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1、( 冀 教 版 ) 六 年 級 英 語 下 冊unit3 lesson22教案設(shè)計第 3 頁第 4 頁二 class opening and greeting. 三 w arm-up. t:what do you like to do? ss:i like to fly a kite. i like to sing a song. i like to draw a picture. 三new concepts. t: look, please! this is me at a beach. what am i doing? sa:youare wearing swimsuit. t:what
2、am i going to do? sb:you are going to swim. t:where can i swim in? sc:you can swim in the ocean. t:yes.youre clever.now listen to me to introduce this picture again. this is me at the beach. beaches have sand. i can make a sand 由 學(xué) 生感 興 趣的 問 題導(dǎo) 入 ,激 發(fā) 他們 的 學(xué)習(xí)欲望。展 示 教師 自 己的 生 活照 片 ,拉 近 與學(xué) 生 的距 離 ,更 直
3、 觀生 動 地呈 現(xiàn) 本課 的 新授內(nèi)第 5 頁animal. i can lie on the beach. i am wearing swimsuit. i am going to swim in the ocean. did you go to the ocean? ss:yes/no. t: what did you do there? (提給那些去過海邊的學(xué)生 ) ss:. t: if you are going to the ocean on this summer holiday, what will you do there?( 此問題提給那些沒去過海邊的學(xué)生 ) ss:. t
4、: ok now i have two glasses of water, one is our drink water, 容。教 師 啟發(fā) 引 導(dǎo)學(xué) 生 回答問題 , 在此 過 程中 強 化訓(xùn) 練 了學(xué) 生 的口 語 表達(dá)能力。教 師 的看 圖 描述 給 學(xué)生 做 了很 好 的示 范 ,不 僅 鍛煉 了 學(xué)生 的 聽第 6 頁the other one is ocean water. who can tell us which one is the ocean water? ss: teacher, me! let me try! ( 叫一名學(xué)生到前邊來, 他用品嘗的方法告訴我們答案 .)
5、sd: 咸的這杯是海水 . t: yes, clever! we know the ocean water is salty. “salty ” means “咸” . 四.listen and read. 五 .try to retell. what will jenny do at the beach? ss: she will lie on the beach. she will wear shorts and sandals. she will make a sand animal. she will put on her swimsuit. she will swim in the
6、ocean六.learn to sing a song. 1.play the song. 2.explain the meaning. 力 還 培養(yǎng) 了 他們 敘 述事 情 的邏 輯 思維 和 組織能力。對 學(xué) 生能 力 的提 升 ,讓 他 們自 己 去想去說 ,訓(xùn)練 他 們的 句 式結(jié) 構(gòu) 的組 織 及表 達(dá) 的綜 合 能第 7 頁3.learn to sing. 七.class closing. 八 . homework: write a short passage about your ocean trip. 九. 板書設(shè)計 : lesson22:what will you do at the beach? beach sand ocean lie on the beach make sand animals swim in the ocean 力。這 是 本課 的 一個 小 游戲 , 能激 發(fā) 學(xué)生 的 興趣 和 探究欲望 , 并考 查 了學(xué) 生 的一 些 生活常識。復(fù) 述 是體 現(xiàn) 學(xué)生 對 已知 內(nèi) 容第 8 頁的理解 、 運用 和 表達(dá)。學(xué) 唱 歌曲 能 培養(yǎng) 學(xué) 生的 韻 律感 ,也能舒 緩 緊張 的 學(xué)習(xí)情緒 ,更 能 幫助 學(xué) 生識 記 更多 的 語句。exercises: 1. 補全單詞: b_ _ch s_ _d oc_ _n 2.
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