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1、政教處范文之政教工作計劃九 學(xué)年度第二學(xué)期羅涇中學(xué)政教工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期進一步貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見精神,以“文化育人,和諧開展”為理念,以“立德樹人”為核心,以“兩綱”工作為重點,落實區(qū)德育室工作要求,以校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為抓手,堅持用豐富的活動教育人,用先進的文化引導(dǎo)人,用優(yōu)秀的典范鼓勵人,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)、健全的人格,使本學(xué)期德育工作扎實有效地開展。二、主要工作:1、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育要從原來以考核評比的行政治理為主逐步向教學(xué)生“學(xué)會做人”轉(zhuǎn)變,讓文明禮貌內(nèi)化為學(xué)生自覺的行為適應(yīng)。(1)以示范班、合格班的評選
2、為主要抓手,接著抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生養(yǎng)成自覺恪守各項規(guī)章制度的適應(yīng)。(2)結(jié)合今年上海召開世博會的契機,對學(xué)生進展文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)的教育、社會責(zé)任認(rèn)識教育、公民認(rèn)識教育。(3)結(jié)合我校3月份“學(xué)雷鋒”主題活動,開展“志愿者效勞隊”活動和“互幫互助”活動,在學(xué)生弘揚正氣,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂的精神,樹立良好的班風(fēng)、校風(fēng)。(4)教育學(xué)生保護公物,不要在操場、教室、走廊亂扔粉筆、亂涂、亂畫。對有損害公物的行為當(dāng)嚴(yán)肅批判教育。2、以傳統(tǒng)美德為主體的民族精神教育 傳統(tǒng)美德教育是我校德育工作的重要內(nèi)容,本學(xué)期接著以弘揚傳統(tǒng)美
3、德、培育時代新人為抓手,結(jié)合節(jié)慶日中華傳統(tǒng)文化,開展感恩教育、尊老愛老教育以及愛國教育。(1)典范示范,向?qū)W生介紹社會上、古今中外歷史上的優(yōu)秀人才、典范人物,學(xué)生中典范等,讓學(xué)生確立一個心目中的典范,從而學(xué)習(xí)典范,以典范的力量推進本身的成長。 (2)在學(xué)典范的根底上,開展一次“傳統(tǒng)美德伴我成長”的征文活動。(3)傳統(tǒng)美德向家庭、社會延伸。一方面通過每個年級利用家長會時間向家長宣講本年級傳統(tǒng)美德主題,另一方面通過少先隊雛鷹小隊活動進社區(qū),進社會宣傳傳統(tǒng)美德,實踐傳統(tǒng)美德。(4)利用政治學(xué)科、社會學(xué)科讓學(xué)生關(guān)懷國事、關(guān)懷社會,并開展時政知識競賽活動。3、校園文化建立(1)文
4、明禮貌教育,重點抓進校的禮儀及課堂禮儀。學(xué)會尊重,學(xué)會贊美,真心腸對待四周的同學(xué)、老師、家長,真誠地協(xié)助四周每一個人。(2)利用午休時間舉行踢毽子、拔河、羽毛球、乒乓球競賽等各類體育競賽,活潑同學(xué)們的校園生活,提高身體素養(yǎng)。(3)校園環(huán)境的整治,完全清潔衛(wèi)生死角,更換校園宣傳標(biāo)語和宣傳畫,創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氣氛。 (4)堅持每學(xué)期一次主題班會展示活動,培養(yǎng)學(xué)生良好興趣,熏陶學(xué)生情操,培強班級凝聚力,加強學(xué)生的自我治理才能,讓學(xué)生在豐富多彩的主題活動中接受教育。4、以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為抓手的班級建立班級
5、是學(xué)生長期生活在一起的最穩(wěn)定的集體,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞在非常大程度上決定著學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低、行為適應(yīng)的好壞、思想品德的優(yōu)劣。因而本學(xué)期要把班風(fēng)建立作為班級工作重頭戲來抓,并帶動學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建立。(1) 班主任要和全班同學(xué)一起制定班規(guī),作為全班共同恪守的規(guī)則,并張貼在教室中。(2)通過班會課等開展豐富多彩的活動,建立積極向上、團結(jié)友愛的班集體。(3) 班主任要針對班級存在咨詢題和學(xué)生情況多與同學(xué)溝通交流,達成共識,構(gòu)成良好師生關(guān)系。(4)期末班主任以班風(fēng)建立為主題,進展小結(jié)交流。5、德育隊伍治理與建立(1) 加強師德建立
6、,全校教職工樹立人人都是德育工作者的理念,并付諸于教育教學(xué)的實踐。 (2)建立年級德育核心小組,由年級組長領(lǐng)導(dǎo)年級德育工作,并巡視學(xué)生行規(guī)、兩操、學(xué)生用餐及課間午間文明休息、班會課等情況,掌握各班動態(tài),及時給予指導(dǎo)。(3)加強班主任隊伍建立,實行績效工資后,重新修訂班主任獎懲條例,充分調(diào)動班主任老師的積極性,加強班主任的責(zé)任心,特別要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班主任隊伍。(4)實行每周的班主任例會制度,年級組長也積極參與班主任例會,利用班主任會議,學(xué)習(xí)報刊雜志上一些優(yōu)秀班主任工作經(jīng)歷,有針對性地開展工作交流、研討、培訓(xùn)等活動。6、關(guān)愛薄弱學(xué)生,進展關(guān)愛教育和心理健康教育 (1)對咨詢題學(xué)生、特別學(xué)生進展幫扶,學(xué)校接著開展黨員、行政人員、骨干老師一幫一幫教活動,通過經(jīng)常性的家訪、談心、溝通、協(xié)助等方式的幫扶,整合多方力量,加強德育力量。 (2)接著開展心理健康教育工作,在六年級中針對學(xué)生的情況,開設(shè)心理健康課,加強學(xué)生的心理健康知識。本學(xué)期有一個重點工作是大力開展“文明上網(wǎng)”主題教育活動,引導(dǎo)教育學(xué)生不涉足社會網(wǎng)吧,不參加危害身心健康的游戲活動;并通過豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生健康、向上的道德情操和情趣。
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