比較嚴(yán)重。2、天氣是可以進(jìn)行預(yù)報(bào)的,其主要包括_、_、_、_、_、_、等方面。3、讀圖43,記住常用天氣符號(hào)(相近符號(hào)的區(qū)別;風(fēng)向、風(fēng)級(jí)的識(shí)別)4、在衛(wèi)星云圖
2、上,藍(lán)色表示_,綠色表示_,白色表示_??纱笾赂鶕?jù)云雨區(qū)移動(dòng)方向進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)(在中緯度地區(qū),氣流一般是從西向東運(yùn)動(dòng))5、據(jù)教材p69“閱讀”,可知:污染指數(shù)越_,空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量狀況越_;(空氣質(zhì)量級(jí)別,其污染指數(shù)范圍為_(kāi)至_;空氣質(zhì)量級(jí)別的污染指數(shù)范圍為_(kāi)至_;空氣質(zhì)量級(jí)別的污染指數(shù)范圍為_(kāi)以上。)6、通過(guò)教材p70:“世界主要城市天氣預(yù)報(bào)圖”學(xué)做天氣預(yù)報(bào)員。六人為一小組各小組任意挑選城市,模仿預(yù)報(bào)員發(fā)布天氣預(yù)報(bào),加強(qiáng)對(duì)主要天氣符號(hào)的記憶和理解。7、練習(xí)教材p70活動(dòng)第3題,下列天氣符號(hào)所代表的天氣與圖中人們所介紹的活動(dòng)是否妥當(dāng)?結(jié)合自己的親身體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么不妥?8、畫出天氣符號(hào)?!眷柟烫嵘?、現(xiàn)實(shí)生活中許多動(dòng)物都能預(yù)報(bào)天氣,想一想,連一連。蜻蜓 搬家將有雨下知了 飛的低出門帶雨衣螞蟻 潮,下雨兆泥鰍 吐氣泡,雨天將來(lái)到烏龜 拼命叫,天熱氣溫高2、在衛(wèi)星云圖上,表示云雨區(qū)的是 ( )a、綠色 b、白色 c、黃色 d、藍(lán)色3、下列天氣符號(hào)中,表示“東風(fēng)六級(jí)”的是( )表示“西風(fēng)八級(jí)”的是 ( )a、 b、 c、 d、4、下列符號(hào)表示揚(yáng)塵的是 ( )a、 b、 c、 d、5、畫出相應(yīng)天氣符號(hào):_(霜凍)、_(西北風(fēng)2級(jí))、_(冷鋒)、_(揚(yáng)塵)【檢測(cè)反饋】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”反映了下列哪個(gè)地區(qū)的天氣狀
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