(蘇教版)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾百幾十幾》教學(xué)設(shè)計(jì)（精編版）

1、（蘇教版）數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)設(shè)計(jì)第 3 頁第 4 頁再在個(gè)位上撥 3 個(gè)珠，問：現(xiàn)在增加了多少？4 個(gè)百、 5 個(gè)十和 3 個(gè)一合起來是多少？指名完整的說四百五十的組成。5）根據(jù)前幾節(jié)課的知識(shí)，四百五十應(yīng)該怎樣寫呢？（指名生說）有幾個(gè)百在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，如果某一個(gè)數(shù)位上一個(gè)都沒有，怎么辦？2練習(xí)：指名學(xué)生上臺(tái)撥珠，其他人根據(jù)撥的情況寫出這個(gè)數(shù)，并說說數(shù)的組成。3教學(xué)試一試。1）在計(jì)數(shù)器上撥出597，請(qǐng)學(xué)生說說它的組成。2）一個(gè)一個(gè)的數(shù)，從597 數(shù)到 612。（學(xué)生自己邊撥邊讀，遇到問題小組討論。）3）小組匯報(bào)遇到的問題，怎么解決的。4

2、）小結(jié)：當(dāng)一個(gè)數(shù)末尾有零時(shí)，不讀；一個(gè)數(shù)中間出現(xiàn)零時(shí)，要讀出來。5）生把要數(shù)的數(shù)字寫下，指名板演。三、鞏固練習(xí)1完成想想做做第1 題、第 2 題。學(xué)生看圖，獨(dú)立完成。（指名匯報(bào)）小結(jié)：千以內(nèi)數(shù)的寫法，強(qiáng)調(diào)中間或末尾有0 時(shí)的寫法。2學(xué)生獨(dú)立完成想想做做第3 題。3完成想想做做第4 題。1）學(xué)生完成。2）指名說說為什么這樣做。3）討論：從練習(xí)中你知道了什么？4完成想想做做第5 題。1）指名讀每張照片中的數(shù)字。2）指名結(jié)合照片說一句話。3）在身邊找一找，說說類似的帶有數(shù)字的一句話。5完成想想做做第6 題。生獨(dú)立完成，說說在寫數(shù)時(shí)要注意什么？第 5 頁6. 完成想想做做第7 題。1）指名讀每組中已經(jīng)寫出的三個(gè)數(shù)，再想想每組有什么規(guī)律。2）生獨(dú)立完成。四、課堂小結(jié)讀寫一個(gè)多位數(shù)時(shí)要注意什么？五、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)幾百幾十幾四百五十三當(dāng)一個(gè)數(shù)末尾有零時(shí)，不讀一個(gè)數(shù)中間出現(xiàn)零時(shí)，要讀出來【評(píng)價(jià)方案】1、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)2、課堂效度評(píng)價(jià)：參評(píng)人數(shù)（）題號(hào)1 2